Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / План-конспект урока литературного чтения. Авторская сказка. А. С. Пушкин "Сказка о рыбаке и рыбке" (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

План-конспект урока литературного чтения. Авторская сказка. А. С. Пушкин "Сказка о рыбаке и рыбке" (2 класс)

библиотека
материалов

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Авторская сказка А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»

ФИО (полностью)

Цимбалист Елена Юрьевна

Место работы

МБОУ гимназия №2 г.Сальска Ростовской области

Должность

Учитель начальных классов

Предмет

Литературное чтение

Класс

2

Тема и номер урока в теме

Авторская сказка А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» № 12

Базовый учебник

«Литературное чтение». Авторы Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева в 2 частях. Часть1. Москва «Баласс» 2011 г

8. Цель урока: формирование умения отвечать на вопросы учителя по содержанию прочитанного.

9. Задачи:

- обучающие:

1. Формирование умения выражать свое отношение к героям, событиям, языку произведения. Развитие умения аргументировать свою точку зрения.

2. Обучение самостоятельному формированию вопросов к тексту по ходу чтения.

-развивающие:

Развивать монологическую речь учащихся, мышление, память, внимание.

-воспитательные:

Воспитывать культуру общения, умение работать индивидуально и коллективно.


  1. Тип урока: отработка способа в решении частных задач

  2. Формы работы учащихся фронтальная, групповая, индивидуальная.

  3. Необходимое техническое оборудование мультимедийный проектор, АРМ учителя, интерактивная доска.

  4. Структура и ход урока

I. Организационный момент -1 мин

II. Актуализация знаний - 13 мин

  1. Проверка домашнего задания - 4 мин

2. Работа с биографией А.С.Пушкина.

а) Работа с выставкой книг.- 3 мин.

б) Беседа о Пушкине – сказочнике. – 4 мин

Рассказ учителя.

  1. Физкультминутка с музыкальным сопровождением – 2 мин.

III. Развитие умений – 28 мин.

  1. Наблюдение над особенностями авторской сказки.

а) Постановка проблемы (темы) урока.- 1 мин

б) Работа с таблицей.- 7 мин.

в) Работа с текстом. – 5 мин.

  1. Физкультминутка для глаз - 1мин.

Работа в тетради – 4 мин.

  1. Наблюдение над жанровыми особенностями сказки Пушкина.

Работа по учебнику. - 10 мин.

IV. Итог урока - 2 мин

V. Домашнее задание - 1 мин


Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)


1

2

3

5

6

7

1

Организационный момент.


Организует проверку готовности к уроку.


1



2

Актуализация знаний

1) Проверка домашнего задания











2) Работа с биографией А.С.Пушкина

а) Выставка книг

Выборочное чтение



















б) Беседа о Пушкине – сказочнике

Рассказ учителя.


















Опера "Руслан и Людмила". Увертюра

(N 21381)










Портрет А.С.Пушкина (N 109670)

Пушкин Александр Сергеевич

(N 34612)












Организует - выставку книг – детских изданий сказок Пушкина

Во время прослушивания увертюры к опере М.И.Глинка «Руслан и Людмила»

демонстрирует иллюстрации к «Сказке о рыбаке и рыбке»


Рассказывает о творчестве писателя, демонстрирует его фотографии





Выразительно читают отрывки из сказки, Анализируют, обсуждают

ответы на вопрос учебника


Называют сказки Пушкина, которые читали.


Устно высказывают свое предположение (версию) на основе работы с иллюстрациями к «Сказке о рыбаке и рыбке»





Обучающиеся слушают учителя




13


4












3













4




























1




3) Физкультминутка с музыкальным сопровождением


Демонстрирует презентацию.


Выполняют упражнения с героями физкультминутки для профилактики нарушения осанки.

2

3

Развитие умений

1) Наблюдение над особенностями авторской сказки

а) Постановка проблемы (темы) урока

б) Работа с таблицей

в) Работа с текстом












Расставь кадры в верном порядке

(N 190885)



Подбери цитату

(N 190931)


Постановка проблемы (темы) урока. Предлагает ответить на поставленный вопрос




Организует деятельность с использованием

ЭОР. Демонстрация интерактивного задания.

Предлагает подумать и соотнести цитату с рисунком.

Предлагают свои варианты ответов.

Работают с таблицей «Отличие народной сказки от авторской», делают вывод


Работают в паре, обсуждают, анализируют, доказывают правильность выбора на основе ЭОР.

Обсуждают задание в паре, анализируют, выполняют задание самостоятельно на основе ЭОР.


28





1



7


2








3


2)Физкультминутка для глаз


Демонстрирует упражнения.

Выполняют упражнение на снятие напряжения.

1


3) Работа в тетради


Организует выполнение задания

в рабочей тетради


Самостоятельно по ключевым словам иллюстрируют строчки из сказки.

4


4) Наблюдение над жанровыми особенностями сказки Пушкина.





Работа по учебнику.

Приметы сказок

(N 190937)



Фронтальная работа.

Демонстрирует приметы сказок на основе ЭОР.


Предлагает найти в тексте все «сказочные приметы»


Обсуждение информации.





Работают в паре, обсуждают,

анализируют «сказочные приметы».

2






8

4

Итог урока.


Организует рефлексию урока.

Анализируют, подводят итоги урока. Делают выводы.

2

5

Домашнее задание.


Инструктирует по выполнению домашнего задания.

Записывают домашнее задание.

1






Приложение к плану-конспекту урока

Тема урока: Авторская сказка А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»


Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Опера М.И.Глинка"Руслан и Людмила". Увертюра (N 21381)

Аудио

фрагмент

Прослушивание увертюры к опере М.И.Глинка"Руслан и Людмила".

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/ffb4212d-0b77-4003-a1e7-b9cb77788a0a/?from=f544b3b7-f1f4-5b76-f453-552f31d9b164&interface=themcol

2

Портрет А.С.Пушкина

(N 109670)

Плакат

Иллюстрация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/4a2fe0d3-6563-4239-bc25-786fbd797f9a/?

3

Пушкин Александр Сергеевич

(N 34612)


Текст

Текст

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/25fc44ed-807b-26ee-3594-0ba6618fa374/?from=c6bd8391-5353-9687-0cb7-3bee2d59520b&interface=catalog&class=43&subject=24

4

Расставь кадры в верном порядке

(N 190885)

Интерактивное задание (соответствие)

Презентация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/4ebdf4e5-75bf-425c-811e-a94e91d18d2b/?from=7364884d-354c-479e-9cbb-f6c83ac726e9&interface=catalog&class=43&subject=24

5

Подбери цитату

(N 190931)

Интерактивное задание (соответствие)

Презентация

Соотнесение цитат и рисунков


http://school-collection.edu.ru/catalog/res/454a7e66-31cd-4d73-a813-5fb309b9ce07/?sort=order&from=7364884d-354c-479e-9cbb-f6c83ac726e9&interface=catalog&class=43&subject=24&rubric_id[]=99885

6

Приметы сказок

(N 190937)

Плакат


Текст.


http://school-collection.edu.ru/catalog/res/710e5853-6046-4d05-8e66-14007e45221c/?sort=order&from=7364884d-354c-479e-9cbb-f6c83ac726e9&interface=catalog&class=43&subject=24&rubric_id[]=99885


Краткое описание документа:

В условиях работы по новому ФГОС начального образования урок должен не только перестать быть единицей планирования и анализа обучения, но освободить место для появления других форм организации учебного процесса в начальной школе.

Самые эффективные электронные образовательные ресурсы (ЭОР) – мультимедиа ресурсы. В них учебные объекты представлены множеством различных способов: с помощью текста, графики, фото, видео, звука и анимации. Таким образом, используется все виды восприятия; следовательно, закладывается основа мышления и практической деятельности ребенка. Мультимедиа ресурсы не заменяют учителя и учебники, но в то же время создают принципиально новые возможности для усвоения материала.

Предлагаю план-конспект урока с использованием ЭОР по литературному чтению во 2 классе по теме: «А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»» В приложении (таблица 2) Перечь используемых  на данном уроке ЭОР и Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР.

Автор
Дата добавления 19.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1780
Номер материала 134884
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх