Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Другие методич. материалы / План-конспект и презентация урока географии 7 класс "Природные зоны Южной Америки"
  • География

План-конспект и презентация урока географии 7 класс "Природные зоны Южной Америки"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Природные зоны Южной Америки.doc

библиотека
материалов


Муниципальное общеобразовательное учреждение

«СОШ №8 города Петровска Саратовской области»











Конспект урока по географии
в 7 классе

«Природные зоны Южной Америки»





подготовила

учитель географии

Голованева Нина Георгиевна















г. Петровск

2011

Цель урока:

продолжить формирование у учащихся представлений и знаний о природе Южной Америки; вспомнить уже известные и разобрать с учениками новые термины и понятия, сформировать представления о растительном и животном мире Южной Америки, характерных природных зонах и их особенностях;

Задачи урока:

- обучающие: показать взаимосвязь компонентов природы материка, влияние рельефа, климата и внутренних вод на развитие органического мира Южной Америки;

- развивающие: продолжить формирование умений и навыков работы с картографическим материалом, проводить анализ этого материала; развивать способности устанавливать причинно-следственные связи;

- воспитательные: воспитывать трудолюбие, максимальную работоспособность на уроке; развивать товарищескую взаимопомощь и поддержку; сформировать у школьников бережное отношение к природе.

Оборудование: учебник В.А.Коринской « География материков и океанов», атласы для 7 класса, мультимедийная презентация «Природные зоны Южной Америки», физическая карта Южной Америки».

Ход урока

. Организационный момент.

. Повторение домашнего задания. (слайды 2-4) Цифровой диктант «Климатические пояса Южной Америки»

Типы климата

  1. Субтропический сухой

  2. Субтропический влажный

  3. Тропический влажный

  4. Субэкваториальный

  5. Экваториальный

В каком климатическом поясе:

  • Находится Оринокская низменность и Гвианское нагорье?

  • Зимой и летом высокая температура (+25º,+27ºС), осадки бывают на протяжении года?

  • Летом жарко (+25º,+27ºС), зимой тепло (+16º,+21ºС), осадки

равномерны на протяжении года (1000-1080 мм)?

  • Лето жаркое (+22º,+24ºС), зима теплая (+8º,+16ºС), осадки в основном зимой (600-800мм)?

  • Разница между летними и зимними температурами и

незначительна, однако, характерно сезонное выпадение осадков - сухой зимний период и влажный летний?

Ответы: 4,5,3,1,4



Какая река:

  1. Вторая в мире по длине и самая большая по площади бассейна?

  2. Течет с севера на юг и собирает воду с южных склонов Бразильского нагорья и внутренних равнин, однако уровень воды в ней непостоянен и колеблется по сезонам?

  3. Течет с юга на север и собирает воду с северных склонов Гвианского нагорья и Оринокской низменности?

Ответы: Амазонка, Парана, Ориноко

. Изучение нового материала.

Инте­ресные сведения о животном и растительном мире континента:

(опережающее задание) (слайды 5-15)

- Самое большое водное растение, диаметр листьев достигает 2м-Виктория Регия.

- Самая маленькая птица (вес - 1,6-1,8 г, длина - 5,5 см) - колибри.

- Гоацин - единственная птица, чьи птенцы имеют 2 пальца на концах крыльев.

- Самый большой паук - Птицеед - достигает в длину 28 см.

- Самый большой жук в мире - Жук-геркулес, длина его тела - до 20 см.

- Анаконда - самая большая змея. Она достигает длины 8,5 м и весит до 230 кг.

- Самая опасная рыба Амазонки - пиранья.

- Самый большой грызун - Капибара - весом до 100 кг и длиной до 1 м.

- Самая маленькая обезьяна - карликовая игрунка - 50-75 г и до 30 см в длину.

- Самое медленное млекопитающее - ленивец. Скорость его передвижения 2,5 м/мин.

Анализ карты природных зон: (слайд 16)

- Сколько природных зон в Южной Америке? Перечислите их.

- Какие природные зоны занимают большую площадь на территории континента?

- Какие природные зоны занимают меньшую площадь на территории материка?

. Практическая работа «Взаимодействие природных компонентов на примере одной из природных зон Южной Америки». (слайды 17-21)

Учащимся предлагается провести сравнение природных комплексов различных природных зон Южной Америки и сделать вывод не толь­ко о наличии взаимосвязи между компонентами внутри комплекса, но и о их зависимости от географического положения той территории, на которой расположен комплекс.

