Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №
7 г. Сальска Ростовской области
|
“At the Museum”
|
|
Таратухина
Татьяна Александровна,
учитель
английского языка
План-конспект
урока по английскому языку
Тема: “At the Museum”
Класс: 8 - 9
Цель урока:
создать условия для формирования ценностных отношений к Родине, её
историческому прошлому, повышения познавательной и творческой
активности обучающихся.
Задачи:
Образовательные:
§
расширение
лингвострановедческого кругозора обучающихся;
§
активизация
лексики по теме «В музее: герои минувшей войны»;
§
совершенствование
навыков письма, чтения, говорения (монолог, диалог, чтение наизусть стихотворений
о Великой Отечественной войне);
§
формирование
лексических и грамматических навыков чтения и говорения, обобщение и
закрепление грамматического материала (Passive Voice, Complex Object, Past simple/ Past continuous/Past perfect).
Развивающие:
§
развитие
памяти, мышления, внимания при изучении материала по теме.
Воспитательные:
§
формирование
чувства патриотизма к истории страны и любви к ее народу средствами английского
языка;
§
обучение
самостоятельности, умению работать в группах и парах.
Оснащение урока:
§
мультимедийный
проектор;
§
экран;
§
Компьютеры,
наушники;
§
карточки
с текстами стихотворений о войне;
§
аудиозаписи
минусовок песен о войне;
§
анкета
«Museums»;
§
презентации
к уроку;
§
УМК
«Английский с удовольствием/ Enjoy English» под редакцией Биболетовой М.З, 8 – 9 класс
§
Глог «At the Museum» http://www.glogster.com/solnyshko/at-the-museum/g-6kuoj96h18uv9gke7m4pia0
§ Видео
http://youtu.be/fshjPug9KHo
Ход урока
№ п/п
|
Этап
урока
|
Время
|
Режим
работы
|
Деятельность
учителя
|
1.
|
Организационный
|
1 min
|
T - - P(on duty)
|
-Good
morning, children!
-Glad to see
you.
-You may take
your seats.
-Who is on duty
today?
-Who is absent?
-What date is it
today?
- What is the
weather like today?
|
2.
|
Речевая
разминка
(Warming up)
|
5 min
|
P1P2P3P4….
T-P1P2P3P4…
|
Before speaking
about the theme of our lesson I’d like you to listen to the melodies of
famous songs and do the task: to set the correspondence between them. (На столах
у учеников лежат листы с названиями песен. Их задача, отметить к какой песне относится
звучащая мелодия. Это задание может быть выполнено и на компьютерах, когда
ученики работают индивидуально. ПРИЛОЖЕНИЕ 1)
I see you are
ready to check your answers:
1) a 2) c 3)
b 4) c 5) b 6) a
What are
these songs devoted to? You are right- they are about the Great Patriotic
War, which anniversary we’ll celebrate in May.
|
3
|
Основной этап
|
Total 35
5 min
|
P1 P2
P3 P4 P5…
|
- What about
going on an excursion?
- Have you ever
been to the Museum of battle glory?
- I would like
you to remember your last excursion to the museum and tell what you have
learnt there.
(Обучающиеся, используя Prezi, рассказывают о Музее боевой славы, о его создателе
Эюпове Эдеме Газиевиче.) http://portal.sliderocket.com/CHBGO/At-the-Museum
|
|
|
10 min
|
Gr1,
Gr2, Gr3 …
P1 ßà P2
|
Every country is
famous for its people. During the visit to the museum you were told about one
of our countryman-Zakharov Vasilyi, who got the title of the Hero of the
Soviet Union in1943, and for a long time his deed was unknown for us. Who are
the other 8 countrymen rewarded with such high title?
(Ученики рассказывают о земляках – Героях Советского
Союза: Мандрыкине Е.И., Митяшкине А.Г., Пивоварове М.Е., Самохвалове Ф.Н.,
Терентьеве Б.И., Филоненко Н.И., Рыбальченко С.В. и Горине В.Н.)
http://portal.sliderocket.com/CHBGO/Heroes-of-the-USSR
|
|
|
10
|
P1 P2
P3….
|
Many writers and
poets wrote about the life of Russian people during the war. And today the
competition of reciters will be held. Please, listen and choose the winner.
