Инфоурок / Информатика / Конспекты / План-конспект урока по информатике
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

План-конспект урока по информатике



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

5класс

Тема: Редактирование текста.

Планируемые образовательные результаты:

  • предметные – представление о редактировании как этапе создания текстового документа; умение редактировать несложные текстовые документы на родном языке;

  • метапредметные – основы ИКТ-компетентности; умение осознанно строить речевое высказывание в письменной форме;

  • личностные – чувство личной ответственности за качество окружающей информационной среды.

Цели урока:

- систематизировать представления учащихся об этапе редактирования текстового документа;

- актуализировать имеющиеся умения вставки, удаления, замены символов; ввода прописных и строчных букв; разрезания и склеивания строк; быстрого перемещения по документу.

Ход урока

Организационный момент

Дети рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей.

Личностные УУД:

- формирование навыков самоорганизации


Актуализация знаний

  1. Какая программа называется текстовым редактором?

  2. К какому информационному процессу можно отнести создание текстового документа: хранение, передача, обработка?

  3. Каким образом текст попадает в память компьютера?

А сейчас вы разделитесь на группы и заполните таблицу с помощью карточек, на которых написаны соответствующие названия кнопок на панели инструментов и меню.

Меню

Кнопка

Назначение кнопки

Файл – открыть …

http://festival.1september.ru/articles/629083/Image363.gif

Открыть

Файл – сохранить …

http://festival.1september.ru/articles/629083/Image364.gif

сохранить

Правка – вырезать

http://festival.1september.ru/articles/629083/Image368.gif

Вырезать

Правка – копировать

http://festival.1september.ru/articles/629083/Image369.gif

Копировать

Правка – вставить

http://festival.1september.ru/articles/629083/Image370.gif

Вставить из буфера





Формулирование темы и целей урока

Что ты знаешь о профессии «Редактор газеты»?

Печатное слово должно быть грамотным, красиво сложенным в предложения и, конечно же, чему-то учить своего читателя. Ни одно уважающее себя издание, будь то газета, журнал или Интернет-сайт не могут позволить себе публиковать тексты бездарные, написанные серым, скучным языком или с ошибками.

Вот для этого - недопущения к опубликованию некачественных статей или исправления мелких недочётов - необходим редактор. Он «наводит глянец» на тексты, шлифует их, устраняет шероховатости, неточности, подгоняет их под стилистику печатного издания.



- Познакомься с обязанностями редактора и скажи, почему его профессия получила такое название?

- теперь вы знаете, почему профессия редактора получила такое название, и мы тоже попробуем себя в роли редакторов. Какова тема нашего урока?

Что мы должны узнать и чему научиться?

Регулятивные:

- развитие умения формулировать тему и цель урока в соответствии с задачами и нормами русского языка





Создание проблемной ситуации

- На доске вы видите начало знакомого вам произведения. На начало какого произведения похожи эти строки и кто его написал?

Шторка открывается полностью.

- Прочитайте его, подумайте и скажите «что в нем не так?».



Познавательные УУД:

-актуализация сведений из личного опыта;

-формирование навыков чтения

-формирование навыков поиска нужной информации в печатном источнике

- развитие грамотности;

- развитие познавательной активности;

Личностные УУД:

- умение применять знания на практике;

Коммуникативные УУД:

- формирование умения общения со сверстниками, уважительного отношения к одноклассникам;

-умение сдерживать эмоции.

- А весь ли текст неправильно написан?

Часть текста в информатике называется фрагментом. Фрагмент – это произвольная последовательность символов.

- Что мы можем сделать с неверным фрагментом текста?

-Каким образом мы можем это сделать?

Исправлять обнаруженные ошибки, вносить необходимые изменения, в информатике называют процессом редактирования.

- С какими объектами текстового документа можно работать при редактировании? Как происходит этот процесс? Прочитай в учебнике



Физминутка

Компьютерный практикум

Сейчас мы будем редакторами, сами попробуем исправить написанный текст.

Личностные УУД:

- формирование навыков редактирования текста



Итоги урока, рефлексия

Можете ли вы назвать тему урока?

- Вам было легко или были трудности?

- Что у вас получилось лучше всего и без ошибок?

- Какое задание было самым интересным и почему?

- Как бы вы оценили свою работу?

Личностные УУД:

-рефлексия способов и условий

действия, контроль и оценка процесса

и результатов деятельности


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

План-конспект урока по информатике и ИКТ для 5 класса "Редактируем текст", по программе Босовой Л.Л.(в соответствии с ФГОС).

Цели урока:

 - систематизировать  представления  учащихся  об  этапе  редактирования текстового документа;

- актуализировать  имеющиеся  умения  вставки,  удаления,  замены символов;  ввода прописных и строчных букв; разрезания и склеивания строк;  быстрого перемещения по документу.

Материал представляет собой подробный план урока. Расписаны универсальные учебные действия для каждого этапа.

Общая информация

Номер материала: 192082

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>