Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / План-конспект урока по русской грамоте на тему "Ударные и безударные гласные звуки" (1 класс)+ презентация

План-конспект урока по русской грамоте на тему "Ударные и безударные гласные звуки" (1 класс)+ презентация

  • Другое

Название документа Doc1.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

проверяемые, гласные

проверяй ударением! гласные

Безударные гласные



Название документа Doc2.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

запомни!

Непроверяемые -



Название документа Ссылки.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Ссылки





  1. http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0&pos=9&rpt=simage&uinfo=sw-1663-sh-949-fw-1438-fh-598-pd-1&img_url=http%3A%2F%2Fimg1.liveinternet.ru%2Fimages%2Fattach%2Fc%2F6%2F93%2F663%2F93663181_1255170330_kormushka4.jpg- кормушка

  2. http://images.yandex.ru/yandsearch?p=13&text=%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE&pos=390&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fwww.znaikak.ru%2Fdesign%2Fpic%2Fvisred%2Foak.jpeg- дерево

  3. http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B0%20-%20&pos=16&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fwww.fotokanal.com%2Fimages%2F77%2Fpicture-1005.jpg- школьная доска

  4. http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0&pos=2&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fwww.symbolsbook.ru%2Fimages%2FS%2FOwl.jpg -сова

  5. http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0%20%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D1%80%D1%82&pos=6&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fwww.zooclub.ru%2Fattach%2Ffotogal%2Fclip%2Fwdogs%2F44a.jpg- лиса клипарт

  6. http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BF%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%B0-%20%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D1%80%D1%82&pos=3&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fwww.zooclub.ru%2Fattach%2Ffotogal%2Fclip%2Fchlen%2F148a.jpg-пчела

  7. http://images.yandex.ru/yandsearch?p=19&text=%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%B0-%20%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D1%80%D1%82&pos=585&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fi018.radikal.ru%2F1104%2Fc0%2F80e4a77a088e.gif- зайка

  8. http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%87%D0%B8%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1- грач

  9. http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B2%D0%B0%D0%B9%20-%20%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D1%80%D1%82&pos=2&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fus.cdn2.123rf.com%2F168nwm%2Fleonido%2Fleonido1105%2Fleonido110500551%2F9570056-city-transport-tram-vector-illustration.jpg- трамвай

  10. http://images.yandex.ru/yandsearch?p=3&text=%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%BB%D0%B5%D1%81&pos=100&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fimg3.proshkolu.ru%2Fcontent%2Fmedia%2Fpic%2Fstd%2F2000000%2F1314000%2F1313304-05f2b13a802fccdf.jpg- фон с цветами

  11. http://images.yandex.ru/yandsearch?p=27&text=%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%BB%D0%B5%D1%81&pos=827&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fartnow.ru%2Fimg%2F263000%2F263057.jpg- фон с берёзами

  12. http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%20%D1%81%20%D0%B4%D1%83%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%BC&pos=27&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fimg-fotki.yandex.ru%2Fget%2F17%2Fsergej-yuchkovskij.7%2F0_f41a_aa3026e4_S- фон – дерево с дуплом

  13. http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B7%D0%B0%D1%8F%D1%86%20%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B9&pos=24&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fdoseng.org%2Fuploads%2Fposts%2F2011-01%2Fthumbs%2F1294096364_4.jpg- фон с зайцем

  14. http://images.yandex.ru/yandsearch?p=2&text=%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B0%20-%20%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D1%80%D1%82&pos=77&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fimg-fotki.yandex.ru%2Fget%2F4914%2F89635038.55a%2F0_6d211_d2ae2cfa_XL- школьная доска –клипарт

  15. http://images.yandex.ru/yandsearch?p=2&text=%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D1%80%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B9%20%D0%B2%20%D0%BB%D0%B5%D1%81%D1%83&pos=61&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fimg1.liveinternet.ru%2Fimages%2Fattach%2Fc%2F2%2F73%2F402%2F73402933_80169_prev_42.jpg- фон весенний с ручьём



Название документа грибочки.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

C:\Users\1\Downloads\к уроку\0_8938e_b64d145e_XL - копия.pngC:\Users\1\Downloads\к уроку\0_8938e_b64d145e_XL - копия.pngC:\Users\1\Downloads\к уроку\0_8938e_b64d145e_XL - копия.pngC:\Users\1\Downloads\к уроку\0_8938e_b64d145e_XL - копия.pngC:\Users\1\Downloads\к уроку\0_8938e_b64d145e_XL - копия.pngC:\Users\1\Downloads\к уроку\0_8938e_b64d145e_XL - копия.png

