9
класс
Урок 10
Компьютерное
искусство
Цель:
Рассказать учащимся о видах компьютерного искусства, провести беседу по
отдельным программам компьютерной графики, о возможном выборе профессии
дизайнера на компьютере, выявить самооценку умений учащихся в данной области
знаний. Провести упражнение по определению персонажа мультфильма.
Задачи:
Закрепить основные понятия компьютерной графики, развить представление о компьютерной
графике в упражнениях.
Ход урока
1.
Организационный
момент;
2.
Вступительное
слово учителя
Беседа на тему «Что мы знаем о компьютерном
искусстве»
Помимо того, что компьютер является
источником и хранителем информации, статистического учета, математического анализа,
компьютер может быть также рабочим инструментом художника.
Существуют программы, которые дают
возможность рисовать и сохранять рисунки на компьютере.
- С какими программами компьютерного
искусства вы знакомы?
Ответы учеников: (Paint, PhotoShop);
- Как вы оцениваете свое умение
рисовать на компьютере?
Ответы учеников: (Иногда рисуем, на
компьютере рисовать тяжелее);
- У компьютерных рисунков есть
преимущество – их можно переслать по почте, поместить на сайте, тиражировать на
принтере. Кто из вас свои рисунки сохранял на компьютере?
Ответы учеников: (Один раз пытались сохранить.
Ничего хорошего не могли нарисовать);
- Есть еще один способ поместить
рисунок в компьютер – просканировать бумажный рисунок. Кто из вас сканировал
свои рисунки?
Ответы учеников: (А зачем это нужно?)
- Фотографии вашего рисунка выглядят
также, как и нарисованные на компьютере. Помимо этого, по фотографии своего
бумажного рисунка можно работать в программах Paint, Photo Shop, обвести его линией, залить цветом, создать на основе его более
качественный растровый или векторный рисунок.
- Кто-нибудь из вас думал о профессии
художника-дизайнера на компьютере?
Ответы учеников: (Да, я собираюсь выбрать
профессию дизайнера).
Рассказ Компьютерное искусство и его
виды
Компьютерное искусство еще называется
компьютерный перформанс – это процесс создания виртуальной реальности ,
оболочки программ или интерфейса (в него входят кнопки, панели, меню,
диалоговые окна). Художник создает пространство компьютера с помощью
специальных программ, работающих по определенным правилам.
Самым простым видом компьютерного
искусства является клипарт.
Клипарт – это картинки, созданные для
быстрого добавления в текст, образно иллюстрирующие понятия.
Остальные произведения компьютерного
искусства - достаточно объемные, и могут иметь значительный масштаб
изображения.
Образцы компьютерной графики имеют
названия, соответствующие программе, в которой они созданы.
Векторная графика создается с помощью
программы Corel Draw. В ней рисунок создается с помощью гибких шаблонов.
Цифровая графика создается с помощью
программы Adobe Flash и тоже относится к векторной графике. С помощью этой программы можно
создать векторную анимацию – мультфильм.
Растровая графика создает рисунок с помощью
сетки, на которой рисуется изображение. Пикселы – это единицы, из которых
состоит рисунок. Рисунок имеет параметры – количество пикселов и разрешение (величина,
определяющая количество точек (элементов растрового изображения) на единицу
площади (или единицу длины)).
К программам, работающим с растровой
графикой относятся Paint. С помощью которой можно
выполнить рисование произвольной линией и заливку, а также программа PhotoShop, которая осуществляет работу по
готовым картинкам, дает возможность делать монтаж.
Компьютерная живопись осуществляется с помощью
программы Corel Paint. В этой программе используются эффекты карандаша, кисти различной
толщины и формы.
Компьютерная анимация – создание трех мерной
графики посредством соединения двух и более изображений.
Компьютерные рисованные видеофильмы создаются программами PowerPoint , в которой есть
возможность сохранить презентацию со всеми видеоэффектами, а также Movie Maker, в
которой можно сделать фильм из картинок.
3.
Объяснение
«Разработка персонажа мультфильма»
(фаза индукции, ученики
формулируют, ставят проблему)
Сейчас мы рассмотрим образцы
компьютерной графики и проведем упражнение по определению персонажа
мультфильма. Перед вами известные герои мультфильмов. Как вы думаете, как
художник относится к данному персонажу и почему этот герой так выглядит?
Ответы учеников: (Художник рисовал жадного
человека, поэтому он выглядит мешковатым, с хищным, загнутым носом. Это хозяин
верблюда, который заставляет верблюда возить тяжести.
Художник рисовал человека,
безразличного к своей жизни. Одет неряшливо, сутулый. Это посредник в торговле
мелким товаром.
Художник рисовал идеал русской
красоты. Одета в старинную нарядную одежду, украшенную узорами. Это девушка,
образ народной сказки.)
Вывод: Каждый персонаж – это способ
передачи мысли художника.
4. Работа с материалом (мастерская)
Развитие представления о компьютерной
графике в упражнениях.
Рисование героя нового мультфильма. Задание:
продумать характер, внешний вид, возможные реплики.
5. Социализация:
Компьютер становится неотъемлемой частью повседневной
жизни. Поэтому компьютерное искусство создает среду для общения посредством
зрительных образов и призвано, как и любое другое искусство, быть неравнодушным
к духовным интересам людей.
6. Рефлексия:
Мы познакомились с основными понятиями компьютерного искусства. Кто
из вас расскажет что такое
§ интерфейс
…
§ клипарт
…
§ векторная
графика …
§ растровая
графика …
§ компьютерная
живопись …
§ анимация
…
§ формат
файла …
9. Домашнее задание
1. Принести
альбомы,
карандаши,
линейки,
ластики,
фломастеры
2. Сочинить
рассказ о своем герое. Для тех, кто не успел сделать на уроке.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.