Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / План-конспект урока по теме "Школьные принадлежности" 2 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

План-конспект урока по теме "Школьные принадлежности" 2 класс

библиотека
материалов

Тема: Школьные принадлежности.

Класс: 2.

Учитель: Устинова Ю.С.

МОУ СОШ с.Анненково

Тип урока: Урок закрепления и развития знаний и навыков с использованием современных образовательных технологий.

Цель: Автоматизация употребления ЛЕ и МФ. Развитие навыков диалогической речи по теме.

Задачи:

обучающие:

  1. Развивать произносительно-интонационные навыки.

  2. Автоматизация ЛЕ и МФ по теме.

  3. Обучение диалогической речи.

развивающие:

Развивать лингвистические способности учащихся (внимание, догадку, наблюдательность, память, речь).

воспитывающие:

Воспитывать доброжелательность, вежливость, умение слушать

товарища. Развитие коммуникативной активности учащихся.

Учебный материал: учебник, презентация к уроку, обучающая компьютерная программа к учебнику, фрагмент мультфильма, раздаточный материал.

Формы работы: индивидуальная, групповая, парная.

Оборудование: обучающая компьютерная программа к учебнику «Милли», проектор, магнитная доска, магнитофон.















Введение.

Приветствие.

1.1.Greetings.

Hello! Good morning!

How are you?

I’m fine thank you.

I’m fine. Thank you.


Учащиеся встают в круг и напевают знакомую песенку

1.2 Учащиеся передают мяч по кругу, спрашивая друг друга как дела и отвечают на вопрос.


Основная часть.

2.1 Фонетическая зарядка.

Phonetic work

T: Let’s pronounce the most difficult sounds in English






/p/, /d/. /t/./r/.

2.2 Повторение ЛЕ. Игра «Эхо».

Let’s read the words! Game Echo.

Ученики повторяют слова за учителем с разной громкостью.

2.3 Игра на внимание «Умный попугай». Memory game: Clever parrots.


Учитель меняет карточки местами, пытаясь запутать ребят. Ученики читают слова, замечают неправильно подписанные картинки.

2.4 Игра «Глухой телефончик».

Game: Telephone.

Учащиеся передают слова по цепочке друг другу.

2.5 Рифмовка «Что это такое?» Chant: What’s this?

/ Кассета «Милли» 2. Слайд 3./

Учащиеся произносят слова с разной интонацией.

2.6 Отгадай загадки! Mach the riddles!

/слайды 4,5,6/учитель читает стихи, Учащиеся подбирают рифмующиеся слова. Отгадка на слайдах.

2.7 Соотнеси слово и картинку.

Mach the words and the picture!

Две группы учащихся: игра «Ручеёк».

Учащиеся находят себе пару, напевают песенку: «I have a book…» на мотив «В траве сидел кузнечик», проходят в ручеёк.

2.8 Аудирование диалога «Возьми с собой в школу..» Listen to the dialogue.

Учащиеся просматривают видеофрагмент из обучающей компьютерной программы.

2.9 Разыграйте диалог в паре, используя опору. Play the dialogue!

Take a …!

3.0 Обучение письму.

Помогите Жасмин написать правильно слова. Работайте индивидуально! Help Jasmine to write the words.


Учащиеся вставляют пропущенные буквы, используются карточки.

3.4 Создайте игру «Бегущая строка» для своего друга. Make your own game for your friends! Work in pairs!

Учащиеся пишут слова в строчку, вставляют между словами любые пропущенные буквы, получается бегущая строка.

3.5 Обменяйтесь заданиями. Расшифруйте бегущую строку.

Учащиеся обводят знакомые слова.

3.6 Просмотр фрагмента мультфильма «Гоги собирается в школу». Watch the cartoon!

Учащиеся просматривают мультфильм и могут задать вопрос: Have you got a ruler?

3.7 Разыграйте мультфрагмент! Работа в паре. Использование опоры.

Учащиеся обыгрывают ситуацию.

3.8 Контроль. Использование опоры

Контроль диалогической речи.

Заключение.

Подведение итогов урока. 4.1Понравился ли вам наш сегодняшний урок? Нарисуйте, какое у вас сейчас настроение. Do you like our lesson? Draw your face!


Учащиеся рисуют на предложенных им кружочках смайлики и прикрепляют их к доске, где закреплена мордочка гусенички «Милли».

4.2 Выставление отметок. Домашнее задание :составить кроссворд с новыми словами.






Краткое описание документа:

Тип урока: урок закрепления и развития знаний, умений и навыков с использованием современных образовательных технологий.

 

Данный урок  развивает коммуникативные умения и навыки по теме «Школьные принадлежности».

 Цель урока: Активизация употребления ЛЕ и МФ. Развитие навыков диалогической речи по теме.  

В ходе урока решались следующие учебно-воспитательные  задачи:

1.     Развивать произносительно-интонационные навыки.

2.     Автоматизация  ЛЕ и МФ по теме.

3.     Обучение диалогической речи.

4.     Развивать лингвистические способности учащихся (внимание, догадку, наблюдательность, память, речь).

5.     Воспитывать доброжелательность, вежливость, умение слушать

     товарища. Развитие коммуникативной активности учащихся.

 

Для решения поставленных задач был использован следующий учебный материал:  учебник «Милли» автор С.Азарова ,карточки - слова, карточки-картинки, мячик , обучающие компьютерные программы к учебнику, презентация с ЛЕ и МФ раздаточный материал, фрагмент мультфильма; современное  оборудование:проектор, компьютер, магнитная доска, магнитофон. 

Автор
Дата добавления 23.11.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров353
Номер материала 149855
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх