Инфоурок Математика КонспектыПлан - конспект занятия по теме "«Пространственные отношения: на, над, под»

План - конспект занятия по теме "«Пространственные отношения: на, над, под»

Скачать материал

Тема: «Пространственные отношения: на, над, под».

Цель: создание условий у учащихся для  уточнения пространственных отношений: на, над, под.

Задачи:

- уточнить пространственные отношения: на, над, под;

- закрепить представления о сложении как объединении предметов;

- развивать наблюдательность, внимание, речь учащихся.

Материалы к занятию:

Демонстрационный материал – картинки с изображением овощей (моркови, помидоров, капусты, редиса, огурцов); картинка с изображением Буратино.

Раздаточный материал – карандаши, шарики.

Ход занятия:

1.     Пространственные отношения: на, над, под.

1)    Уточнение пространственных отношений: на, над, под.

На столе у каждого учащегося – карандаш и кубик. Педагог предлагает учащимся задания:

- Ребята, возьмите карандаш. Положите карандаш …..стол. Вам понятно, что надо сделать? Почему? (Не понятно. Не сказано, куда положить карандаш, нет уточняющих слов).

- Положите карандаш на стол, подержите его над столом, под столом.

- Положите шарик на стол, подержите его над столом, под столом.

- Какие слова помогают вам понять указание?

2) Игра: «Вспомни и назови».

На доске картинки с изображением овощей.

 Вспомните и назовите, какие овощи растут под землей, на земле, над землей?

Аналогично вместо названий овощей можно повторить названия транспортных средств: подземный, наземный, воздушный.

3)Задание № 1.

Учащиеся выполняют задание с комментированием. При его выполнении уточняются отношения «на-над-под», развивается речь учащихся.  Дополнительно можно поставить вопрос:

- Что или кого вы хотели бы подрисовать?

Закончить рисунок учащиеся могут дома по желанию.

4)Задания № 2-3.

Задания выполняются самостоятельно по инструкции педагога. Проверка – взаимная, в парах. Педагогом поощряются учащиеся, выполнившие задания точно, не допустившие ошибки.

2.     Физкультминутка: «Буратино».

 Буратино потянулся, раз-нагнулся, два - нагнулся

Рук и в стороны развел , ключик, видно, не нашел.

Чтобы ключик нам достать, нужно на мысочки встать.

3.     Закрепление представлений о сложении групп предметов.

Задание № 4.

- Буратино дали задание: сложить картинки из первого и из второго мешка. Давайте ему поможем. Из каких предметов состоит первая часть? (цветок и флажок).

- Назовите вторую часть. (рыбка).

- Что получится в сумме, когда мы сложим обе части? Нарисуйте целое. (цветок, флажок, рыбка).

- Изменится ли целое, если поменять части местами? (учащиеся высказывают свои предположения).

- Давайте проверим. Что мы теперь нарисуем в первом мешке, во втором? (теперь первая часть – рыбка, вторая – цветок и флажок).

- Какая получилась сумма? Что вы заметили? (получилось тоже самое: рыбка, цветок и флажок. Если части меняются местами, целое не изменяется).

Вторую часть задания можно использовать для самостоятельной работы. Фигуры геометрического лото можно выкладывать на моделях мешков.

4.     Физкультминутка: «Отгадай последнее слово».

Учащиеся отгадывают последнее слово и изображают его.

Белокрылые хозяйки над волной летают… (чайки).

От зубастых щук таясь стороной проплыл… (карась).

5.     Развитие наблюдательности, внимания, речи.

Задание № 5.

Учащиеся рассматривают все  рисунки до мельчайших подробностей.

- К какому выводу вы пришли? Какой рисунок в точности повторяет первый рисунок? (рисунок во второй строке, расположенный посередине).

Для обоснования своего ответа учащиеся называют признаки, отличающие все другие рисунки от первого рисунка (раскраска колпачка, помпон вместо кисточки на шапке, спинка стула, клякса на носу).

6.     Итог занятия.

- Ребята, чем мы сегодня занимались? Что узнали нового? Что больше всего вам понравилось?

- Раскрасьте мячи и коврик для Буратино, продолжая закономерность.

 

   

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План - конспект занятия по теме "«Пространственные отношения: на, над, под»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Кризисный психолог

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 961 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.01.2016 8078
    • DOCX 15.9 кбайт
    • 165 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Антипова Людмила Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Антипова Людмила Викторовна
    Антипова Людмила Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 16063
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Аспекты преподавания самостоятельного учебного курса «Вероятность и статистика» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 276 человек из 64 регионов

Курс повышения квалификации

Преподавание математики в школе в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 85 человек из 36 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика")

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов

Мини-курс

Неорганическая химия

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы дизайна в Figma

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 20 регионов

Мини-курс

Стартап: от идеи к успеху

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 14 регионов