Результаты работы учащиеся оформляют в виде таблицы:


Природные условия и природные компоненты



Влажные экваториальные леса



Саванны




Пампа




Пустыни


1.Географическое положение






2.Климат






3 Почвы






4.Внутренние воды






5.Животный мир






Задание группам:

Опишите ПЗ материка, заполняя пропущенные места в рассказе:

Эта природная зона занимает _______________площадь материка. Она расположена в (на)___________материка. Из климатических особенностей можно выделить ___________. Температуры в зимний сезон _______ в летний _______. Годовое количество осадков _________. Большое влияние на климат оказывают ______ ВМ.

Почвы в этой зоне _________. Обладают _________ плодородием. Характерные представители растительного мира - __________. Они приспособились к данным условиям с помощью __________. Характерные представители животного мира - __________. Они приспособились к данным условиям следующим образом: __________.


Выявление причинно-следственных связей:

1. Какая ПЗ наиболее благоприятна для жизни человека? Почему?

2. Каковы последствия человеческой деятельности в ПЗ Ю.Америки?

3. Как вы считаете, уничтожение какой ПЗ материка вызывает наибольшую тревогу у всего человечества? Обоснуйте ответ.

.Закрепление.

Что такое? Кто такой? ( Слайд 22)

- Найдите в тексте учебника, что означают следующие понятия: сельва, кампос, льянос, пампа, Патагония.

- Родиной каких культурных растений является Южная Америка? В каких природных зонах они произрастают?

- Назовите эндемики материка.

Определите ПЗ по описанию:

А) многие месяцы жарко и сухо. Искривленные низкорослые деревья и кустарники. Обитают мелкие олени, свиньи-пекари, броненосцы, муравьеды, страус нанду (саванны)

Б) климат влажный субтропический, плодородные красновато-черные почвы. Из растительности преобладают ковыли и дикое просо (степи – пампа)

В) жарко и влажно в течение года. Почвы красно-желтые ферраллитные. Многоярусные леса Животные приспособлены к жизни на деревьях (сельва)

Г) умеренный климат с малым количеством осадков. Малоплодородные бурые почвы. Злаки, колючие кустарники. Много грызунов (полупустыни)

Дополнительные вопросы и задания.

1. Как вы считаете, где больше видовой состав растений и животных влажных экваториальных лесов - в Африке или в Южной Америке? Почему?

2. Органический мир саванн Южной Америки беднее, чем в Африке. Чем это можно объяснить?

3. Причины образования полупустынь и пустынь в Южной Америке разные. Какие?

4. Рассмотреть схему высотной поясности Анд. Где в Андах наибольшее количество высотных зон? Чем это можно объяснить?

. Подведение итогов урока.

Наш урок подходит к концу. Хотелось бы узнать, на сколько он был плодотворным. Ответьте на вопросы: что нового вы узнали? чему научились? Свои ответы начинайте со слов

Я узнал…

Я смогу…

Учащиеся оценивают себя и товарищей.

. Домашнее задание. (слайд 23)

§ 44,задание 2

Подготовить доклады об изменении природы в результате хозяйствен­ной деятельности человека.





Список использованной литературы

1.Воробцова Т.Н.Поурочные планы.География.7 класс-Волгоград,2002.

2. Никитина Н.А.Поурочные разработки по географии.7 класс-М, «Вако»,2005.

3.Крылова О.В.Уроки географии-М, «Просвещение»,1990.

4. Коринская В.А. и др.Методическое пособие-М, «Дрофа»,2000.















