План – конспект занятия по декоративно – прикладному творчеству Тема:Праздник – День добра

План – конспект

занятия по декоративно – прикладному творчеству

Тема:Праздник – День добра

Тип занятия:  изучения нового материала

Вид занятия по форме проведения: занятие – праздник

Вид занятияпо характеру познавательной деятельности воспитанников на занятии -творческий.

Цель:Знакомство с декоративно – прикладным творчеством, посредством изготовления сувенирной открытки.

Задачи:

1.     Обучающая–обучать навыкам декоративно-прикладной деятельности;

2.     Воспитательная–воспитывать у обучающихся личностные качества. А именно-самостоятельность, аккуратность, трудолюбие;

3.     Развивающая–развивать творческую активность во всех доступных видах  деятельности.

Оборудование:

-Пастельная бумага, ножницы, простой карандаш, береста, шпагат.

Образец  изготавливаемого изделия.

-Технологические карты по изготовлению изделия, презентации: «Изготовление сувенирной поздравительной открытки из бумаги и бересты».

-Мультимедийное оборудование

План занятия

№ п/п	Этап урока	Приемы и методы
1	Организационный	Методы: Словесный, наглядный Приёмы: Объяснение
2	Этап подготовки к усвоению нового материала	Методы: Практический, частично – поисковый, (применение нового знания в различных видах учебной деятельности). Приёмы: Объяснение Показ педагога
3	Этап усвоения нового материала	Методы: Практический, метод обобщения, раздаточный материал, технологические карты Приёмы: Показ педагога, Приём анализа
4	Этап закрепления новых знаний	Методы: Индуктивный (от частного к общему), наглядный, словестный, метод сравнительного анализа Приёмы: Игровой приём
5	Этап обобщения и систематизации новых знаний	Методы: Словесный, наглядный. Приём:
6	Этап рефлексии учебной деятельности	Методы: Практический, словесный Приёмы: Иллюстрированное тестирование «Шкала настроений»
7	Этап подведения итогов	Методы: Словесный, Приёмы: Литературный текст

Основные этапы:

Слайд №1     1.Организационный этап

Здравствуйте! Меня зовут Анжелика Анатольевна. 

Я рада встрече с вами уверена, что мы проведём время с пользой. Сегодня замечательный день и очень хочется праздника.

- А вы любите праздники?

- А что для вас значит праздник?

Праздник – это (веселье, радость, подарки)  -А что в праздники дарят?

-А вы любите получать подарки?

-А дарить?

-А подарок можно сделать своими руками?

-Конечно, и такой подарок вдвойне ценнее, так как вы вкладываете в него всю свою любовь, всё своё старание. Подарки можно дарить и без повода, но я предлагаю сегодня устроить праздник – Добра.

Слайд№2

Нам ЖИЗНЬ дана на ДОБРЫЕ ДЕЛА,

И каждый ждет ТЕПЛА, ДОБРА, УЧАСТИЯ,

Нам ЖИЗНЬ дана на ДОБРЫЕ ДЕЛА,

И в этом - человеческое СЧАСТЬЕ!!!

Слайд №3   - А что такое добро?

         - А что значит дарить добро?

- Какие добрые поступки мы можем сделать? (помочь другу, перевести бабушку через дорогу, помочь маме по дому и др.)

- А как бы вы изобразили добро?

- Что или кто мог бы стать символом добра?

Чтобы вам было легче ответить на мой вопрос, вы можете сделать свой выбор, взглянув на экран.

Слайд №4 (картинки. Среди них ангел).

-Почему  вы выбрали именно ангела?

-Я абсолютно с вами согласна!

2.Этап подготовки к усвоению нового материала

ИТАК, мы и определились. Символ добра у нас будет Ангел.

Нашу  открытку мы будем делать в технике Кардмейкинг.

- Кто знает, что означает это слово?

Слайд №4   Кардмейкинг - в переводе с английского изготовление открыток своими руками. Давайте повторим вместе со мной это слово. Хором.

И у нас с вами получится вот такая открытка (показываю)

Анализ образца:

- Скажите из чего сделана открытка?

- Из каких деталей состоит? Совершенно верно, наша открытка будет состоять из нескольких деталей, которые отобразят  единый образ.

- Какие инструменты понадобятся при работе?

-Давайте вспомним ТБ при работе с ножницами.

Ответы учащихся: - Правильно! Молодцы! Слайд №5 (варианты открыток)

3.Этап усвоения нового материала

Слайд №6. У вас на столах есть технологические карты, которые вы сейчас сможете изучить и приступить к работе. Ознакомьтесь, пожалуйста.

Экспериментируйте, творите и получайте от этого удовольствие. Для наглядности можете воспользоваться образцом готовой открытки.

(приступают к работе – звучит фоном музыка природы)

Истрия открытки. Для чего дарят открытки. Что мы можем пожелать. Смотрим технологическую карту – этапы работы. Помните о том, что открытку вы делаете для близких людей, что бы их порадовать и подарить радость и добро – Стараемся делать аккуратно, эстетично.

Слайд №7 (картинка праздника)

4.Этап закрепления новых знаний

Итак! Закончили, вы замечательно справились с работой.

Давайте вспомним, что сегодня Объявлен праздник – День Добра,

Спешите все ко мне друзья,

Давайте встанем дружно в круг,

Веселье, радость здесь нас ждут (встали)

Готовы веселиться – да?

Тогда начнём, вперёд друзья!

Песня – игра «В этом зале все друзья».

Молодцы, а сейчас возьмите свои открытки.

- Давайте посмотрим, что у вас получилось? (каждый демонстрирует свою открытку)

- А кого вы порадуете этой открыткой?

- Кому её подарите и что пожелаете? (ответы по одному)

- Вместе с этой открыткой вы подарите частичку себя, своей доброты.

Слайд № 8 .  5. Этап обобщения и систематизации новых знаний

- Давайте вспомним, в какой технике выполнены наши открытки? Скажем все вместе.

- Что означает кардмейкинг?

Совершенно верно!!!

- Что больше всего понравилось на сегодняшнем занятии? (отвечает каждый)

Слайд №9 (облака – картинка).   6. Этап рефлексии учебной деятельности

Мне очень нравятся ваши работы. Я бы хотела, чтобы вы выразили своё настроение, а для этого обратите внимание на слайд и цвет облака, который подходит к вашему настроению в данный момент, и поместите ангела на облако, которое вы выбрали (облака на доске, зачитать).

Слайд №10 (Давайте делать добрые дела).

7. Этап подведения итогов

Спасибо, давайте встанем в круг.

Добро всегда сильнее зла,

Творите добрые дела,

Учитесь помогать, дружить,

Ведь без добра нам не прожить.

Я в сою очередь дарю вам это доброе сердечко, и частицу своего тепла. (вручаю)

И всех я вас благодарю,

Прощаясь, вам спасибо говорю.

Наше занятие подошло к концу, но хочется, чтобы праздник Добра не кончался и только от нас зависит, будет так или нет.

Я желаю вам идти по жизни с добрыми поступками и добрыми делами. Приходите в наш центр мы вам всегда рады. Досвидания!