C:\Users\1\Downloads\к уроку\0_8938e_b64d145e_XL - копия.pngC:\Users\1\Downloads\к уроку\0_8938e_b64d145e_XL - копия.pngC:\Users\1\Downloads\к уроку\0_8938e_b64d145e_XL - копия.pngC:\Users\1\Downloads\к уроку\0_8938e_b64d145e_XL - копия.pngC:\Users\1\Downloads\к уроку\0_8938e_b64d145e_XL - копия.pngC:\Users\1\Downloads\к уроку\0_8938e_b64d145e_XL - копия.png

Название документа жёлуди.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

C:\Users\1\Downloads\к уроку\acorn_294554.jpgC:\Users\1\Downloads\к уроку\acorn_294554.jpgC:\Users\1\Downloads\к уроку\acorn_294554.jpgC:\Users\1\Downloads\к уроку\acorn_294554.jpgC:\Users\1\Downloads\к уроку\acorn_294554.jpgC:\Users\1\Downloads\к уроку\acorn_294554.jpg

Название документа загадка.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Днём спит, ночью летает,
Ухает, людей пугает.
В темноте горят глаза –
Всем мышам она гроза.



Днём спит, ночью летает,
Ухает, людей пугает.
В темноте горят глаза –
Всем мышам она гроза.



Днём спит, ночью летает,
Ухает, людей пугает.
В темноте горят глаза –
Всем мышам она гроза.



Днём спит, ночью летает,
Ухает, людей пугает.
В темноте горят глаза –
Всем мышам она гроза.



Днём спит, ночью летает,
Ухает, людей пугает.
В темноте горят глаза –
Всем мышам она гроза.



Днём спит, ночью летает,
Ухает, людей пугает.
В темноте горят глаза –
Всем мышам она гроза.



Днём спит, ночью летает,
Ухает, людей пугает.
В темноте горят глаза –
Всем мышам она гроза.



Днём спит, ночью летает,
Ухает, людей пугает.
В темноте горят глаза –
Всем мышам она гроза.



Днём спит, ночью летает,
Ухает, людей пугает.
В темноте горят глаза –
Всем мышам она гроза.



Днём спит, ночью летает,
Ухает, людей пугает.
В темноте горят глаза –
Всем мышам она гроза.



Днём спит, ночью летает,
Ухает, людей пугает.
В темноте горят глаза –
Всем мышам она гроза.



Днём спит, ночью летает,
Ухает, людей пугает.
В темноте горят глаза –
Всем мышам она гроза.

Название документа карточки - вставь буквы.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

о или а? и или е?

Г.ра з.мля

Гл.за ч.сло







о или а? и или е?

Г.ра з.мля

Гл.за ч.сло







о или а? и или е?

Г.ра з.мля

Гл.за ч.сло







о или а? и или е?

Г.ра з.мля

Гл.за ч.сло







о или а? и или е?

Г.ра з.мля

Гл.за ч.сло



о или а? и или е?

Г.ра з.мля

Гл.за ч.сло





о или а? и или е?

Г.ра з.мля

Гл.за ч.сло







о или а? и или е?

Г.ра з.мля

Гл.за ч.сло





о или а? и или е?

Г.ра з.мля

Гл.за ч.сло





о или а? и или е?

Г.ра з.мля

Гл.за ч.сло



Название документа карточки - предложения.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Живёт в л.су л.са.



Летит за мёдом пч.ла.



Гр.чата пищат в гн.зде.



Название документа карточки для игры -Построй мосток.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

сл.ды

гр.за

сн.га

д .жди

сл.ды

гр.за

сн.га

д .жди





















сл.ды

гр.за

сн.га

д .жди

сл.ды

гр.за

сн.га

д .жди









сл.ды

гр.за

сн.га

д .жди

сл.ды

гр.за

сн.га

д .жди





















Название документа кормушка для птиц.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

C:\Users\1\Downloads\к уроку\1daf6188cc5d.png

Название документа открытый урок - правописание безударных гласных - 1 класс.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_67c0247b.gifhello_html_67c0247b.gifКонспект урока русского языка в 1 классе

«На лесной полянке»



Тема урока: «Ударные и безударные гласные звуки. Способы проверки написания буквы, обозначающий безударный гласный звук (изменение формы слова)

Урок №10 из раздела «Звуки и буквы»

Тип урока: применение знаний и умений

Цели урока:

Формировать умения подбирать проверочные слова, писать двусложные слова с безударными гласными, учить ставить учебную задачу, повышать уровень самоконтроля учащихся, формировать умение работать в паре, слушать и понимать речь других, совместно договариваться о правилах поведения и общения.