Выбранный для просмотра документ Природные зоны Южной Америки.pptx

библиотека
материалов
Природные зоны Южной Америки Урок географии ,7 класс Автор: Голованева Н.Г.,...
Цифровой диктант «Климатические пояса Южной Америки» Типы климата Субтропичес...
В каком климатическом поясе: Находится Оринокская низменность и Гвианское наг...
Какая река: 1.Вторая в мире по длине и самая большая по площади бассейна? 2.Т...
Образ природы Южной Америки
 Самое большое водное растение, диаметр листьев достигает 2м-Виктория Регия
Самая маленькая птица(вес-1,6-1,8г, длина -5,5см)-колибри
 Гоацин - единственная птица, чьи птенцы имеют 2 пальца на концах крыльев
Самый большой паук – Птицеед - достигает в длину 28 см
Самый большой жук в мире -Жук- геркулес, длина его тела – до 20 см
 Анаконда –самая большая змея. Она достигает длины 8, 5 м и весит до 250 кг
 Самая опасная рыба Амазонки - пиранья
 Самый большой грызун - капибара-весом до 100кг и длиной до 1 м
 Самая маленькая обезьяна - карликовая игрунка - 50-75г и до 30см в длину
 Самое медленное млекопитающееся- ленивец. Скорость его передвижения 2,5м/сек
1 2 3 4 Природные зоны Южной Америки 1.Влажный экваториальный лес 2.Саванна...
П/Р Составление характеристики природных зон Работа в группах Природные услов...
Сельва Отчет 1 группы
Саванна Отчет 2 группы
Пампа Отчет 3 группы
Пустыня Отчет 4 группы
 Что такое? Кто такой? сельва кампос льянос пампа Патагония
Домашнее задание § 44,задание 2
Иллюстрации http://fotki.yandex.ru/users/eklekta-amon/view/25868/?page=5-сель...
24 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Природные зоны Южной Америки Урок географии ,7 класс Автор: Голованева Н.Г.,
Описание слайда:

Природные зоны Южной Америки Урок географии ,7 класс Автор: Голованева Н.Г., учитель географии МОУ «СОШ №8 города Петровска Саратовской области»

№ слайда 2 Цифровой диктант «Климатические пояса Южной Америки» Типы климата Субтропичес
Описание слайда:

Цифровой диктант «Климатические пояса Южной Америки» Типы климата Субтропический сухой Субтропический влажный Тропический влажный Субэкваториальный Экваториальный

№ слайда 3 В каком климатическом поясе: Находится Оринокская низменность и Гвианское наг
Описание слайда:

В каком климатическом поясе: Находится Оринокская низменность и Гвианское нагорье? Зимой и летом высокая температура (+25º,+27ºС), осадки бывают на протяжении года? Летом жарко (+25º,+27ºС), зимой тепло (+16º,+21ºС), осадки равномерны на протяжении года (1000-1080 мм)? 4. Лето жаркое (+22º,+24ºС), зима теплая (+8º,+16ºС), осадки в основном зимой (600-800мм)? 5. Разница между летними и зимними температурами и незначительна, однако характерно сезонное выпадение осадков- сухой зимний период и влажный летний? Ответы: 4,5,3,1,4

№ слайда 4 Какая река: 1.Вторая в мире по длине и самая большая по площади бассейна? 2.Т
Описание слайда:

Какая река: 1.Вторая в мире по длине и самая большая по площади бассейна? 2.Течет с севера на юг и собирает воду с южных склонов Бразильского нагорья и внутренних равнин, однако уровень воды в ней непостоянен и колеблется по сезонам? 3. Течет с юга на север и собирает воду с северных склонов Гвианского нагорья и Оринокской низменности? Амазонка,Парана,Ориноко

№ слайда 5 Образ природы Южной Америки
Описание слайда:

Образ природы Южной Америки

№ слайда 6  Самое большое водное растение, диаметр листьев достигает 2м-Виктория Регия
Описание слайда:

Самое большое водное растение, диаметр листьев достигает 2м-Виктория Регия

№ слайда 7 Самая маленькая птица(вес-1,6-1,8г, длина -5,5см)-колибри
Описание слайда:

Самая маленькая птица(вес-1,6-1,8г, длина -5,5см)-колибри

№ слайда 8  Гоацин - единственная птица, чьи птенцы имеют 2 пальца на концах крыльев
Описание слайда:

Гоацин - единственная птица, чьи птенцы имеют 2 пальца на концах крыльев

№ слайда 9 Самый большой паук – Птицеед - достигает в длину 28 см
Описание слайда:

Самый большой паук – Птицеед - достигает в длину 28 см

№ слайда 10 Самый большой жук в мире -Жук- геркулес, длина его тела – до 20 см
Описание слайда:

Самый большой жук в мире -Жук- геркулес, длина его тела – до 20 см

№ слайда 11  Анаконда –самая большая змея. Она достигает длины 8, 5 м и весит до 250 кг
Описание слайда:

Анаконда –самая большая змея. Она достигает длины 8, 5 м и весит до 250 кг

№ слайда 12  Самая опасная рыба Амазонки - пиранья
Описание слайда:

Самая опасная рыба Амазонки - пиранья

№ слайда 13  Самый большой грызун - капибара-весом до 100кг и длиной до 1 м
Описание слайда:

Самый большой грызун - капибара-весом до 100кг и длиной до 1 м

№ слайда 14  Самая маленькая обезьяна - карликовая игрунка - 50-75г и до 30см в длину
Описание слайда:

