Инфоурок / Физическая культура / Конспекты / План-конспект по физкультуре на тему : "Плавание". (6 класс)

План-конспект по физкультуре на тему : "Плавание". (6 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

План-конспект урока по плаванию

Тема урока: Совершенствование техники плавания кроля на груди, спине, брасса. Самоконтроль.

Цель:

  1. Привлечение школьников к систематическим занятиям плаванием.

  2. Пропаганда здорового образа жизни.


Класс: 6.

Форма проведения занятия: групповая.

Время: продолжительность занятия 45 минут.

Место проведения: бассейн МБОУ «СОШ №1».

Методы обучения: словесный (объяснение), наглядный (показ).

Задачи:

  1. Совершенствовать согласование движений рук, ног и дыхания при плавании способом кроль на груди, спине, брасс.

  2. Изучить технику поворота в кроле на груди, скольжение после толчка от бортика и первые плавательные движения.

  3. Совершенствовать технику старта в плавании кроля на груди, спине, брасса.

Планируемые результаты:

Предметные.

Уметь плавать изученными способами.

Метапредметные.

Р: планирование – выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.

П: общеучебные – самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель. К: инициативное сотрудничество – ставить вопросы, обращаться за помощью; проявлять активность во взаимодействии для решения коммуникативных задач

Личностные

Описывают технику упражнений самостоятельно, выявлять и устранять характерные ошибки в процессе усвоения

Оборудование: плавательные доски.

Форма одежды: купальный костюм (купальник, плавки), шапочка, резиновые тапочки.


№ п/п

Содержание занятия

Дозировка

Время (мин)

Организационно-методические указания

Всего

Теория

Практика



Вводная часть (суша):


2

2


Правила поведения на воде, в душе и на бортике. Инструктаж перед входом в раздевалку. Организованный вход детей из душевых на бортик бассейна

  1. Построение, приветствие.

  2. Проверка присутствующих по журналу.

  3. Краткий инструктаж по технике безопасности.

  4. Краткое сообщение целей и задач урока.






Основная часть (вода)

 

41

5

36

Выдохи под воду. Глубокий вдох приседание под воду с головой продолжительный выдох.


1. Упражнение на дыхание

10

1

 

1


2. Плавание ноги кроль на груди руки с доской вытянуты вперед с одним вдохом на каждые 2–4 удара ногами.

2x25m

4,5

0,5

4

Носки ног оттянуты, а стопы повернуты вовнутрь, чтобы сгибание ног в коленных суставах было умеренным и движение начиналось бы “от бедра”. Плечи удерживать на уровне воды, во время поочередно удара ногами, вниз давить ладонями на доску.


3. Плавание ноги брасс, руки брасс.

2x25m

4,5

0,5

4

Плечи удерживать на уровне воды, во время толчка ног тянуться за руками вперед. Не раскачивать плечевой пояс вверх и вниз.


4. После скольжения выполнить 4-6 движений руками способом кроль на груди на задержке дыхания

2x25m

4,5

0,5

4

Прямые руки проносятся вверх вперед поочередно, лицо опущено в воду, Выполнять “гребок” до бедер и без остановки.


5. Плавание на руках кроль на груди с дыханием, с доской между ног.

6. Плавание на спине с одновременным движением руками, доска между ног.

2*(2*25)

4,5

0,5

4

Вдох выполнять во время поочередных гребков, когда одна рука подымается вверх

Руки должны входить в воду прямыми. Акцент делать на отталкивание назад во второй части гребка.


7. Плавание руки брасс, ноги брасс.

8. Плавание на спине ноги кроль руки вдоль туловища.

2x(2x25)m

4,5

0,5

4

Плечи не раскачивать, удерживать на поверхности воды. Дыхательные движения выполнять только при движении головы вверх.

Коснулись бортика развернулись поплыли на спине.


9. Упражнение на дыхание.

5

1

 

1

Выдохи под воду. Глубокий вдох приседание под воду с головой продолжительный выдох.


10. Плавание способом “дельфин” на согласование движений ногами, руками и дыхания.

11. Плавание способом брасс на спине.

2x25m

4,5

0,5

4

Прямые руки проносятся через вверх вперед, лицо опущено в воду. Выполнять “гребок” до бедер. Вдох выполнять во время подымания руки вверх, поочередная работа ног. Коснулись бортика, развернулись, поплыли на спине способом брасс. Из положения лежа на спине руки выполняют гребок, в конце которого делаются вдох и подтягивание ног для толчка (ноги сгибаются, разводятся в стороны и подготавливаются к толчку). Одновременно, с толчком ногами руки завершают пронос по воздуху, возвращаясь в и. п., и опускаются в воду.


12. Упражнения для разучивания поворота “маятник” при плавании дельфином:

– И.П. лежа на боку, держась за бортик одной рукой.

Сгибание опорной руки, группировка, поворот на 180 градусов с движением рукой над водой, выполнить отталкивание от стенки.

– То же – другой рукой.

– То же, что и предыдущее упражнение, но с выполнением первых плавательных движений ногами кроль на груди.

– Предыдущее упражнение, но с подплыванием к бортику бассейна.

– То же, что и предыдущее упражнение, но с выполнением толчка и скольжения, после которого выполнить первые плавательные движения под водой ногами брасс.

12

5

1

4

При выполнении поворота кроль на груди касание стенки осуществляется двумя руками одновременно на одном уровне, плечи в горизонтальном положении. Сгибание рук в локтевых суставах начинается одновременно, затем одна руками сильно отталкивается от стенки, начинается поворот туловища в сторону противоположной руки. Ноги ставятся на стенку бассейна, руки соединяются за головой, выполняются толчок и скольжение. Во время вращения выполняется вдох. При плавании дельфином первые движения под водой начинаются ногами на задержке дыхания.


13. Стартовый прыжок. Упражнения для совершенствования элемента “скольжения и первых плавательных движений при плавании способом брасс:

– Старт из воды со стартовой подвески с последующим скольжением на дальность.

То же, что и предыдущее упражнение, но выполнить еще первые плавательные движения способом брасс.

– Выполнить предыдущие упражнения с бортика бассейна.

6

5

1

4

В правилах соревнований говорится: “ После старта и поворотов, а также во время проплывания дистанции пловцу разрешается сделать под водой одно или несколько движений ногами и один гребок руками, которые должны вывести его на поверхность”. Поэтому необходимо сделать акцент на возможность дольше поддерживать с помощью движений ногами и туловищем ту высокую скорость, которую обучающиеся приобретают за счет стартового прыжка

3.

Заключительная часть

 

4

2

2

3.


1. Упражнение на дыхание

10


 

2

Выдохи под воду. Глубокий вдох приседание под воду с головой продолжительный выдох.


2. Подведение итогов

 

2

2

Группа строится. Педагог подводит итоги: указывает на достижения и ошибки отдельно каждого обучающегося, дает домашнее задание.


Всего:

 

45

9

36



Краткое описание документа:

План-конспект урока по плаванию

Тема урока: Совершенствование техники плавания кроля на груди, спине, брасса. Самоконтроль.

Цель:

1.      Привлечение школьников к систематическим занятиям плаванием.

2.      Пропаганда здорового образа жизни.

Класс: 6.

Форма проведения занятия: групповая.

Время: продолжительность занятия 45 минут.

Место проведения: бассейн МБОУ «СОШ №1».

Методы обучения: словесный (объяснение), наглядный (показ).

Задачи:

1.      Совершенствовать согласование движений рук, ног и дыхания при плавании способом кроль на груди, спине, брасс.

2.      Изучить технику поворота в кроле на груди, скольжение после толчка от бортика и первые плавательные движения.

3.      Совершенствовать технику старта в плавании кроля на груди, спине, брасса.

Планируемые  результаты:

Предметные.

Уметь плавать изученными способами.

Метапредметные.

     Р: планирование – выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и     условиями ее реализации.                 

 П: общеучебные – самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель.                                                    К: инициативное сотрудничество – ставить вопросы, обращаться за помощью; проявлять активность во взаимодействии для решения коммуникативных задач

Личностные

Описывают  технику   упражнений самостоятельно, выявлять и устранять характерные  ошибки в   процессе   усвоения

Оборудование: плавательные доски.

 Форма одежды: купальный костюм (купальник, плавки), шапочка, резиновые тапочки.

Общая информация

Номер материала: 354160


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»