Планируемые результаты: учащиеся научатся распознавать проверочные и проверяемые слова; оценивать свою работу.

Основные этапы урока:

  1. Организационный момент

  2. Чистописание

  3. Самоопределение к деятельности

  4. Актуализация знаний

  5. Работа по теме урока- открытие детьми нового знания

  6. Первоначальное закрепление

  7. Самостоятельная работа с взаимопроверкой по эталону

  8. Включение в систему знаний и повторения

  9. Рефлексия

Средства обучения:

  • Дидактический материал на доске

  • Карточки для групповой работы

  • Карточки для работы в паре

  • Карточки для индивидуальной работы

  • Учебник 1 класса; автор: В. П. Канакина, В. Г. Горецкий

  • ТСО (компьютер, проектор, экран)

Методы обучения:

  • Репродуктивный

  • Проблемный

  • Восприятие

  • осознание

  • объяснительно-иллюстративный;

  • частично-поисковый

  • контроль

Формы организации познавательной деятельности:

  • общеклассная;

  • индивидуальная;

  • парная;

  • групповая



























Ход урока

  1. Организационный момент

Прозвенел звонок для нас,

Все зашли спокойно в класс.

Встали все у парт красиво,

Поздоровались учтиво.


  1. Чистописание

-Как называется наш урок? (русский язык)

- Чему мы учимся на этом уроке? (красиво и грамотно писать)

- Запишите число. (12 апреля)

- Назови буквы. (на слайде)

- Какие это буквы? (гласные)


а о и е я ё


- Напиши буквы в строчке.

- Какая буква «лишняя»? Почему? (буква ё – всегда ударная)

- А остальные гласные какие? (Гласные, требующие проверки в безударном положении)


  1. Самоопределение к деятельности.

- Ребята, к нам в класс прилетела гостья. Отгадайте кто она, прочитав загадку. (на листочке)

Днём спит, ночью летает,
Ухает, людей пугает.
В темноте горят глаза –
Всем мышам она гроза.
(Сова)

- По каким признакам догадались, что это сова?

- Что вы знаете об этой птице?

-Совы — птицы, очень умные. Совы хищные птицы, как правило, они живут по одиночки. Они охотятся на других меньших птиц, насекомых и маленьких животных. Совы — ночные охотники.

- Сова в сказках – мудрая птица. Значит и мы с вами должны показать свои знания и узнать сегодня что- то новое.

- Прочитайте внимательно последнюю строчку загадки.

-Обозначьте в словах ударение. Найдите слова и подчеркните букву, обозначающую безударный гласный звук.

- Так о чём мы с вами будем говорить на уроке.

Появляется карточка:

БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ

- Прочитайте хором стихотворение - цель нашего урока. (на слайде)

Безударный гласный звук
Причиняет много мук.

- Почему причиняет много мук?

- Так чем мы сегодня будем на уроке заниматься?

- Значит цель нашего урока…

(открывается вторая половина стихотворения)
Какую гласную писать,
Будем с вами повторять!

- Для чего нам нужно это знать? (Чтобы научиться грамотно писать).

  1. Актуализация знаний

1). Подбор проверочного слова

- Давайте запишем слово сова. Можем ли мы сразу написать это слово? Почему? Что нужно сделать, чтобы правильно написать слово сова? (подобрать проверочное слово)

- Запишите проверочное слово. Поставьте ударение. Какая гласная пишется под ударением. Значит в слове с.ва какую гласную мы напишем без ударения?

- Так какой для себя сделаем вывод. (прежде чем писать слова с безударной гласной, нужно подобрать проверочное)

2) Самостоятельная работа – со слайда

- Сова приглашает нас посетить лесную поляну.

На тр(о,а)ве сверкают капли р(о,а)сы.

- Выпишите слова с пропущенной буквой, подбирая проверочное слово (устно), выберите верную букву.

Проверка у компьютера- 2 человека; самооценка( если правильно, на полях поставить +, если ошиблись +,-.)

- Какие буквы выбрали? Докажите.

(открыть карточку)

ПРОВЕРЯЕМЫЕ

- Как проверить безударную гласную в корне слова?

Появляется карточка:

ПРОВЕРЯЙ УДАРЕНИЕМ!

  1. Работа по теме урока

1. Нахождение проверочного слова

- Сова приготовила нам новое задание. (на слайде)

- Прочитайте слова, которые приготовила мудрая птица.

(лес

Лесная

Лесник)

- Кто такой лесник?

(1. Лесной сторож.
2. Работник лесного хозяйства.)- даётся определение по словарю Ожегова

-Во всех словах найди общую часть слова. Назови.

-В каких словах буквы в общей части слов надо проверять? Почему?

-Как вы думаете, какое из этих слов является проверочным?

-Спиши сначала проверочное слово, затем остальные два слова. Поставь ударение. Подчеркни в общей части слов буквы, обозначающие безударные гласные.

-Чему научились выполнив это задание? (находить проверочные слова)

  1. Физминутка



Руки  подняли и покачали –

Это деревья в лесу.

Руки согнули, кисти встряхнули –

Ветер сбивает росу.

В стороны руки,

Плавно помашем –

Это к нам птицы летят.

Как они сядут, тоже покажем –Крылья сложим назад.



  1. Работа по теме урока

1.Первоначальное закрепление- работа в группах (на карточках)

-Сова хочет нам рассказать, кто и как живёт в лесу. Для этого она нам приготовила необычные предложения.

(Проверка у доски – 3 ученика- устно(выходят по одному)

( Живёт в л.су л.са.

Летит за мёдом пч.ла.

Гр.чата пищат в гн.зде.)

- Подберите проверочные слова и вставьте пропущенные буквы.

- Так как проверить безударный гласный?

- Оцените работу ребят. Правильно или нет?

2. Работа в парах ( на листочках)

- Посмотрите, кто выпрыгнул из дупла? (бельчата) (слайд)

- Сейчас вы будете работать в парах. Подумайте, кто из вас будет заполнять карточку первый, кто второй. Постарайтесь договориться и работать дружно, чтобы быстро и правильно справиться с заданием.

Вставьте пропущенные буквы, подберите проверочные слова.

- Бельчата тоже выполняли это задание и выполнили его так: (на слайде правильные ответы). Проверьте себя и поставьте знак +, если справились с заданием, +,- или - если выполнено с ошибками.

О или а? и или е?

Г.ра з.мля

Гл.за ч.сло

- Кто выполнил так же? (поднимают «сигналик»)

- Так как проверить безударную гласную?

3. Игра «Построй мосток»- самостоятельная работа

- На лесной полянке журчит весёлый ручеёк. Мы не сможем пройти дальше, пока не построим из брёвен мосток.

Каждый сам будет строить мосток. На брёвнах написаны слова с пропущенной безударной гласной. Вставьте безударную гласную, подбирая проверочное слово.

сл.ды

гр.за

сн.га

Д .жди















- Просигнальте «сигналиком» если справились.

Взаимопроверка. Поменяйтесь карточками. Проверьте правильность выполнения. Поставьте +, если всё сделано правильно. +,- или - если выполнено с ошибками.

  1. Физминутка

Электронная музыкальная физминутка на движения (слайд)

  1. Работа по теме урока

1. словарная работа.

А). - А всегда ли можно проверить безударную гласную в корне?

- Как называются в этом случае безударные гласные? (Непроверяемые безударные гласные)

Появляется карточка:

НЕПРОВЕРЯЕМЫЕ

- Как быть в этом случае? (Запомнить, проверить себя по словарю)

Появляется карточка:

ЗАПОМНИ!

Б). Отгадывание загадок

- Сова предлагает отгадать загадки и написать отгадки.

1. Носит серенький жилет,

Но у крыльев чёрный цвет.

Видишь кружит двадцать пар

И кричит «кар – р» (ворона) (слайд)

2. Маленький мальчишка,

В сером армячишке.

По дворам шныряет,

Крохи собирает.

В полях ночует,

Семечки ворует. (воробей) (слайд)

3. Эта хищница болтлива,
Воровата, суетлива,
Стрекотунья белобока,
А зовут ее ... 
(сорока). (слайд)

- Где записаны такие слова? (в словаре)

- Открой орфографический словарь в учебнике на стр.137

Проверьте себя по словарю. Кто правильно все слова написал, на полях может поставить +.

в). работа по учебнику

Стр.69 № 14

- Прочитай загадку. Ответь на вопросы. (на первые 2 вопроса)

- Посмотрим, есть ли это слово в орфографическом словаре? Найди и напиши его.

- Определи сколько в слове заяц слогов.

- Вспомни, когда так говорят: (на слайде)

Убить двух зайцев. (выполнить сразу два дела)

Заячья душа. (о трусливом человеке)

- Послушайте четверостишье:

Едет зайка на трамвае,

Едет зайка, рассуждает:

Если я купил билет,

Кто я заяц или нет?

- В каком значении употребляется слово заяц? (пассажир, не имеющий билета)

  1. Выборочное письмо.

- Как замечательно мы проводим время в лесу. Сколько птиц и зверей мы повстречали. А сова спрашивает: «Какие правила поведения в природе вы знаете?» (слайд)

- Я предлагаю вам прочитать небольшой текст об этом. (на слайде)

В лесу нельзя шуметь. Весной птицы и звери ждут потомство. Не пугайте их. Не разоряйте гнёзда.

  1. Рефлексия. Оценивание

-Прочитайте то, что составлено из карточек. (на доске)

- Как проверить безударный гласный звук в слове?

- Где можно найти слова с непроверяемой гласной?

- Как нужно поступить со словами, где есть непроверяемая гласная?

- Кто из вас уже хорошо научился подбирать проверочные слова?

- Продолжите высказывания….

Мне запомнилось…

У меня получилось …

Мне было трудно ….

Я постараюсь лучше…

-Весной, звери и птицы нуждаются в помощи человека. Поможем и мы им. Наклеим на кормушку орехи, жёлуди . (на доске)

- На уроке вы уже сами оценивали себя, ставя + и -.

- Если считаете, что вы сегодня отлично справились со всеми заданиями, не испытывали трудности и на уроке ставили себе только +, то возьмите грибочек для белочки.

Если вы всё делали правильно, но только немного затруднялись, т.е ставили себе + -, то возьмите орешек для белочки.



Молодцы ребята! Сова рада, что вы справились со всеми заданиями. И думает, что урок пойдёт вам на пользу, не только при написании слов с безударной гласной, но и при посещении леса.

Спасибо за урок!









Ссылки:

Сафронова Наталья Геннадьевна, учитель начальных классов

http://www.numama.ru/zagadki-dlja-malenkih-detei/zagadki-o-zhivoi-prirode/zagadki-pro-sovu.html- загадка о сове

http://lifeglobe.net/blogs/details?id=940- фото совы + сведения

http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&text=%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8-%20%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D1%80%D1%82&noreask=1&pos=15&rpt=simage&lr=65&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&img_url=http%3A%2F%2Fdg54.odnoklassniki.ru%2FgetImage%3FphotoId%3D343161039655%26photoType%3D6- клипарт сова (в шапочке)

http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&text=%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8-%20%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D1%80%D1%82&noreask=1&pos=13&rpt=simage&lr=65&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&img_url=http%3A%2F%2Fimg0.liveinternet.ru%2Fimages%2Fattach%2Fc%2F3%2F77%2F616%2F77616356_large_0_5145f_23db1b83_XL.png- клипарт сова (рыжая)

http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&p=2&text=%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8-%20%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D1%80%D1%82&noreask=1&pos=63&rpt=simage&lr=65&img_url=http%3A%2F%2Fstatic4.depositphotos.com%2F1000792%2F326%2Fv%2F450%2Fdep_3268412-Wise-Owl-Cartoon.jpg= сова с книгой

http://www.prozagadki.ru/110-zagadki-pro-soroku.html- загадка про сороку

http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&text=%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE&noreask=1&pos=2&rpt=simage&lr=65&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&img_url=http%3A%2F%2Fimg-fotki.yandex.ru%2Fget%2F4702%2Fladyo2004.19e%2F0_57daf_bdd620e0_S.jpg- дерево



http://pedsovet.su/load/321-1-0-14568- шаблон презентации для главного слайда



http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&text=%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE&noreask=1&pos=0&rpt=simage&lr=65&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&img_url=http%3A%2F%2Fstkrvo.km.ua%2Fstorinki%2Fvydavnycha_files%2F013.gif- дерево 144

http://www.teremoc.ru/fiz/fiz4.htm- физминутка «Мы делили апельсин»

http://shkola7.dzev.ru/kopilka/v-pomoshch-uchitelyu/fizminutka/ - физминутка

http://images.yandex.ru/yandsearch?p=4&text=%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%20%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D1%8F%20%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B0&pos=138&uinfo=sw-1663-sh-949-fw-1438-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fbestgif.su%2F_ph%2F18%2F2%2F781445317.gif- цветочная поляна с пчёлами

http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%BA%D0%B0&pos=0&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fs53.radikal.ru%2Fi141%2F0907%2F82%2Fd897921103cat.jpg- лесная полянка

http://images.yandex.ru/yandsearch?p=5&text=%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B0%20-%20%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D1%80%D1%82&pos=160&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fmarinok7.users.photofile.ru%2Fphoto%2Fmarinok7%2F96637979%2Fsmall%2F127298054.jpg- школьная доска – клипарт

http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%20%D1%81%20%D0%B4%D1%83%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%BC&pos=23&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fwww.geocaching.su%2Fphotos%2Falbums%2F61137.jpg – дерево с дуплом

http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%20%D1%81%20%D0%B4%D1%83%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%BC&pos=27&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fimg-fotki.yandex.ru%2Fget%2F17%2Fsergej-yuchkovskij.7%2F0_f41a_aa3026e4_S – дерево с дуплом (мало листьев)

http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8%20%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D1%80%D1%82&pos=29&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fimg0.liveinternet.ru%2Fimages%2Fattach%2Fc%2F2%2F69%2F537%2F69537753_08.png- белочка

http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D1%80%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B9&pos=0&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fwww.satarov.ru%2Fgallery%2Fsatarov_8_100.jpg – ручей

http://images.yandex.ru/yandsearch?p=1&text=%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%BB%D0%B5%D1%81&pos=54&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fwww.artlib.ru%2Fobjects%2Fgallery_570%2Fartlib_gallery-285165-s.jpg= весенний лес с берёзами

http://images.yandex.ru/yandsearch?p=3&text=%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%BB%D0%B5%D1%81&pos=100&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fimg3.proshkolu.ru%2Fcontent%2Fmedia%2Fpic%2Fstd%2F2000000%2F1314000%2F1313304-05f2b13a802fccdf.jpg- фон с цветами

http://images.yandex.ru/yandsearch?p=3&text=%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0&pos=116&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fpsyche.biznet.ru%2Fup%2Fmonthly_07_2011%2Fpost-46552-1310113410_thumb.jpg- ворона

http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B9&pos=10&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fdekatop.com%2Fwp-content%2Fuploads%2F2009%2F11%2Fanimal_09.jpg – воробей

http://images.yandex.ru/yandsearch?p=10&text=%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B9&pos=325&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fi046.radikal.ru%2F0802%2F88%2Fa5af6da2db17x.jpg- воробей нахолив.



http://images.yandex.ru/yandsearch?p=8&text=%D0%B7%D0%B0%D1%8F%D1%86%20%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B9&pos=252&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2F3limon.ru%2Fuploads%2Fposts%2F2012-10%2Fthumbs%2F1350845901_qin2pdbf0oest6v.jpeg - заяц

http://images.yandex.ru/yandsearch?p=9&text=%D0%B3%D0%BD%D1%91%D0%B7%D0%B4%D0%B0%20%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B9&pos=287&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fsamlib.ru%2Fimg%2Fc%2Fchuksin_n_j%2F211_spring_08%2Fspr_79.jpg- гнездо зяблика

http://images.yandex.ru/yandsearch?p=3&text=%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B0%20%D1%81%20%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D1%8B%D1%88%D0%BE%D0%BC%20%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B9&pos=104&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fimg11.nnm.ru%2F9%2Fa%2F5%2Fb%2Ff%2F5d0ea31cfd7b81d1494c8c75ff8.jpg- медведица с медвежонком

http://images.yandex.ru/yandsearch?p=2&text=%D0%BE%D1%80%D0%B5%D1%85%D0%B8&pos=61&uinfo=sw-1663-sh-949-fw-1438-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fwww.fisnyak.ru%2F_nw%2F14%2F97143910.jpg- грецкий орех

http://images.yandex.ru/yandsearch?p=2&text=%D0%B6%D1%91%D0%BB%D1%83%D0%B4%D1%8C&pos=73&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fmypetfat.typepad.com%2Fphotos%2Funcategorized%2F2008%2F01%2F14%2Fdormantforces_acorn.jpg- жёлудь

http://images.yandex.ru/yandsearch?p=7&text=%D1%81%D1%83%D1%85%D0%B8%D0%B5%20%D0%B3%D1%80%D0%B8%D0%B1%D1%8B&pos=237&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fkuhnya.org%2Fuploads%2FiRecipe%2Fphotos%2Flarge%2FFeb-2012%2Fsushenye_belye_griby_nsad.jpg -сушённые грибы

http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B7%D1%91%D1%80%D0%BD%D0%B0%20%D0%BF%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B&pos=0&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Ffin.gismeteo.ru%2Ffiles_jpg%2Fzerno%2861587%29.jpg – зёрна пшеницы

http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%87%D0%BA%D0%B8&pos=29&uinfo=sw-1663-sh-906-fw-1438-fh-598-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fhealth.mail.ru%2Fpic%2F82%2F7a%2F10046_source.jpg- зёрна подсолнечника