Самая маленькая обезьяна - карликовая игрунка - 50-75г и до 30см в длину

№ слайда 15  Самое медленное млекопитающееся- ленивец. Скорость его передвижения 2,5м/сек
Описание слайда:

Самое медленное млекопитающееся- ленивец. Скорость его передвижения 2,5м/сек

№ слайда 16 1 2 3 4 Природные зоны Южной Америки 1.Влажный экваториальный лес 2.Саванна
Описание слайда:

1 2 3 4 Природные зоны Южной Америки 1.Влажный экваториальный лес 2.Саванна 3.Пустыня 4. Пампа

№ слайда 17 П/Р Составление характеристики природных зон Работа в группах Природные услов
Описание слайда:

П/Р Составление характеристики природных зон Работа в группах Природные условия и природные компоненты Влажныеэкваториаль- ныелеса Саванны Пампа Пустыни 1.Географичес кое положение 2.Климат 3. Почвы 4.Внутренние воды 5.Раститель- ность 6. Животный мир

№ слайда 18 Сельва Отчет 1 группы
Описание слайда:

Сельва Отчет 1 группы

№ слайда 19 Саванна Отчет 2 группы
Описание слайда:

Саванна Отчет 2 группы

№ слайда 20 Пампа Отчет 3 группы
Описание слайда:

Пампа Отчет 3 группы

№ слайда 21 Пустыня Отчет 4 группы
Описание слайда:

Пустыня Отчет 4 группы

№ слайда 22  Что такое? Кто такой? сельва кампос льянос пампа Патагония
Описание слайда:

Что такое? Кто такой? сельва кампос льянос пампа Патагония

№ слайда 23 Домашнее задание § 44,задание 2
Описание слайда:

Домашнее задание § 44,задание 2

№ слайда 24 Иллюстрации http://fotki.yandex.ru/users/eklekta-amon/view/25868/?page=5-сель
Описание слайда:

Иллюстрации http://fotki.yandex.ru/users/eklekta-amon/view/25868/?page=5-сельва http://radiuscity.ru/files/articles/issue111/article1049/3.jpg-пустыни http://ru.trinixy.ru/pics2/20071219/kapibara_36.jpg-капибара http://m-o-x-i.livejournal.com/216039.html-ленивец http://photofile.ru/photo/vitalypol/2579420/48549081.jpg-саванна http://s08.radikal.ru/i181/0909/5e/56196356c78b.jpg-пампа http://foto.rambler.ru/users/wikosha/10/?p=8&sort=sort- виктория регия http://www.25hour.ru/photogallery/hotels/2751058939_472e5751c4.jpg-гоацин http://s55.radikal.ru/i149/0907/16/a4d8cd7d1a74.jpg-колибри http://1nsk.ru/data/foto/48/600/9b5d568e3d.jpg-анаконда http://www.floranimal.ru/pages/animal/zh/2995.jpg-жук геркулес http://www.tarantulas.ru/photo/Theraphosa_blondi_3_foto.jpg-паук птицеед http://geoman.ru/news/item/f00/s02/n0000278/pic/000000.jpg-пиранья http://www.monkeyworld.ru/wp-content/uploads/2009/09/2292247048-6b60f58d4a.jpg-игрунка http://www.internet-school.ru/@@129228 –карта природных зон http://krasnoe.ucoz.ru/board -карта климатических поясов

Краткое описание документа:

Цель урока:

 

 продолжить формирование у учащихся представлений и знаний о природе Южной Америки; вспомнить уже известные и разобрать с учениками новые термины и понятия, сформировать представления о растительном и животном мире Южной Америки, характерных природных зонах и их особенностях;

 Оборудование:  учебник В.А.Коринской « География материков и океанов», атласы для 7 класса,  мультимедийная презентация «Природные зоны Южной Америки»,  физическая карта Южной Америки».

Учащимся предлагается провести сравнение природных комплексов различных природных зон Южной Америки и сделать вывод не толь­ко о наличии взаимосвязи между компонентами внутри комплекса, но и о их зависимости от географического положения той территории, на которой расположен комплекс.

Выявление причинно-следственных связей:

1. Какая ПЗ наиболее благоприятна для жизни человека? Почему?

2. Каковы последствия человеческой деятельности в ПЗ Ю.Америки?

 

3. Как вы считаете, уничтожение какой ПЗ материка вызывает наибольшую тревогу у всего человечества? Обоснуйте ответ.

Автор
Дата добавления 26.01.2015
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров5088
Номер материала 339012
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх