746979
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / План-конспект классного часа на тему: «Давайте познакомимся!» (5 класс)

План-конспект классного часа на тему: «Давайте познакомимся!» (5 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


План-конспект классного часа

Тема: «Давайте познакомимся!»


Цели:

  1. Обучать взаимодействию в коллективе;

  2. Развивать творческих способностей учащихся;

  3. Воспитывать добрые качества, умение дружить и бережно относиться друг к другу.


Оборудование:

  1. Сочинения учащихся на тему: «Как я провёл лето».

  2. Фотографии учащихся на тему сочинения.

  3. Магнитофон. Диск с музыкой для концерта.

  4. Два плаката. (Дружба в классе не нужна. Дружба в классе нужна.).

  5. Шары. Листья и цветы из картона. (Для оформления класса)


План:

  1. Организационный момент.

  2. Введение в тему.

  3. Мозговой штурм.

  4. Знакомство продолжается.

  5. Игры на выявление лидеров и отверженных.

  6. Концерт для друзей.

  7. Подведение итогов классного часа.


Ход классного часа


Организационный момент.

Добрый день, дорогие ребята! Мы собрались с вами на очередной классный час и очень рады поприветствовать нашу гостью. Для тех ребят, которые ещё не знакомы с ней, я представляю – это заместитель директора по воспитательной работе Беловол Ирина Алексеевна.


  1. Введение в тему.

Посмотрите внимательно на два плаката, которые расположены в разных углах класса. Прочитайте то, что на них написано, определите свою позицию относительно высказываний и встаньте около того плаката, который соответствует вашей точке зрения на данный вопрос. («Дружба в классе нужна». «Дружба в классе не нужна».)

(Учащиеся распределяются по классу. Делаю вывод и прошу учеников сесть на место.)

Я не сомневалась, что вы выберете именно этот плакат.


  1. Мозговой штурм.

А что значит «Дружба» и зачем она нужна людям?

(Ученики высказывают свою точку зрения на поставленный вопрос.)

Действительно, дружба в классе нужна.

Именно для того, чтобы наш класс стал дружным, мы и проводим классный час на тему «Давайте познакомимся!» Ведь если мы будем знать друг друга лучше, мы и понимать будем друг друга хорошо, а значит и дружить.


  1. Знакомство продолжается.

1. Итак, знакомство продолжается. На прошлой неделе учитель русского языка задавала вам написать сочинение на тему: «Как я провёл лето». Сразу хочу сказать, что справились вы с этим заданием просто замечательно. Сейчас я почитаю вам эти сочинения. А фотографии на тему сочинений вы уже посмотрели до начала классного часа (на стенде). И если захотите, ребята дополнительно ответят на все ваши вопросы.

(Читаю сочинения. После прочтения сочинения ученик отвечает на вопросы ребят)

2. Вопрос классу:

«Что вы можете сказать после прочтения всех сочинений?»

( Все ребята очень интересно провели в это лето своё время. Каждый где-то побывал. Что-то новое увидел и узнал. Помогали родителям. Каждый из вас очень интересная личность, способная не только что-то увидеть и узнать, но и поделиться своей радостью с друзьями. Как это здорово!)


  1. Игры на выявление лидеров и отверженных.

А сейчас я предлагаю вам поиграть. Я знаю три интереснейших игры, которым вас научу.


1. «Верёвочка»

(Беру большую верёвку и связываю её концы так, чтобы получилось кольцо.)

«Встаньте в круг и возьмитесь двумя руками за верёвку, которая находится внутри круга. Сейчас всем надо закрыть глаза и, не открывая их, не выпуская из рук верёвку, построить треугольник».

(Выявленный лидер может стать основным связующим звеном в цепи взаимоотношений учителя с классом.)

Задание: «Сейчас всем надо закрыть глаза и, не открывая глаз, не выпуская из рук верёвку, построить треугольник». Сначала возникает пауза и полное бездействие ребят, затем кто-то из участников предлагает какой-то вариант решения: например, рассчитаться и далее строить треугольник по порядковым номерам, и затем руководит действиями.

Практика этой игры показывает, что обычно эти функции на себя берут лидеры.

Игру можно продолжать, усложняя задачу, и предложить ребятам построить квадрат, звезду, шестиугольник.


2. «Карабас».

Для проведения следующей игры давайте сядем в круг. (Сажусь вместе с детьми.) Все вы знаете сказку о Буратино и помните бородатого Карабаса-Барабаса, у которого был театр. Теперь все вы куклы. Я произнесу слово «КА-РА-БАС» и покажу на вытянутых руках какое-то количество пальцев. А вы должны будете, не договариваясь, встать со стульев, причём столько человек, сколько я покажу пальцев. Эта игра развивает внимание и быстроту реакции.

(В этом игровом тесте необходимо участие двух взрослых (педагогов). Задача одного -проводить игру, второго - внимательно наблюдать за поведением ребят.

Чаще всего встают более общительные, стремящиеся к лидерству ребята. Те, кто встают позже, под конец игры, менее решительные. Есть и такие, которые сначала встают, а затем садятся. Они составляют группу «счастливых». Безынициативной является та группа отряда, которая не встаёт вообще.

Рекомендуется повторить игру 4-5 раз.)


3. «Большая семейная фотография».

«Представьте себе, что все вы – большая семья, и нужно всем вместе сфотографироваться для семейного альбома.

Выберите «фотографа». Он должен расположить всю семью для фотографирования.

Выберите «дедушку», который будет помогать «фотографу» в расстановке членов «семьи».

После расстановки «фотограф» считает до трёх. На счёт «три» все дружно и громко кричат «сыр!» и делают одновременный хлопок в ладоши.

(Эту игру лучше проводить в оргпериод для выявления лидера, а также в середине года, и использовать как наглядный материал в коллективе.

Более никаких установок для детей не даётся, они должны сами решить, кому кем быть и где стоять. А вы постойте и понаблюдайте за этой занимательной картиной. Роль «фотографа» и «дедушек» обычно берутся исполнять стремящиеся к лидерству ребята. Но, однако, не исключены элементы руководства и других «членов семьи». Вам будет очень интересно понаблюдать за распределением ролей, активностью-пассивностью в выборе месторасположения.

Эта игра, проведённая в середине смены, может открыть вам новых лидеров и раскрыть систему симпатий-антипатий в группах.)


  1. Концерт для друзей.

Сегодня наши три звена готовили для всего класса концертные номера, чтобы порадовать друг друга и повеселиться. Давайте их посмотрим!

(Концерт)


  1. Подведение итогов классного часа.

Вот и закончился наш классный час.

- Что вы сегодня делали на классном часе?

- Каковы результаты работы?

- Как вы чувствовали себя во время классного часа?

- Узнали ли вы друг друга лучше?

- Можно ли назвать наш класс дружным?




3


Краткое описание документа:

План-конспект классного часа

Тема: «Давайте познакомимся!»

 

Цели:

1.     Обучать взаимодействию в коллективе;

2.     Развивать творческих способностей учащихся;

3.     Воспитывать добрые качества, умение дружить и бережно относиться друг к другу.

 

 Оборудование:

1.     Сочинения учащихся на тему: «Как я провёл лето».

2.     Фотографии учащихся на тему сочинения.

3.     Магнитофон. Диск с музыкой для концерта.

4.     Два плаката. (Дружба в классе не нужна. Дружба в классе нужна.).

5.     Шары. Листья и цветы из картона. (Для оформления класса)

 

План:

1.     Организационный момент.

2.     Введение в тему.

3.     Мозговой штурм.

4.     Знакомство продолжается.

5.     Игры на выявление лидеров и отверженных.

6.     Концерт для друзей.

7.     Подведение итогов классного часа.

 

Ход классного часа

 

Организационный момент.

Добрый день, дорогие ребята! Мы собрались с вами на очередной классный час и очень рады поприветствовать нашу гостью. Для тех ребят, которые ещё не знакомы с ней, я представляю – это заместитель директора по воспитательной работе Беловол Ирина Алексеевна.

 

I.                  Введение в тему.

Посмотрите внимательно на два плаката, которые расположены в разных углах класса. Прочитайте то, что на них написано, определите свою позицию относительно высказываний и встаньте около того плаката, который соответствует вашей точке зрения на данный вопрос. («Дружба в классе нужна». «Дружба в классе не нужна».)

(Учащиеся распределяются по классу. Делаю вывод и прошу учеников сесть на место.)

Я не сомневалась, что вы выберете именно этот плакат.

 

II.               Мозговой штурм.

А что значит «Дружба» и зачем она нужна людям?

(Ученики высказывают свою точку зрения на поставленный вопрос.)

Действительно, дружба в классе нужна.

Именно для того, чтобы наш класс стал дружным, мы и проводим классный час на тему «Давайте познакомимся!» Ведь если мы будем знать друг друга лучше, мы и понимать будем друг друга хорошо, а значит и дружить.

 

 ...

Общая информация

Номер материала: 161146



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.