(Ученики читают
свои любимые стихи о войне. Кроме того, детям предлагается прослушать
стихотворение «В землянке» в исполнении ученицы 4 класса. По окончании
конкурса, подводятся итоги, и определяется лучший исполнитель. ПРИЛОЖЕНИЕ 2 – стихи о войне)
|
|
|
10
|
Chorus
|
Thank you . What
did you feel when you were listening to the poems? Is there any of them
which arouses the desire to sing? I think it is the poem “Fire flickers in
wood burning stove”, isn’t it? Let’s sing this song.
(Ученики
исполняют песню «В землянке»)
|
4
|
Рефлексия
|
2 min
|
|
Now I’d like you
to work with the Anketer.ru and express
your opinion about the museums.
|
5
|
Итоговый этап
|
2 min
|
T-Cl
|
Thank you very much
for your work at the lesson. Now, let’s write down your home task. Write the
essays: 1. “Why is it important to go to a museum?” 2. “Why were poetry
and music necessary on the fronts?”
(Учитель подводит итоги и выставляет отметки).
|
Resources:
1. http://www.9maya.ru/2012/02/11/minusovki-voennyh-pesen.html
минусовки военных песен
2. http://b-track.ru/artist/1659/
минусовки военных песен
3. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%EF%E8%F1%EE%EA_%C3%E5%F0%EE%E5%E2_%D1%EE%E2%E5%F2%F1%EA%EE%E3%EE_%D1%EE%FE%E7%E0_%28%D0%EE%F1%F2%EE%E2%F1%EA%E0%FF_%EE%E1%EB%E0%F1%F2%FC%29
4. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%8B%D0%BA%D0%B8%D0%BD,_%D0%95%D1%84%D0%B8%D0%BC_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87
Мандрыкин
5. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D1%8F%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD,_%D0%90%D0%BA%D0%B8%D0%BC_%D0%93%D0%B0%D0%B2%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87
Митяшкин
6. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8C%D0%B5%D0%B2,_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87
Терентьев
7. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE,_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B9_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87
Филоненко
8. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%85%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2,_%D0%A4%D1%91%D0%B4%D0%BE%D1%80_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87
Самохвалов
9. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2,_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB_%D0%95%D0%B2%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87
Пивоваров
10. http://flyaces.narod.ru/all2/pivovar.htm
Пивоваров
11. http://www.warheroes.ru/hero/hero.asp?Hero_id=7660
Захаров
12. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2,_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87
Захаров
13. http://www.warheroes.ru/hero/hero.asp?Hero_id=7168
Мандрыкин
14. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%8B%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE,_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87
Рыбальченко
15. http://www.warheroes.ru/hero/hero.asp?Hero_id=8113
Горин
16. http://www.kvtkku.ru/heroes_rf.shtml
Горин
17. http://salsknews.ru/gzt/may2010/081-22.05.10.pdf
Эюпов
18. http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%AD%D1%8E%D0%BF%D0%BE%D0%B2%20%D0%AD%D0%B4%D0%B5%D0%BC%20%D0%93%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87&pos=0&rpt=simage&uinfo=sw-1263-sh-836-fw-1038-fh-598-pd-1&img_url=http%3A%2F%2Fwww.nvgazeta.ru%2Fpictdb%2Fpict%2F15775.jpeg
Эюпов
19. http://www.virtualtourist.com/travel/Europe/Belarus/Minsk-340356/Things_To_Do-Minsk-Museum_of_the_Great_Patriotic_War_World_War_II-BR-1.html
о музеях
20. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/ru/0/02/Mandrykin_EI.jpg
Мандрыкин
21. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/ru/b/b8/Mityashkin_AG.jpg
Митяшкин
22. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/ru/1/16/Filonenko_NI.jpg
Филоненко
23. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/ru/8/8a/Samohvalov_FN.jpg
Самохвалов
24. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/ru/7/7b/Pivovarov_ME.jpg
Пивоваров
25. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/ru/a/ac/Rybalchenko_SV.jpg
Рыбальченко
26. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/ru/d/da/Zaharov_VY.jpg
Захаров
27. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/ru/a/a1/Terentiev_BI.jpg
Терентьев
Poems:
28.http://samolit.com/books/3036/
29.http://eng--rus.ru/verses/62-war-poetry-in-english/202-fire-flickers-in-wood-burning-stove-alexey-surkov
30. http://www.armchairgeneral.com/forums/showthread.php?t=77431
31.http://www.simonov.co.uk/waitforme.htm
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.