Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА А.С. Пушкин. О писателе. Историческая основа поэмы «Полтава»

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА А.С. Пушкин. О писателе. Историческая основа поэмы «Полтава»



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
А.С. Пушкин. О писателе. Историческая основа поэмы «Полтава»

(Тема урока)


ФИО (полностью)

Ваутина Оксана Викторовна

Место работы

Средняя общеобразовательная школа №7 г. Йошкар-Олы

Должность

учитель русского языка и литературы

Предмет

русский язык и литература

Класс

7 класс

Тема и номер урока в теме

А.С.Пушкин. О писателе. Историческая основа поэмы «Полтава» (Урок 1)

Базовый учебник

Литература. Начальный курс.7кл.Под ред.Г.И.Белень-кого. – М.:Мнемозина, 2008.


  1. Цель урока: ввести учащихся в мир исторических реалий поэмы; выяснить, почему именно Пётр I становится одним из любимых героев пушкинских произведений.

9. Задачи:

- обучающие: познакомить учеников с поэтическим воспроизведением Полтавской битвы;

- развивающие: затронуть проблему значения личности в истории;

- воспитательные: пробудить у учащихся интерес к прошлому Родины.

  1. Тип урока: комбинированный

  2. Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная.

  3. Необходимое техническое оборудование: интерактивная доска, выход в Интернет.

  4. Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)


1

2

3

4

5

6

1

Слово учителя

ЦОР: Иллюстрация:: В.А. Тропинин. Портрет А.С. Пушкина (№1)

Слово учителя об исторических взглядах поэта. Демонстрация портрета А.С. Пушкина.

Рассматривание портрета поэта

10мин.

2

Проверка домашнего задания

ЦОР:

Учебная статья «Об истории создания поэмы «Полтава» (№2)

Демонстрация учителем ЦОР: Учебная статья о создании поэмы «Полтава»

Рассказ ученика об истории создания поэмы «Полтава»

5мин.

3

Работа с учебником.

ЦОР:

Иллюстрация: Неизвестный художник. Портрет Императора Петра 1. (№3) Иллюстрация:

Мозаика М. В. Ломоносова "Полтавская баталия"


Демонстрация наглядного материала

Чтение вступительной статьи учебника.

5мин.

4

Выразительное чтение фрагмента поэмы.

ЦОР:

Иллюстрация: Неизвестный художник. Портрет гетмана Мазепы. (№5)

Учитель читает и комментирует эпиграф к поэме, Посвящение. Начинает чтение Первой песни поэмы.

Слушают учителя. Рассматривают портрет гетмана Мазепы.

15 мин.

5

Домашнее задание

ЦОР:

Задание: проверьте свои знания, ответив на вопросы теста по поэме А. С. Пушкина. (№6)


ФЦИОР:

А.С.Пушкин «Полтава». Часть 2 (базовое изучение) (№7)


Учитель задаёт домашнее задание. Даёт учащимся ссылку на ЦОР и

ФЦИОР.

Дочитать поэму.

Проверить свои знания, ответив на вопросы тестов по поэме А. С. Пушкина

«Полтава»

5 мин.














Приложение к плану-конспекту урока

А.С.Пушкин. О писателе. Историческая основа поэмы «Полтава».

(Тема урока)


Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Тропинин. Портрет А. С. Пушкина (N 203913)


ЦОР


(N 203913)

Иллюстрация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/8d4459ef-71f5-4c65-97f5-99cf5b106da0/%5BLI7RK_4-01%5D_%5BIL_01%5D.htm

2

Учебная статья "Об истории создания поэмы "Полтава"" (N 203944)


ЦОР


(N 203944)

Текст с иллюстрациями

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/53fb2508-6bd9-437c-8f7e-5cc30a2774ec/%5BLI7RK_4-01%5D_%5BTE_07%5D.htm

3

Неизвестный художник. Портрет Императора Петра I (N 204030)

ЦОР


(N 204030)

Иллюстрация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/13602947-3211-4469-a113-5ea673ac251b/%5BLI7RK_4-01%5D_%5BIL_02%5D.htm

4

Мозаика М. В. Ломоносова "Полтавская баталия" (N 203985)


ЦОР


(N 203985)


Иллюстрация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/776cf421-ead9-45d1-bd13-5524d98b68af/%5BLI7RK_4-01%5D_%5BIL_05%5D.htm


5

Неизвестный художник. Портрет-гравюра гетмана Ивана Мазепы (N 204117)

ЦОР


(N 204117)

Иллюстрация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d1434357-a8f5-4807-bab1-47d72a39577d/%5BLI7RK_4-01%5D_%5BIL_09%5D.htm


6

Задание: проверьте свои знания, ответив на вопросы теста по поэме А. С. Пушкина "Полтава" (N 203856)


ЦОР


(N 203856)


Тест

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/1ef50c4c-523a-4f92-afba-e6f3585713ad/index_listing.html


7.

А.С.Пушкин «Полтава». Часть 2 (базовое изучение)


ФЦИОР

Тест

Электронный учебный модуль.

http://fcior.edu.ru/card/15822/a-s-pushkin-poltava-chast-2-bazovoe-izuchenie.html







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Тема и номер урока в теме

А.С.Пушкин. О писателе. Историческая основа поэмы «Полтава» (Урок 1)

Базовый учебник

Литература. Начальный курс.7кл.Под ред.Г.И.Белень-кого. – М.:Мнемозина, 2008.

     Цель  урока: ввести учащихся в мир исторических реалий поэмы; выяснить, почему именно Пётр I становится одним из любимых героев пушкинских произведений.

Задачи:

- обучающие: познакомить учеников с поэтическим воспроизведением Полтавской битвы;

- развивающие: затронуть проблему значения  личности в истории;

- воспитательные: пробудить у учащихся интерес к прошлому Родины.

  Тип урока: комбинированный

  Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная.

  Необходимое техническое оборудование: интерактивная доска, выход в Интернет.

Автор
Дата добавления 06.03.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров1265
Номер материала 425016
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх