План-конспект урока на тему "Положение металлов в Периодической системе Д.И.Менделеева, строение их атомов. Физические свойства металлов" (9 класс)

Скачать материал

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Положение металлов в Периодической системе Д.И.Менделеева, строение их атомов. Физические свойства металлов

1.	*Ф.И.О.*	*Ефремова Екатерина Ивановна*
2.	*Место работы*	*МБОУ «Молотинская сош» Брянского района*
3.	*Должность*	*учитель*
4.	*Предмет*	*Химия*
5.	*Класс*	*9 класс*
6.	*Тема и номер урока в теме*	Положение металлов в Периодической системе Д.И.Менделеева, строение их атомов. Физические свойства металлов (Тема № 1 Урок 1).
7.	*Базовый учебник*	Габриелян О.С. «Химия 9 класс.» Учебник для общеобразовательных учреждений М.: Дрофа 2008-11 г.

8. Цель урока: рассмотреть положение металлов в ПСХЕ Д.И.Менделеева, особенности строения их атомов Повторить и обобщить сведения о металлической химической связи и металлической кристаллической решётке. Изучить общие физические свойства металлов, классификацию металлов.

9. Задачи:

- обучающие:

· Рассмотреть положение металлов в ПСХЭ

· Описывать особенности строения атомов металлов

· Характеризовать свойства атомов металлов

· Изучить физические свойства металлов

· Познакомиться с классификацией металлов

-развивающие

· развитие внимания, усидчивости и сосредоточенности

-воспитательные

· развить умение наблюдать и анализировать увиденное, делать выводы и обобщать информацию

10. Тип урока Урок повторения и обобщения материала

11. Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, парная

12. Необходимое техническое оборудование компьютер с устройством для воспроизведения звука, проектор на рабочем месте учителя и компьютеры для индивидуальной работы. Проводится в компьютерном классе.

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)

1	2	3	5	6	7
1.	Организационный		Приветствие, проверка готовности, отчет дежурных	Рабочее место ученика.	2 мин.
2.	Повторение и обобщение материала	Положение металлов в ПС и особенности их электронного строения № 2 Строение атомов элементов 1 и 2 групп № 6	Предлагает классу обобщить знания по металлам 1.Положение металлов в ПС и особенности их электронного строения. Выводит на экран ресурс Предлагает рассмотреть таблицу, перечислить элементы, начинающие периоды – элементы 1 группы . Предлагает составить их электронные формулы Какое название имеют эти металлы? Почему? Предлагает проанализировать положение этих металлов в ПС, предположить характер их свойств, причину этих свойств. Как изменяются свойства металлов в группе? Аналогично предлагает рассмотреть, перечислить и охарактеризовать элементы 2 группы (составляется электронная схема атома магния) Задаёт вопрос о причинах амфотерности бериллия Аналогично предлагает перечислить и определить общее у элементов 3 группы (составляется электронная схема атома алюминия) Задаёт вопрос о причинах амфотерности бериллия	Рассматривают таблицу, перечисляют элементы, составляют их электронные формулы (в тетради), один ученик работает на доске Отвечают на вопросы Дают краткую характеристику металлов 1 группы, отвечают на вопрос Дают краткую характеристику металлов 2 группы, 1 учащийся работает у доски, остальные – в тетради Отвечают на вопрос 1 учащийся работает у доски, остальные в тетради Отвечают на вопрос	30 мин.

общая характеристика металлов, положение их в ПС, строение, классификация металлов № 2

Металлическая кристаллическая решётка № 5

Физические свойства металлов № 3

Физические свойства металлов № 1

Предлагает учащимся сравнить схемы и сделать вывод об особенностях строения атомов металлов

Выводит ресурс

Положение металлов в ПР, обращает внимание на диагональ и расположение металлов в таблице.

Отмечает условность деления элементов на металлы и неметаллы.

2.Особенности кристаллической металлической решётки и металлической связи

Выводит ресурс

Предлагает вспомнить природу металлической химической связи

(делает запись на доске о превращении катионов и атомов), формулирует вывод, что такое металлическая связь.

3.Физические свойства металлов, классификация металлов

Демонстрирует коллекцию металлов

Выводит ресурсы

Объяснение учителя.

Просит отметить общие физические свойства металлов

Предлагает выполнить тренировочную работу

Делают выводы и записывают их в тетрадь.

Фронтальная беседа

Записывают определение в тетрадь.

Работают с выданными образцами

Отмечают общие свойства, формулируют выводы.

Работают с тренажёром (работа в паре)

Закрепление

строение и физические свойства металлов № 7

Выводит ресурс

Проходят тестирование

10 мин.

Подведение итогов урока.

Подводит итоги урока, выставляет оценки и объясняет домашнее задание

Учащиеся записывают задание в рабочих тетрадях и в дневниках

3 мин.

Приложение к плану-конспекту урока

Расчеты по уравнениям химических реакций. Решение задач.

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	Физические свойства металлов	практические	Тренажёр	http://fcior.edu.ru/card/13004/trenazher-fizicheskie-svoystva-metallov.html
2.	общая характеристика металлов, положение их в ПС, строение, классификация металлов	информационные	Интерактивная схема	http://fcior.edu.ru/card/9781/obshaya-harakteristika-metallov-ih-soedineniya-znachenie-metallov-v-prirode-i-zhizni-cheloveka.html
3	Физические свойства металлов	информационные	Интерактивная схема	http://fcior.edu.ru/card/2573/fizicheskie-svoystva-metallov.html
4.	История открытия и строение атомов металлов	информационные	схема	http://fcior.edu.ru/card/134/istoriya-otkrytiya-i-stroenie-atomov-metallov.html
5.	Металлическая кристаллическая решётка	информационные	Интерактивная схема	http://fcior.edu.ru/card/12891/metallicheskaya-kristallicheskaya-reshetka-metallicheskaya-svyaz-splavy.html
6.	Характеристика элементов 1 и 2 групп (положение в таблице, строение атома)	информационные		http://fcior.edu.ru/card/14760/obshaya-harakteristika-elementov-glavnyh-podgrupp-i-i-ii-grupp.html
7	строение и физические свойства металлов	контрольные	тест	http://fcior.edu.ru/card/11755/testy-po-teme-stroenie-i-fizicheskie-svoystva-metallov.html

Скачать материал

Скачать материал "План-конспект урока на тему "Положение металлов в Периодической системе Д.И.Менделеева, строение их атомов. Физические свойства металлов" (9 класс)"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

1. Цель урока: рассмотреть положение металлов в ПСХЕ Д.И.Менделеева, особенности строения их атомов Повторить и обобщить сведения о металлической химической связи и металлической кристаллической решётке. Изучить общие физические свойства металлов, классификацию металлов.

2. Задачи:

- обучающие:

· Рассмотреть положение металлов в ПСХЭ

· Описывать особенности строения атомов металлов

· Характеризовать свойства атомов металлов

· Изучить физические свойства металлов

· Познакомиться с классификацией металлов

-развивающие

· развитие внимания, усидчивости и сосредоточенности

-воспитательные

· развить умение наблюдать и анализировать увиденное, делать выводы и обобщать информацию

3. Тип урока Урок повторения и обобщения материала

4. Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, парная

5. Необходимое техническое оборудование компьютер с устройством для воспроизведения звука, проектор на рабочем месте учителя и компьютеры для индивидуальной работы. Проводится в компьютерном классе.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 917 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

rar

Использование Дистанционного обучения в образовательной практике

06.04.2015
1661
8

rar

Презентация и конспект урока "Предельные углеводороды.Алканы."

06.04.2015
6263
73

docx

Модульдік технологияның химия пәніндегі тиімділігі

06.04.2015
757
0

docx

Модульдік технологияның химия пәніндегі тиімділігі

06.04.2015
780
0

docx

Методическая разработка Урок - экскурсия

06.04.2015
853
0

docx

Итоговый тест по курсу неорганической химии

Рейтинг: 5 из 5

06.04.2015
45314
384

pptx

Презентация по теме: Азотная кислота и её соли.

05.04.2015
4602
27

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 06.04.2015 2358
- DOCX 92 кбайт
- Рейтинг: 5 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Ефремова Екатерина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Ефремова Екатерина Ивановна
- На сайте: 9 лет
- Подписчики: 1
- Всего просмотров: 16496
- Всего материалов: 9