Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Доп. образование КонспектыПлан-конспект занятия по теме "Защитники земли русской"

План-конспект занятия по теме "Защитники земли русской"

План-конспект занятия

по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе

на тему «Защитники земли русской »

Тема занятия: Защитники земли русской.

Состав учебной группы: 14 учащихся, из них 10 мальчиков и 4 девочки, возраст – 11-12 лет.

Цель учебного занятия: формирование у обучающихся представлений о воинском долге, защите Отечества, содействовать формированию у учащихся духовно-нравственных ценностей, патриотизма, гражданственности, воспитывать в подрастающем поколении уважение к родной стране, ее историческим корням и национальным православным традициям.

Задачи:

Личностные:

- формировать уважительное отношение к истории Отечества, духовным ценностям;

- прививать любовь и уважение к Родине, памяти предков;

- воспитывать уважение к воинам-защитникам Отечества через образы исторических героев.

Метапредметные:

- развивать коммуникативные навыки в процессе работы;

- формировать готовность слушать собеседника, вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою собственную.

Форма учебного занятия: комбинированное.

Фома организации работы: индивидуально-групповая.

Материально-техническое оснащение занятия: мультимедийное оборудование, видеозапись мульфильма «Пересвет и Ослябя», таблица для заполнения, ручки.

План занятия.

  1. Организационный этап— 2 мин.

  2. Этап постановки проблемы— 3 мин.

  3. Основной этап  — 30 мин.

  4. Итогово-рефлексивный этап— 5 мин.

Ход занятия.

Организационный этап.

Сколько раз земля русская подвергалась вражеским нападениям за всю историю своего существования. Сколько горя и слез, унижений пришлось испытать нашим предкам. Это навевает грусть, печаль в сердцах каждого гражданина Отечества, и даже дальность минувших событий не убавляет боли от пережитого.

Но, в то же время, оптимизмом наполняются сердца от других воспоминаний и уроков истории, которыми восславили защитники свое Отечество – это героические победы, выкованные храбростью, любовью к своей Родине, к своему народу. Об одном из таких событий мы сегодня поговорим.

Этап постановки проблемы.

Подумайте, пожалуйста, когда война может быть оправдана?

(Наводящие вопросы учащимся:

  • Когда целью войны становится завоевание новых территорий для государства.

  • Когда целью войны выступает желание защитить и спасти своих близких и свою родину.

  • Когда целью войны служит обогащение воюющих.)

Ребята отвечают на вопросы.

Что вы знаете о Куликовской битве? (когда, где, с кем, кто участвовал, кто руководил….)

Основной этап.  

Давайте посмотрим мультфильм «Пересвет и Ослябя», посвященный событиям, связанным с Куликовской битвой. А пока вы будете смотреть, постарайтесь заполнить таблицу.


Военные термины

Качества героев

Сами герои





Просмотр мультфильма «Пересвет и Ослябя».


Скажите, пожалуйста, а какие чувства у вас возникли при просмотре?

Кем из героев вы себя почувствовали и почему?

Какие эпизоды вам больше всего запомнились?

Как помогает сила духа в борьбе за Отечество?

Откуда берется сила духа?

Подвести к ответу на вопрос «Кто были все эти люди? Что они защищали и от кого?» (герои, защитники, защитившие свое Отечество)


А вы обратили внимание, сколько лет было защитникам?

Когда они решили стать защитниками?

Вы видели героев мульфильма, которым всего лет по 10-12, но они тоже для себя уже приняли решение защищать всеми силами свое Отечество.

Так когда же человек принимает для себя решение: стоять в стороне или встать на защиту своего народа и Отчества? Посмотрите в свои таблички.

Привести ребят к мысли, что все формируется в детстве.


Итогово-рефлексивный этап.

- Как вы понимаете слова великого русского полководца Александра Невского: «Кто на землю русскую с мечом к нам придет, от меча и погибнет!» (можно вспомнить мультфильм (В ноже ли дело? Когда все вместе…)

-А какой след оставил наш разговор в ваших мыслях и чувствах?

(-Это событие заставило меня задуматься…

-…. помогло мне осознать…)

А еще, я надеюсь, это событие научило вас еще сильнее любить Родину так, как любили ее деды и прадеды наши – защитники земли русской.


Список используемой литературы:

1. Азбелев С.Н. Куликовская победа в народной памяти. Литературные памятники куликовского цикла и фольклорная традиция/ С.Н. Азбелев. - СПб.: Дмитрий Буланин, 2011

2. Амелькин, А.О. Куликовская битва: Книга для учащихся/ А.О. Амелькин , Ю.В. Селезнев. - Воронеж, 2006

3. Буганов В. И. Куликовская битва. М., "Педагогика", 1980

4. Колибаб А. К. Преподобные Пересвет и Ослябя. М. Издательство Московской Патриархии Русской Православной Церкви. Свято-Троицкая Сергиева Лавра. 2018

5. Щербаков А., Дзысь И. Куликовская битва, — М.: 000 "Издательский центр "Экспринт", 2001

6. https://drevo-info.ru/articles/16984.html

7.http://orthodoxmoscow.ru/peresvet-i-oslyabya-proslavleny-dlya-obshhecerkovnogo-pochitaniya/




Приложение 1.

Таблица для заполнения.


Историческая справка.

Куликовская битва - 8 сентября 1380 год


Дмитрий Донской (12 октября 1350, Москва — 19 мая 1389) — Великий русский полководец, Великий князь Московский и Владимирский, посвятивший свою жизнь объединению удельных княжеств и освобождению русских земель от монголо-татарского ига.


Сергий Радонежский (в миру Варфоломе́й (3 мая 1314 года или май 1322 года  25 сентября 1392 годаиеромонах Русской церкви, основатель ряда монастырей, в том числе Свято-Троицкого монастыря под Москвой (ныне Троице-Сергиева лавра). Духовный собиратель русского народа, с которым связаны культурный идеал Святой Руси и возникновение русской духовной культуры (и русской культуры вообще). Письменного наследия не оставил, однако известны его духовные наставления. Совершил духовный подвиг. Старец повлиял на политическую судьбу государства, дал благословение, вдохнул силы в князя и русское войско.


Пересвет - легендарный монах-воин, инок Троице-Сергиевского монастыря. Пересвет предположительно родился в Брянске и до пострижения в монахи был боярином, участвовал в ряде походов и боёв.  Вместе с Родионом Ослябей участвовал в Куликовской битве и сразил в единоборстве перед основным сражением богатыря Челубея, погибнув при этом сам. В Русской православной церкви причислен к лику святых в чине преподобных, его память празднуется в Соборе Радонежских святых, соборе Тульских святых 22 сентября (5 октября).


Ослябя -  легендарный монах-воин, земляк Пересветаинок Троице-Сергиевского монастыря. Причислен к лику святых в Русской православной церкви.

Предположительно, родом из Брянска. До пострижения в монахи — боярин и профессиональный военный.

В ходе битвы Дмитрий Донской получил ранение и упал с коня. Ослябя перенёс его в безопасное место, переоделся в его доспехи, и вновь повёл войско вперёд, таким образом, повлияв на ход битвы.

Их мужество, мудрость и искусство воинское были ещё в свежей памяти: до принятия монашества оба они славились как доблестные воины, храбрые богатыри и люди очень опытные в военном деле. Вот этих-то иноков-богатырей и просил в свои полки Великий Князь у преподобного Сергия: он надеялся, что эти люди, всецело посвятившие себя Богу, своим мужеством смогут быть примером для его воинства и тем самым сослужат ему великую службу.


Иеромона́х (греч. Ἱερομόναχος) — монах, имеющий сан священника (то есть право совершать таинства).


Мона́х (греч. μοναχός — одиночный, единичный), также мона́хиня, обычно, член религиозной общины, в соответствии с обетом (клятвой) ведущий аскетическую жизнь либо в рамках монашеской общины, либо в одиночестве, отшельничестве. Монахи проживают в монастырях (обителях), пу́стынях, лаврах.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал

Краткое описание документа:

Это занятие способствует формированию у обучающихся представлений о воинском долге, защите Отечества, содействует формированию у учащихся духовно-нравственных ценностей, патриотизма, гражданственности, воспитывает в подрастающем поколении уважение к родной стране, ее историческим корням и национальным православным традициям.Это занятие можно использовать как для патриотического, так и для духовно-нравственного воспитания. По опыту проводили занятия на учащихся начиная с 3 класса. Д

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 479 190 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.10.2020 87
    • DOCX 74.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бенескриптова Наталия Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Бенескриптова Наталия Юрьевна
    Бенескриптова Наталия Юрьевна
    • На проекте: 5 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 199
    • Всего материалов: 1