130045
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыПлан-конспект урока по изобразительному искусству на тему «В сентябре у рябины именины»

План-конспект урока по изобразительному искусству на тему «В сентябре у рябины именины»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План-конспект урока по изобразительному искусству, 1 класс

Тема урока: «В сентябре у рябины именины»


1

Предмет

Изобразительное искусство

2

Класс

1

3

Тема и номер урока в теме

«Восхитись красотой нарядной осени. В сентябре у рябины именины», 4 урок

4

Базовый учебник

Т.Я.Шпикалова, Л.В.Ершова «Изобразительное искусство».1 класс. Москва. «Просвещение». 2012

5

Цель урока

На примере изображения рябины познакомить обучающихся с декоративной композицией

6

Задачи

- познакомиться с осенними изменениями в природе и народным праздником сентябрём-рябинником;

- узнать суть понятий «живописец», «произведение живописи», «народный мастер», «произведение декоративно-прикладного творчества»

- научиться равномерно располагать предметы на листе бумаги;

- научиться передавать в рисунке характерные особенности рябины;

- владение приёмами «тычка» и «мазка ».

- развитие способности понимать учебную задачу урока;

  • - развитие умения описывать предмет и передавать в рисунке его внешние характеристики;

  • - развитие умения видеть красоту природы путём использования произведений живописи, декоративно-прикладного искусства, музыки, устного народного и литературного творчества




7

Тип урока

Комбинированный

8

Методы

Объяснительно-иллюстративный

9

Формы работы

Фронтальная, индивидуальная, практическая

10

Необходимое техническое оборудование

Мультимедийный проектор, компьютер, интернет;

краски акварельные, гуашь, альбом, палитра, кисти, стаканчики, салфетки







Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)


1

Организационный момент.

Проверка готовности обучающихся к уроку, сообщение темы урока.

Эмоциональная, психологическая и мотивационная подготовка учащихся к усвоению изучаемого материала

ЭОР №1.

Красота осеннего леса (№167693)



Песня «То берёзка, то рябина…»




Фото «Рябина»



Демонстрация




Слушание





Демонстрация

Получив целевую установку, дети слушают учителя и смотрят предложенную презентацию, слушают песню «То берёзка, то рябинка…», отвечают на поставленные вопросы, рассматривают рисунок рябины

(ЭОР 1 мин)




2 мин






2 мин




2

Изучение нового материала.

Словесно-иллюстративный рассказ с элементами беседы по теме: «Художественный образ рябины. Живописец и произведение живописи. Народный мастер и декоративно-прикладное искусство». Работа по учебнику (с.18-21)







ЭОР №2

Хохлома

(№ 167688)









ЭОР №3

Элементы хохломской росписи

(N 167686)

Проводит беседу по теме « Нет ничего волшебнее рябины», народные промыслы «Хохлома».

Выясняет форму листьев, ягод рябины по рисунку. Демонстрирует приёмы рисования по теме.

Демонстрация

Демонстрация








Обучающиеся слушают учителя, работают с учебником, отвечают на вопросы.












Обучающиеся смотрят предложенный видеофрагмент

5 мин





(ЭОР

2 мин)












(ЭОР 3 мин)

3

Физкультминутка


Проводит физкультминутку

Выполняют комплекс упражнений

2 мин

4

Творческая практическая деятельность. Эксперименты с краской и кистью.

Интерактивное задание «Играй и учись. Собери картинку»





ЭОР №4

Играй и учись. Собери картинку

(№ 167683)

Объясняет правила организации рабочего места. Корректирует действия учащихся, оказывает консультативную помощь в подборе цвета, композиционного решения.

Предлагает игру детям, быстрее окончившим работу

Подготавливают рабочее место. Выполняют задание

15мин



(ЭОР

4 мин)

5

Итог урока.

Выставка работ.


Организует обсуждение работ, сравнение с образцом

Рассматривают выполненные рисунки, оценивают работы

5 мин

6

Рефлексия.

Оценивание результатов работы.


Беседует с детьми

Определяют своё эмоциональное состояние на уроке

4 мин


ЭОР - электронно-образовательные ресурсы

Краткое описание документа:

План-конспект урока по изобразительному искусству на тему «В сентябре у рябины именины»

Общая информация

Номер материала: 193452

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.