Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Конспекты / План-конспект урока географии в 7 классе на тему «Внутренние воды Северной Америки»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

План-конспект урока географии в 7 классе на тему «Внутренние воды Северной Америки»

библиотека
материалов

План-конспект урока географии в 7 классе на тему

«Внутренние воды Северной Америки»


Учитель: Воронина Н.А.


Цели и задачи урока:

- сформировать у учащихся представление о внутренних водах Северной Америки: распределение по материку, характер и режим питания, особенности течения;

- познакомить учащихся с крупнейшими реками, озерами и водопадами материка;

- продолжить формирование умения составлять характеристику рек по типовому плану;

- развивать речь учащихся, умение выявлять причинно-следственные связи природных компонентов.

Оборудование: физическая карта Северной Америки, раздаточный материал (справочно-информационный материал, план описания рек), презентация «Внутренние воды Северной Америки», видеофрагмент «Большой каньон реки Колорадо», атласы

Тип урока: изучение нового материала (с использованием ИКТ)


Ход урока

I. Организационный момент


II. Актуализация знаний

- Сегодня на уроке мы познакомимся с внутренними водами Северной Америки – реками и озерами (слайд 1)

- Богат ли материк внутренними водами? В какой части сосредоточено много рек и озер? (анализ карты)

- О какой реке американцы говорят: «Отец вод», «Лошадь, которая не устает», «Первая в мире обманщица»? (Миссисипи)

- В системе Великих озер находится самое большое по площади пресноводных озер мира. Знаете ли вы его название? (Верхнее)

- В Северной Америке находится озеро с одним из самых длинных названий. В этом названии 42 буквы!

ЧАРГОГГАГОГГМАНЧАУГГОГОГГЧАУБУНАГУНГАМАУГГ

В переводе с индейского означает «нейтральная территория для ловли рыбы и проведения общих собраний индийских племен»

Слайд 2. Вспомни! (беседа по пройденному материалу)


III. Изучение нового материала

Реки Северной Америки

- В какие океаны впадают реки Северной Америки? (слайд 3)

- Определите, какие реки к бассейнам каких океанов относятся, используя карту атласа (слайд 4, 5)

По ходу работы в тетради переносится схема и дополняется примерами рек, относящихся к бассейнам трех океанов


Бассейны океанов

Тихий океан Атлантический океан Северный Ледовитый

(примеры) (примеры) (примеры)


- Сравните длину, полноводность, скорость рек, используя справочно-информационный материал.

Вывод: реки Атлантического океана более полноводные, более длинные, а реки Тихого океана более быстрые.

- Что влияет на характер течения и полноводность рек? (рельеф и климат)

Слайд 6, 7; сообщение заранее подготовленных учащихся «Река Миссисипи»

Слайд 8. Анализ контурной карты

Слайд 9, 10, 11. Описание каньона реки Колорадо

Просмотр видеофрагмента


Динамическая пауза


Озера Северной Америки

Слайд 12. Виды озерных котловин

Учащиеся определяют географическое положение озер (по атласу)

Слайд 13. Великие американские озера

- Определите различия в уровне воды озер. Сделайте вывод (учебник, стр. 214 рис.85).

Слайд 14, 15, 16. Описание Ниагарского водопада – сообщение учащихся


IV. Закрепление изученного материала (групповая работа)

Класс делится на три группы. Каждая группа получает задание: составить описание рек:

для первой группы – впадающих в Северный Ледовитый океан;

для второй группы – впадающих в Тихий океан;

для третьей группы – впадающих в Атлантический океан

Проверка выполненной работы


V. Итог урока


VI. Домашнее задание

§ 54, на контурной карте отметить реки и озера Северной Америки




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Цели и задачи урока:

- сформировать у учащихся представление о внутренних водах Северной Америки: распределение по материку, характер и режим питания, особенности течения;

- познакомить учащихся с крупнейшими реками, озерами и водопадами материка;

- продолжить формирование умения составлять характеристику рек по типовому плану;

- развивать речь учащихся, умение выявлять причинно-следственные связи природных компонентов.

Оборудование: физическая карта Северной Америки, раздаточный материал (справочно-информационный материал, план описания рек), презентация «Внутренние воды Северной Америки», видеофрагмент «Большой каньон реки Колорадо», атласы

 

Тип урока: изучение нового материала (с использованием ИКТ)

Автор
Дата добавления 15.07.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров593
Номер материала 585439
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх