Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Информатика / Конспекты / План-конспект по информатике "Информация вокруг нас"(5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

План-конспект по информатике "Информация вокруг нас"(5 класс)

библиотека
материалов

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭОР

ФИО (полностью): Сатубалдина Юлия Илдаровна


Место работы: МБОУ СОШ №12 г. Урай


Должность: учитель


Предмет: информатика


Класс: 5


Тема и номер урока в теме:

«Информация вокруг нас» . Техника безопасности и организация рабочего места» №1


Базовый учебник: Л.Л. Босова «Информатика и ИКТ» 5 класс



  1. Цель урока:

  • познакомить учащихся с учебником;

  • познакомить учащихся с техникой безопасности и правильной организации рабочего места;

  • дать представление о предмете изучения.

9. Задачи:

  • обучающие

сформировать:

      • понимание информации, предмета информатики, компьютера - как универсальное устройства;

      • знания основ техники безопасности и правил поведения в компьютерном классе;

      • умение решать задачи на сопоставление;

    • развивающие

  • формирование видения изученной закономерности в различных ситуациях;

    • воспитательная

  • способствовать воспитанию сообразительности и находчивости при решении различных упражнений.

  1. Тип урока: изучение нового материала

  2. Формы работы учащихся: индивидуальная

  3. Необходимое техническое оборудование: интерактивный комплекс, звуковые колонки

  4. Структура и ход урока


Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)


1

2

3

5

6

7

1

Организационный


Приветствие, сообщение темы урока, целей и задач урока, запись темы урока


Организация рабочего места, проведение записей в тетради

2 минуты

2

Правила техники безопасности и организации рабочего места



Введение в предмет.

1

Демонстрирует и комментирует плакат «ТБ в кабинете информатика»



Рассмотрение структуры учебника(главы, нумерация параграфов, терминологический словарь, справочник) Обратить внимание на главу 3 «Материал для любознательных»

После знакомства с правилами обучающиеся подписываются в журнале по ТБ в получении инструктажа

Рассматривают структуру учебника.

5 минут

3

Изучение нового материала:

- что такое информация



- как человек воспринимает информацию? (органами чувств)


- виды информации



























- что такое информатика

- что такое компьютер




2



3





4

Учитель излагает материал согласно §1.1 учебника Л.Босова «Информатика и ИКТ 5 класс»


Демонстрация анимации. «Способы восприятия информации – процентное соотношение»


Демонстрация схемы «Определение вида информации по действию» Учитель демонстрирует правильность работы с анимацией для примера.

Демонстрация анимации «Классификация информации». Учитель задает вопрос: «Что не было проиллюстрировано?»




Учитель излагает материал согласно §1.1 учебника Л.Босова «Информатика и ИКТ 5 класс»


Обучающиеся слушают.





Просмотр анимации. Выполнение задания №4 стр.10 учебника Л.Босова «Информатика и ИКТ 5 класс»

Просмотр анимации. Выполнение задания по анимации. Небольшая дискуссия по заданию №5 стр.10 учебника Л.Босова «Информатика и ИКТ 5 класс»

Просмотр анимации «Классификация информации».





Обучающиеся слушают учителя и составляют краткий конспект в тетрадях.

3 минуты




3 минуты






7 минут















5 минут

4

Закрепление

Проверка понимания видов информации.


Презентация «Зрительные иллюзии»

Выполнение задания. «Определение вида информации по действию».


10 минут

5

Дополнительный материал

5

Демонстрация анимации с комментирование.

Просмотр анимации.


6

Подведение итогов урока.

Домашнее задание


Фронтальный опрос: что такое информация, информатика, компьютер.

Сообщает домашнее задание: §1.1, §2.2, вопросы и задания после параграфов.

РТ: №1, №2 с.3; №4 с.56.

Выставляет оценки за урок в журнал.

Отвечают на поставленные вопросы. Записывают домашнее задание в дневники. Подают дневники на оценку, кто получил ее.

10 минут




Приложение к плану-конспекту урока

Тема урока: «Информация вокруг нас»

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Техника безопасности

информационный

плакат

http://urokinf.ru/files/img/ris_ur5/1/tb.gif



2

Способы восприятия информации – процентное соотношение

информационный

анимация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/9ed0038e-d781-44a5-8486-bb1fb25fc030/%5BINF_010%5D_%5BAM_02%5D.swf



3

Классификация информации

информационно - практический

анимация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/71726b96-4228-4ab6-8dff-adf58754b653/%5BINF_008%5D_%5BAM_02%5D.swf


4

«Определение вида информации по действию».


информационный

анимация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/9216a674-50d4-4887-bf71-2334d5aa2230/2_38.swf


5

Восприятие информации животными

информационный

анимация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/8ca889a6-1fb1-4451-81f1-bbd11a619787/%5BINF_010%5D_%5BAM_03%5D.swf


6

Кто как видит?

информационный

видеофрагмент

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/e461113e-8f38-4938-b6b4-0cd89cf4ee9b/%5BINF_011%5D_%5BIM_01%5D.swf





Краткое описание документа:

1.  Цель  урока:

·  познакомить учащихся с учебником;

·  познакомить учащихся с техникой безопасности и правильной организации рабочего места;

·  дать представление о предмете изучения.

2.  Задачи:

Обучающие

 сформировать:

·  понимание информации, предмета информатики, компьютера - как универсальное устройства;

·  знания основ техники безопасности и правил поведения в компьютерном классе;

·  умение решать задачи на сопоставление;

Развивающие

§формирование видения изученной закономерности в различных ситуациях;

Воспитательная

§способствовать воспитанию сообразительности и находчивости при решении различных упражнений. 

Автор
Дата добавления 20.11.2014
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров1629
Номер материала 138550
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх