- 25.01.2015
- 758
- 0
Урок № 3
Тема: Famous sportsmen
Цель: Уметь сравнивать и анализировать материал по теме «Известные спортсмены Великобритании и Казахстана»
Задачи: 1. Знают необходимый лексический минимум по теме известные спортсмены Великобритании и Казахстана
2. понимают, когда и где использовать данный лексический минимум
3. применяют материал в виде проекта для работы с текстом, при составлении кластера, в дискуссии
Ресурсы: Учебник, раздаточный материал, маркеры, бумага
|
время |
Содержание, виды работы, этапы урока |
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся
|
|
3 мин
3 мин
5 мин 10 мин
2 мин
10 мин
10 мин
1 мин 1 мин |
Мотивационный настрой (документальный фильм )
Работа в парах: обобщение в одном предложении
Актуализация знаний. Работа с рядом вопросов для актуализации знаний How do you think, is it easy to become a winner? Is everyone able to be a popular sportsman? What are you going to do for this? What is your favorite sportsmen and why? Говорит тему, целеполагание 1. Исследование, осмысление темы. Введение лексического минимума (найти описание и сопоставить)
Работа с текстом (аудирование).
Физминутка
Групповая работа по методике Снежный ком
Составление кластера
Рефлексия Домашнее задание
|
Приветствую учащихся, устанавливаю благоприятный микроклимат для создания коллаборативной среды.
прошу учащихся обобщить просмотренное в одном предложении, которое бы отвечало на вопрос «кто, что, где, когда, почему и как?»
даю задание обсудить данные вопросы с соседом по парте, приглашаю отдельные пары поделиться ответом с классом. (диагностическое оценивание)
Представляю новые слова для дальнейшей работы, тренирую произношение с учащимися, даю задание сопоставить с описанием этого слова
Даю прослушать текст и прошу учащихся пометить те особенности, с помощью которых спортсмены становятся чемпионами, записать себе на стикеры, обсудить в парах, с группой, проанализировать вопросы (критическое мышление) формативное оценивания прошу исполнить песню с опорой на текст Даю задание найти информацию на тему Олимпийские игры даю задание по составлению критериев для достижения успеха, придумаю несколько критериев, затем обсудить их в парах, выбрать лучший вариант, а потом уже обсудить с группой
Даю задание составить кластер на тему известные спортсмены Великобритании и Казахстана
Прошу учащихся обобщить все полученные знания в виде одноминутного эссе
|
Ученики просматривают фильм, анализируют и выдают ответ в одном предложении
Ученики индивидуально формулируют ответ, а затем делятся своим ответом с соседом. (самооценивание, взаимооценивание)
повторяют слова за учителем, затем находят описание и соединяют слово и описание (самооценивание)
прослушивают текст, находят нужную информацию, записывают на стикеры и обсуждают в парах, в группе, анализируют информацию Самооценивание, взаимооценивание Поют песню, используя текстовку
Составляют критерии для достижения успеха, обсуждают в парах, выбирают лучший вариант, а затем обсуждают в группе
Составляют кластер на тему известные спортсмены Великобритании и Казахстана, используя полученную информацию на уроке
Пишут одноминутное эссе на тему известные спортсмены Великобритании и Казахстана
Открывают дневники и записывают домашнее задание
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
In this lesson I want to demonstrate new technologies which I've taken from the level courses. At the beginning of the lesson I've taken the presentation with Famous sportsmen who was presented with photos. I used it for colloborative atmosphere at my lesson. After that I used one of the groupwork which made pupils to partipate in it. I also used relaxation point in order to relax a little bit. After relaxing children had to prepare a cluster with the given material and prepared photos. At the end of the lesson they had to put notes to each other and herself or himself. Then I gave them the task to express their thought on the sheets of paper and present them for the class
6 660 260 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Amanzhulova Oxana Bulatovna. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.