Тема урока:Bizim hikayemiz.
Цель: формирование умения
составлять связный рассказ
Задачи:
- формировать умение описывать картинку;
- продолжить работу над формированием умения
устанавливать логическую последовательность событий, составлять план по серии
картинок;
- развивать связную (монологическую) речь;
- формировать умение грамматически правильно строить
предложения; внимательно слушать и дополнять ответы учащихся;
- развивать активный словарь учащихся;
- воспитывать у учащихся чувство юмора.
Тип урока:урок усвоения новых знаний.
Вид урока:урок взаимного обучения.
Оборудование: интерактивная доска.
Ход
урока
1.Орг.момент.
Проверка готовности детей к уроку.
2.Сообщение целей и задач урока
Разминка(кроссворд)
3.Актуализация знаний
Evde,
sınıfta ve dışarıda oynanan oyunların isimlerini bularak liste yapınız.
1)
…………………………………… 1)………………………………… 1)……………………………….
2)
…………………………………… 2)………………………………… 2)……………………………….
3)
…………………………………… 3)………………………………… 3)……………………………….
4)
…………………………………… 4)………………………………… 4)……………………………….
5)
…………………………………… 5)………………………………… 5)……………………………….
6)
…………………………………… 6)………………………………… 6)……………………………….
7)
…………………………………… 7)………………………………… 7)……………………………….
8)
…………………………………… 8)………………………………… 8)……………………………….
9)
…………………………………… 9)………………………………… 9)……………………………….
10)
…………………………………… 10)……………………………… 10)……………………………….
4.Рефлексия.
Tahminlerinizi yaziniz.
5.Söz oyunu
İlk sözcüğün
son hecesiyle başlayan yeni sözcükler üretelim.
Ali A-li
|
liman
|
mandalina
|
nane
|
Şimdide
siz aşağıdaki tabloda örnekteki gibi sözcükler üretin. Her kelime
alfabemizdeki harf sırasına göre başlasın.
A-
|
|
|
|
B-
|
|
|
|
C-
|
|
|
|
Ç-
|
|
|
|
D-
|
|
|
|
E-
|
|
|
|
F-
|
|
|
|
G-
|
|
|
|
Ğ- Türkçe dilinde “ ğ
” harfi ile başlayan hiçbir sözcük yoktur.
|
H-
|
|
|
|
I-
|
|
|
|
İ-
|
|
|
|
J
|
|
|
|
K-
|
|
|
|
L-
|
|
|
|
M-
|
|
|
|
N-
|
|
|
|
O-
|
|
|
|
Ö-
|
|
|
|
P-
|
|
|
|
R-
|
|
|
|
S-
|
|
|
|
Ş-
|
|
|
|
T-
|
|
|
|
U-
|
|
|
|
Ü-
|
|
|
|
V-
|
|
|
|
Y-
|
|
|
|
Z
|
|
|
|
BİZİM
HİKAYEMİZ
1
- Daha önce hangi nedenlerle dışarıda oynayamadın?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
2 - Dışarıya çıkamayıp
evde kaldığında eğlenmek için neler yaparsınız?
…………………………………………………………………
………………………………………………………………….
…………………………………………………………………..
3
- Betül’ün yerinde olsaydınız arkadaşlarına evde oynamak için hangi
oyunları önerirdiniz.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
4 - Topu bahçeye
kaçan siz olsaydınız neler hissederdiniz ? Neden ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
5
- Çocuklar için kurulmuş bir eğlence merkezinde hangi oyunların
olmasını isterdiniz?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6
- Günlük hayatta televizyonla ilgili en çok karşılaştığınız soru
hangisidir? Niçin ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
7
- Çocuklara yönelik bir program hazırladığınızı düşününüz. Nasıl bir
program hazırlardınız?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
6.Физминутка
Bir,iki,üç,müç
Söylemesi pek güç
Sana verdim bir elma
Adını koydum Esma
Hop,hep,hip,hop
Bir büyükçe altun top.
7.Подведение итогов урока.
Bugün derste neyi öğrendim …
Çok heycanlıydı …
Çok zordu...
Kendimi övebilirim…
En çok beğendiğim …
Bana göre önemli olan …
Benim için ilk olan …
8.Домашнее задание
Hayvanlara ilgili öyku kurulmasına.
9.Оценивание урока
Çalışan
Kazanır. Herkes kendisi için çalışır.
Afferin
çocuklar
Школа-гимназия имени Ермухана Бекмаханова
Разработка
урока турецкого языка
по
теме:
“Bizim hikayemiz”
Провела:Фахратова С.Т.
с.Толе би
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.