Название документа открытый урок - русский язык - 1 класс.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

Русский язык 1 класс МКОУ Набережная СОШ Учитель первой категории: Барт Ирина...
Ударные и безударные гласные звуки. Способы проверки написания буквы, обозна...
12 апреля а о и е я ё
Какую гласную писать, Будем с вами повторять! Безударный гласный звук Причиня...
Совы – с . ва о
На тр .ве сверкают капли р .сы. а а о о + + -
Лес Лесная Лесник
Физминутка
Живёт в л .су л. са. е е и и
Летит за мёдом пч . ла. е и
Гр. чата пищат в гн . зде. а о е и
 О или а? и или е? к . за гн . здо гл . за ч . сло
 О или а? и или е? к . за гн . здо гл . за ч . сло о а е и
д . жди гр . за сн . га сл . ды е е о о
Физминутка
за . ц я
Едет зайка на трамвае, Едет зайка, рассуждает: Если я купил билет, Кто я заяц...
В лесу нельзя шуметь. Весной птицы и звери ждут потомство. Не пугайте их. Не...
Молодцы!
1 из 24

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Русский язык 1 класс МКОУ Набережная СОШ Учитель первой категории: Барт Ирина
Описание слайда:

Русский язык 1 класс МКОУ Набережная СОШ Учитель первой категории: Барт Ирина Викторовна апрель 2013г.

№ слайда 2 Ударные и безударные гласные звуки. Способы проверки написания буквы, обозна
Описание слайда:

Ударные и безударные гласные звуки. Способы проверки написания буквы, обозначающий гласный звук.

№ слайда 3 12 апреля а о и е я ё
Описание слайда:

12 апреля а о и е я ё

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Какую гласную писать, Будем с вами повторять! Безударный гласный звук Причиня
Описание слайда:

Какую гласную писать, Будем с вами повторять! Безударный гласный звук Причиняет много мук.

№ слайда 6 Совы – с . ва о
Описание слайда:

Совы – с . ва о

№ слайда 7 На тр .ве сверкают капли р .сы. а а о о + + -
Описание слайда:

На тр .ве сверкают капли р .сы. а а о о + + -

№ слайда 8 Лес Лесная Лесник
Описание слайда:

Лес Лесная Лесник

№ слайда 9 Физминутка
Описание слайда:

Физминутка

№ слайда 10 Живёт в л .су л. са. е е и и
Описание слайда:

Живёт в л .су л. са. е е и и

№ слайда 11 Летит за мёдом пч . ла. е и
Описание слайда:

Летит за мёдом пч . ла. е и

№ слайда 12 Гр. чата пищат в гн . зде. а о е и
Описание слайда:

Гр. чата пищат в гн . зде. а о е и

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14  О или а? и или е? к . за гн . здо гл . за ч . сло
Описание слайда:

О или а? и или е? к . за гн . здо гл . за ч . сло

№ слайда 15  О или а? и или е? к . за гн . здо гл . за ч . сло о а е и
Описание слайда:

О или а? и или е? к . за гн . здо гл . за ч . сло о а е и

№ слайда 16 д . жди гр . за сн . га сл . ды е е о о
Описание слайда:

д . жди гр . за сн . га сл . ды е е о о

№ слайда 17 Физминутка
Описание слайда:

Физминутка

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 за . ц я
Описание слайда:

за . ц я

№ слайда 20 Едет зайка на трамвае, Едет зайка, рассуждает: Если я купил билет, Кто я заяц
Описание слайда:

Едет зайка на трамвае, Едет зайка, рассуждает: Если я купил билет, Кто я заяц или нет?

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 В лесу нельзя шуметь. Весной птицы и звери ждут потомство. Не пугайте их. Не
Описание слайда:

В лесу нельзя шуметь. Весной птицы и звери ждут потомство. Не пугайте их. Не разоряйте гнёзда.

№ слайда 23 Молодцы!
Описание слайда:

Молодцы!

№ слайда 24
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Цель. Уметь различать ударные и безударные гласные. Формировать умение подбирать проверочное слово.

Ход урока:

1.       Организационный момент

2.       Постановка задачи урока

а) Фонетическая разминка. Скороговорки.

Три сороки-тараторки

Тараторили на горке.

Наш полкан попал в капкан

Какой звук повторяется? Какой запишем буквой?

Какая разница между звуком и буквой?

б) Зрительно-слуховой диктант.

На доске записано.

Язык родной, дружи со мной.

Так будет, если вы будете знать правила русского языка, в том числе правила ударной и без ударной гласной. Сегодня мы будем наблюдать за ударными и без ударными гласными, будем учиться правильно писать слова с безударной гласной.

Какие задания можно выполнить с этим предложением? (разделить слова для переноса, поставить знак ударения).

Дети пишут число, предложения, выполняют задание. Есть ли слова, которые нельзя перенести? (язык, мой) Почему? Прочитать слова с ударением.

3.                Объяснение нового материала

В каждом слове есть ударение. Ударение-это сердце слова. А если слово состоит из одного слога, то ставится ударение? Почему?

Как называется слог, где стоит знак ударения?

Где нет ударения? Где ставится знак ударения?

Знак ударения всегда ставится над буквой, которая обозначает ударный гласный звук.

Я говорю слово, а вы пишите только букву, обозначающую ударный гласный звук.

Пенал. Какую букву написали? (букву а)

альбом, ручка, Люся, учитель, портфель, пятница, цветы, ёлка.

На доске записаны буквы: а, о, у, ю, и, е, я, ы, ё.

Что вы заметили? (записали все буквы гласных звуков).

Значит, ударение всегда ставится над любой гласной буквой, кроме ё (она всегда ударная).

Наблюдаем дальше.

На доске записаны предложения.

Поле покрыто снегом                    Вот сосны.

Кругом поля.                                   На сосне белка.

Просчитайте предложения, подчеркните слова.

Сравним произношение одинаковых гласных.

В каком случае произношение совпадают с написанием? В каком – не совпадают? (Совпадает – ударный, не совпадает – безударный).

Какой делаем вывод?

Звук всегда отчетливо произносится под ударением.

Пишем то, что слышим.

А безударная - совпадает?

А безударная - совпадает? (Безударная может не совпадать).

В русском языке гласный звук а может обозначаться буквами а, о.

Наблюдаем.

На доске записано: домá ← дом

совá ← сóвы

Прочитайте, запишите в два столбика, поставьте знак ударения.

Что слышим в безударном положении? (а)

Под ударением? (о)

В каком столбике слова-помощники?

Проведи от них стрелки к проверяемым словам.

4.                Физкультминутка

5.                Минутка чистописания

"Пишу красиво" оч ок óко → окно                  óчи → очки

Грамматическое задание.

Объяснить смысл слов. (По смыслу - одинаковые)

Поставьте знак ударения, назовите безударную гласную. Какие слова могут быть помощниками? Проверочными? Поставьте от них стрелки.

Ударные звуки – звуки сильной позиции.

Безударные – звуки слабой позиции.

Звук в сильной позиции помогает выбрать (проверить) букву для обозначения звука в слабой позиции.

6.                Объяснение нового материала

Как найти проверочное слово?

Подбор проверочных слов.

На доске записано: проверяю

к ·за – кóзы

г ·ра – гóры

гр ·чи – грач

с ·ды – сад

Есть ещё один гласные звук, который нужно обязательно проверять, прежде чем обозначать его буквами. Это гласный и. какими буквами он обозначается? (Буквами и, я, е).

На доске написано:

стрелá – стрéлы

письмó – письма

Проверить безударную гласную, значит, правильно найти проверочное слово, т.е. слово, где звук находится в сильной позиции, под ударением.

Вывод дети повторяют хором.

7.                Закрепление материала

На доске текст.

Собака – верный друг и помощник человека.

Собаки стерегут ст ·да. Есть собаки – спасатели.

Они помогут человеку в г ·рах, на на в ·де.

Отгадайте загадку.

Живет под крылечком,

а хвост колечком.

8.                Итог

Что надо делать, чтобы правильно написать безударную гласную?

Составляется алгоритм работы.

1.         Прочитать слово, поставьте ударение.

2.         Найти букву, которую надо проверить.

3.         Подобрать проверочное слово.

На доске написано правило.

Если буква гласная вызвала сомнение,

 

Ты её немедленно ставь под ударение.

Автор
Дата добавления 24.03.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров2036
Номер материала 455669
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх