Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА по теме Координатная плоскость 6 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА по теме Координатная плоскость 6 класс

библиотека
материалов

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Координатная плоскость


ФИО

Коряченко Ирина Владимировна


Место работы

МБОУ Козинская СОШ


Должность

Учитель


Предмет

Математика


Класс

6


Тема и номер урока в теме

Координаты на плоскости, урок 3


Базовый учебник

Н.Я Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд Математика 6 – М: Мнемозина, 2010 г.




















  1. Цель и задачи урока


Цель:

1) познакомить учащихся с понятием «Координатная плоскость»;

2) рассказать о Р. Декарте, который ввёл понятие координатная плоскость;

3) показать на примерах использование понятия координатная плоскость в других областях;

4) в игровой форме закрепить принцип построения точек на координатной плоскости.




Задачи:


- обучающие

1) ввести понятие координатной плоскости;

2) научить учащихся строить точки на координатной плоскости;

3) научить учащихся определять координаты точек, построенных на координатной плоскости.


-развивающие

развитие логического мышления, четкости изложения и аккуратности выполнения


-воспитательные

развитие интереса к предмету




  1. Тип урока

комбинированный (изучение и первичное закрепление новых знаний)


  1. Формы работы учащихся

фронтальный беседа, самостоятельная работа, тест.


  1. Необходимое техническое оборудование

ПК, мультимедийный проектор, локальная сеть

























СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока



Название используемых ЭОР




Деятельность учителя




Деятельность ученика

Время


1

2

3

5

6

7

1.

Организационный момент



Проверяет готовность детей к уроку, дает установку на серьёзную работу.

Слушают и принимают к сведению

1

2.

Сообщение темы и цели урока.


Сообщает тему и цель урока, виды деятельности

Записывают в тетради дату, тему

1

3.

Изучение новой темы

1

Демонструет

Читают, слушают, записывают

10

4.

Закрепление нового материала

2-№3

Демонструет, отвечает на вопросы


Выполняют, задают вопросы

20

5.

Первичный контроль знаний

4-№7

Анализирует

ответы

Самостоятельно выполняют

10

6.

Подведение итогов,

домашнее задание, рефлексия

8

Предлагает вопросы, задает домашнее задание


Отвечают, записывают задание, оценивают свои знания с помощью карточек


3





Приложение к плану-конспекту урока

Координаты на плоскости

Перечень ЭОР,

используемых на данном уроке



Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации

Гиперссылка на ресурс,

обеспечивающий

доступ к ЭОР

1

Шкалы и координаты

( 195731)

Гипертекст

Гипертекст с иллюстрациями, анимация

http://school-collection.edu.ru./catalog/res/64c180b4-225e-494b-8f5c-d137dcb10393/?from=a1a47299-4962-459e-9cac-b48c23159c3a&interface=pupil&class%5b%5d=47&class%5b%5d=48&class%5b%5d=49&class%5b%5d=50&class%5b%5d=51&subject=16



2

Система координат (N 207074)

Презентация

Презентация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/875d15bb-36a4-4942-9ad4-7cc657112acb/?from=ab9a5f35-410a-40d3-88a6-d27f37dcd725&interface=catalog&class=48&subject=16

3

Закрепление нового материала (N 184277)

тест

тест

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/03d82f53-f82b-41c6-aa6b-8930f937f438/%5BM56_6-26%5D_%5BQS_06%5D.html

4

Самостоятельная работа. Часть 1

(N 184503)


тест

тест

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/8e65902d-b1d0-4ac4-a40e-8a4d757e3422/%5BM56_6-26%5D_%5BQS%2BID_10-01%5D.html

5

Проблема-упражнение I. N4


тест

тест

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/8edd3287-a0c7-46d9-a137-4459c2e7e09e/%5BM56_6-26%5D_%5BID%2BQS_08-CR-04%5D.html

6

Проблема-упражнение I. N5

(N 185035)

Для сильных

тест

тест

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/b4929f13-8eea-4d89-b61b-3ee8519cc128/%5BM56_6-26%5D_%5BQS_08-CR-05%5D.html


7

Координатная прямая и координатная плоскость

(N 195733)

Тест, Интерактивное задание

Тест

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/435b0e7b-61ed-405f-b491-7c430407e26e/?from=a1a47299-4962-459e-9cac-b48c23159c3a&interface=pupil&class=48&subject[]=16&subject[]=17

8

Слайд-резюме N2 (N 184940)

Текст с иллюстрациями,

презентация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/a4032180-6ead-4d7f-aeca-eda988608747/%5BM56_6-26%5D_%5BPK_05-02%5D.swf





Краткое описание документа:

    ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

 

   

Цель урока:

 

1) познакомить учащихся с понятием «Координатная плоскость»;

 

2) рассказать о Р. Декарте, который ввёл понятие координатная плоскость;

 

3) показать на примерах использование понятия координатная плоскость в других областях;

 

4) в игровой форме закрепить принцип построения точек на координатной плоскости.

 

 

 

Задачи урока:

 

1) ввести понятие координатной плоскости;

 

2) научить учащихся строить точки на координатной плоскости;

 

3) научить учащихся определять координаты точек, построенных на координатной плоскости.

 

4)  развитие логического мышления, четкости изложения и аккуратности выполнения

 

5) развитие интереса к предмету

 

 

 

Автор
Дата добавления 24.01.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров518
Номер материала 332807
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх