План-конспект к уроку английского языка по теме "Студенческая жизнь" (11 класс).

Предпросмотр материала:

Конспект открытого урока по английскому языку в 11 классе

по теме: «Студенческая жизнь» (Uni life)

по учебнику Spotlight для 11 класса

Учитель: Джахуа Елена Геннадьевна, МБУ школа 91 г.Тольятти

Topic: "Uni Life."

Цель урока: совершенствование навыков монологического и диалогического высказывания.

Основные задачи:

формирование навыков:

- аудирования,

- чтения с извлечением основной информации,

- анализирования прочитанной информации;

- развитие смысловой догадки по контексту.

Воспитательные задачи:

повышение интереса к учёбе в школе и дальнейшему образованию, воспитание ответственности, воспитание уважительного отношения к мнению других людей.

План урока:

I. Орг. момент. Вступительное слово учителя о теме и цели урока.

II. Речевая зарядка.

III. Прослушивание текста.

IV. Контроль понимания прослушанного текста.

V. Формирование навыков поискового чтения (чтения с извлечением нужной информации).

VI. Формирование навыков говорения.

VII. Домашнее задание.

VIII. Подведение итогов урока.

IX. Заключительный этап (комментирование оценок).

Оснащение урока: компьютер, проектор, презентация на тему «Жизнь студента».

Ход урока

I. Организационный момент. Вступительное слово учителя.

Т: Good morning! (Слайд 1)

I hope you are fine. You’ll graduate school very soon and I hope you’ll continue your education. Look at the titles and picture on the website. (Слайд 2)

T: Who do you think it is for?

(St: The website is for pupils who want to enter to university or college)

T: What do you expect to learn from it?

(St: About Universities, Colleges. About student life)

Our topic is "Uni Life."

"Education is a progressive discovery of our own ignorance." (Слайд 3)

Let's translate it. What a clever thought it is, isn't it?

II. Речевая зарядка.

T: Now a question line.

Education is very important for us. It's true.

What is important for you when you choose a University? (Слайд 4)

(Ученики называют важные для них моменты, которые влияют на выбор университета)

1. City/ place

2. accommodation

3. teachers

4. free time activities

(Слайд 5)

T: Answer my questions, please.

1) What do you want to be?

(St: I want to be a ……….. )

2) Have you already chosen a University for further education?

(St: Yes, I want to study at ……..University.)

3) What about you ………..?

(St: )

T: Thank you! I hope your dreams come true.

III. Аудирование текста.

T: Now you will listen to 5 students and their stories about life at Universities. (Слайд 6)

Listen to the text and try to answer: Which student(s) mention(s):

1. getting involved in organized activities?

2. lack of money?

(text p.131.)

IV. Контроль понимания прослушанного текста.

Т: Now answer the questions, please.

(ученики дают ответы на вопросы)

V. Формирование навыков чтения с поиском нужной информации.

T: Now open the student’s books p.131. Here is the text you’ve listened.

Read the text and answer: Which student(s) mention(s): (Слайд 7)

1. a special dress code?

2. a nighttime snack?

3. self-study?

In pairs, look through the text and find all words related to the headings (from ex.4.):

Places Lessons Accommodation Teachers After-school activities (Слайд 8)

(ученики, работая в парах, записывают слова, относящиеся к данным заголовкам) (Слайд 9)

VI. Формирование коммуникативных навыков.

"Разговор о жизни студентов"

Т: Imagine you are meeting a friend who is studying at Oxford University. Use the words to ask about his/her university life. (Слайд 10)

(ученики, работая в парах, задают вопросы и рассказывают о жизни студента)

VII. Домашнее задание.

p. 131 ex. 5. (Слайд 11)

Think of the most prestigious university in our country. Write a short article about it. Include:

- were students live;

- academic life;

- social life.

VIII. Подведение итога урока.

Т: Summing up what we've discussed, pupils should collect all the information about the universities and colleges they want to study at. (Слайд 12)

IX. Заключительный этап.

1) Комментирование оценок: Т: Your marks for today are...

Краткое описание материала

Урок систематизации и обобщения знаний и умений по теме "Студенческая жизнь" (Unilife), входящий в раздел "Мои мечты сбудутся" УМК "Английский в фокусе" для 11 класса.

Используемые технологии: технология коммуникативно-диалоговой деятельности, ИКТ технология.

На уроке ученики знакомятся с жизнью студентов в Великобритании, совершенствуют навыки поискового чтения, а также формируют навыки монологического и диалогического высказывания.

Используется парная форма работы, что способствует повышению познавательной активности учащихся.

К данному уроку разработана компьютерная презентация.

План-конспект к уроку английского языка по теме "Студенческая жизнь" (11 класс).

Другое

11 класс

Конспекты

DOCX

23.03.2015

2078

Другое

11 класс

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Используемые технологии: технология коммуникативно-диалоговой деятельности, ИКТ технология.

Используется парная форма работы, что способствует повышению познавательной активности учащихся.

К данному уроку разработана компьютерная презентация.

Автор материала

Джахуа Елена Геннадьевна

учитель английского языка

На сайте: 11 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 18535
Подписчики: 0
Всего материалов: 9

18535
просмотров
9
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Джахуа Елена Геннадьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.