План-конспект урока «Тихий Дон» - роман – эпопея о судьбах русского народа и казачества в годы Гражданской войны

Скачать материал

Технологическая карта занятия

ОДБ.02 «Литература»

Тема занятия: «Тихий Дон» - роман – эпопея о судьбах русского народа и казачества в годы Гражданской войны

Дата проведения:

Группа ТМ-22

Тип занятия: лекция с элементами беседы

Вид занятия: урок усвоения новых знаний

Цель занятия: формирование профессиональных компетенций -

Задачи:

1.Познакомить учеников с атмосферой, в которой был написан роман «Тихий Дон».

2.Формирование у учащихся умения выстраивать логическую цепь событий, используя полученные ранее и приобретенные в ходе занятия знания.

3.Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

Мотивация:

1. Для получения хорошей оценки за полугодие и год.

2. Получение новой информации в сфере учебной деятельности.

Методы и приемы обучения:

- беседа

- лекция

Обеспечение:

1. Методическое обеспечение:

- план – конспект занятия

2. Дидактическое обеспечение:

- учебник «Литература: учебник для учреждений нач. и сред. проф. образования», Обернихина Г.А., часть 2

- рабочие тетради учащихся

- портрет М.Шолохова

3. Информационно - компьютерное обеспечение

- презентация «Очерк жизни и творчества М.Шолохова»

- биографический видеофильм

- фильм «Тихий Дон» (1957г.)

Технические средства обучения:

- мультимедийный проектор

- компьютер

Основная литература:

- учебник «Литература: учебник для учреждений нач. и сред. проф. образования», Обернихина Г.А., часть 2

Форма работы обучающихся: индивидуальная

Ход занятия:

Организационный момент (3 мин)

1. Определение мотивации и постановка целей урока

2. Психологический настрой учащихся на работу

Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности (5 мин)

Изучение нового материала (35 мин)

Подведение итогов занятия, сообщение домашнего задания (2 мин)

План

1. Основные этапы жизни и творчества М.Шолохова.

2. Историческая справка о гражданской войне и судьбе казачества.

3. Роман-эпопея о судьбе русского народа.

Этапы урока, задачи	Время, мин.	Примерная речь учителя	Примерная речь, деятельность обучающихся	Оборудование и используемые материалы
1. Орг. Момент Настрой учащихся на работу. Сообщение плана урока	3	Здравствуйте. Сегодня мы с вами начинаем изучать творчество М.Шолохова. План: 1. Основные этапы жизни и творчества М.Шолохова. 2. Историческая справка о гражданской войне и судьбе казачества. 3. Роман-эпопея о судьбе русского народа.	Записать в рабочие тетради тему занятия	Презентация Портрет М.Шолохова
2. Изучение нового материала	5	Вступительное слово: Значимость романа «Тихий Дон» обусловлена тем, что он был написан крупнейшим писателем 20 века, получившим мировую известность. Именно за этот роман Шолохову была присуждена Нобелевская премия. «Тихий Дон» - национальный вклад в мировую культуру. «Тихий Дон» нужно рассматривать в контексте всего творчества писателя, который пришел в литературу с темой рождения нового общества в муках и трагедиях социальной борьбы. Эта тема была определена размахом и значительностью происходивших событий, современником и участником которых был сам Шолохов. В романе-эпопее «Тихий Дон», над которым писатель работал с 1925 по 1940 год, отражена судьба человека, прошедшего через первую мировую и гражданскую войны. В романе очень ярко показана жизнь казачьего хутора во всей ее живописности и многоцветии, повседневности и во всей полноте человеческого проявления.	Сообщение учащегося: Первоначальный замысел романа был связан с событиями 1917 года. В процессе работы Шолохов значительно расширил рамки повествования, вернулся в довоенную пору, в 1912 год. Первую часть романа можно рассматривать как развернутую экспозицию, хронологические рамки которой обозначены очень четко: май 1912 – март 1922. Расширение замысла книги позволило писателю запечатлеть «народную жизнь России на ее грандиозном историческом переломе».	Рабочие тетради
3. Работа с учебником	15	Стр. 270-271, 279-280 Составить хронологическую таблицу «Основные этапы жизни и творчества М.Шолохова».	Работа в тетради Основные даты: 11 (24) мая 1905 – 1922 г.- 1926 г.- 1928 г.- 1931 г.- 1956 г.- 1960-е гг.- 1965 г. - 1984 г. -	Учебник
4. Изучение нового материала	20	Просмотр отрывка из фильма о создании романа-эпопеи «Тихий Дон» Основные понятия: Эпос – особая масштабная и объективная картина мира и человека. Это повествование, которое воспроизводит эпоху в ее целостности (В.Хализев «Теория литературы»). Шолохов о замысле: «Привлекала задача показать казачество в революции»	Работа в тетради Запись основных исторических событий, которые легли в основу романа «Тихий Дон». На стр. 272 -273 найти определения понятий, записать в тетрадь. Казачество – Гражданская война -	Просмотр отрывка из фильма Презентация Учебник
5. Подведение итогов	1	Вывод: М.Н.Семанов в книге «Тихий Дон» - литература и история» писал: «Кропотливая работа автора «Тихого Дона» над сбором исторического материала безусловна и очевидна…М.Шолохов сам был не только очевидцем описываемых событий, но также земляком своих героев, он жил их жизнью…		Презентация
6. Сообщение домашнего задания	1	Прочитать 1 часть романа Подготовить сообщение о Григории Мелехове.

Скачать материал

Скачать материал "План-конспект урока «Тихий Дон» - роман – эпопея о судьбах русского народа и казачества в годы Гражданской войны"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Данный план-конспект занятия по теме «Тихий Дон» - роман – эпопея о судьбах русского народа и казачества в годы Гражданской войны" предназначен для проведения урока на втором курсе и является вводным для изучения романа М. Шолохова.

Главные задачи на уроке:

1. Познакомить учеников с атмосферой, в которой был написан роман «Тихий Дон».

2.Формировать у учащихся умения выстраивать логическую цепь событий, используя полученные ранее и приобретенные в ходе занятия знания.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 234 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Урок по русскому языку на тему "Имена существительные собственные и нарицательные" (5 класс)

28.02.2015
1091
0

docx

Сочинение "От сердца я хвалу воздам умелым, золотым рукам!»

28.02.2015
956
2

docx

Тесты по учебной дисциплине "Русский язык"

28.02.2015
989
0

docx

Интегрированный урок русского языка и чтения на тему "Стихотворение С.Есенина «Берёзка»"

28.02.2015
733
0

docx

Доклад "Применение тестовых оболочек для оценки качества по учебной дисциплине «Русский язык» и «Литература»

28.02.2015
922
0

pptx

Презентация по литературе "Литературный квест-тревел"

Рейтинг: 1 из 5

28.02.2015
1957
22

docx

Рабочая программа по русскому языку 6 класс

28.02.2015
2424
0

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 28.02.2015 4538
- DOCX 66 кбайт
- 25 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Шабанова Елена Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Шабанова Елена Игоревна
- На сайте: 9 лет и 2 месяца
- Подписчики: 1
- Всего просмотров: 36117
- Всего материалов: 7