1285753
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыПлан-конспект урока в 10 классе по теме "Здоровая пища"

План-конспект урока в 10 классе по теме "Здоровая пища"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План-конспект урока

Класс: 10

Тема: “Healthy Food

Тип урока: урока систематизации, обобщения знаний и умений

Форма проведения: работа в парах и в малых группах (с элементами позиционного обучения)

Длительность: 1академический час

Цели: 1. Актуализация знаний обучающихся в рамках темы «Еда. Здоровая пища.»; повторение, активизация в устной и письменной речи обучающихся и закрепление изученного материала по теме «Еда. Здоровая пища»; систематизация знаний обучающихся; совершенствование коммуникативных навыков обучающихся; активизация речемыслительной деятельности обучающихся;

2. Развитие и совершенствование различных видов речевой деятельности обучающихся (чтение, письмо, аудирование, говорение); развитие творческих способностей обучающихся; развитие умения выходить из положения в условиях дефицита языковых средств; развитие психических процессов анализа, синтеза, сравнения, классификации; развитие умения высказывать свое мнение, свою точку зрения; развитие логического мышления обучающихся.

3. Формировать потребность в практическом использовании английского языка; воспитывать межличностные отношения; способствовать стремлению обучающихся к коллективной работе и воспитание чувства ответственности за совместную работу; формировать мотивацию обучающихся к изучению иностранного языка; расширение кругозора обучающихся.

Оборудование: ТСО, УМК, раздаточный материал, ручки и бумага.


Этап

Цели

Установка учителя

Деятельность обучающихся

Применяемые ТСО

Примечание

1

Организационный этап

Настроить обучающихся на рабочий лад


Good morning? Boys and girls!

I’m glad to see you. How are you today? Who is on duty today? Who is absent? What’s the weather like today?

Приветствуют учителя. Отвечают на вопросы учителя.

Дежурный перечисляет отсутствующих.


ТСО

Мультимедийная доска


3 мин

2

Фонетическая зарядка

Подготовить органы речи обучающихся к произнесению специфических звуков английского языка

Look at the screen.

You can see saying on it.

Let’s read it aloud, translate into Russian and try to explain it

We don’t live to eat, but we eat to live”



Проговаривают пословицу.

Переводят её на русский язык.

Объясняют пословицу.



ТСО

Мультимедийная доска




3 мин

3

Постановка цели и задач урока.

Мотивация учебной деятельности учащихся

Today we’ll brush up all the information on the topic “Food” doing some tasks.






ТСО

Мультимедийная доска




1 мин


4

Актуализация знаний.



Now I want you to answer the following questions.

  1. Does the humans’ health depend on food?

  2. Do you drink fizzy drinks?

  3. Do you eat cereals for breakfast?

  4. What are the following products rich in? (fizzy drinks, fruits & vegetables, meat, eggs, milk, nuts, pasta)






Выполняют задания

Читают статью

Переводят её на русский язык

Отвечают на вопросы







ТСО

Мультимедийная доска


Раздаточный материал





4 мин

5




Обобщение и систематизация знаний





Подготовка учащихся к обобщенной деятельности

Воспроизведение на новом уровне



Look at the screen. We’ll watch a special cartoon about the healthy food. Be careful. After the watching we’ll answer some questions.

  1. What was this video about?

  2. What is the message of the cartoon?

  3. Do you agree with it or not?




Смотрят видеоролик

Отвечают на вопросы по видеоролику





.



ТСО

Мультимедийная доска


Раздаточный материал






10 мин


6





Применение знаний и умений в новой ситуации





Now I want you to divide into the groups. Each group will have a special task.

  1. Poets. You should put the mixed words in the rhyme into the correct order.

  2. Actors. You should act the dialogue out.

  3. Designers. You should make up a poster with a model of balanced food plate.

  4. Experts. You should prepare a list of questions for the class.

You’ll have only 5 minutes to complete the tasks.






Рассматривают изученный вопрос с точки зрения своей позиции.

Нарабатывают материал.

Выполняют задание.







ТСО

Мультимедийная доска


Раздаточный материал






5 мин

7



Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция.



Now it’s high time to present your projects, boys and girls!

Let’s begin with the Actors!

You are welcome boys!

Come to the blackboard!

Now it’s time to listen to the dialogue of the actor.

Designers! You are welcome!

And the last but not the least are the Experts!




Каждая группа предъявляет классу наработанный с точки зрения своей позиции, материал.



ТСО

Мультимедийная доска


Раздаточный материал






10 мин

8





Рефлексия (подведение итогов занятия)





Анализ содержания и итогов работы, формирование выводов по изученному материалу


Let’s try to value the lesson.

Your comments?

Any volunteers?

Your marks are… What do you think who is worth getting excellent mark?

Your home task will be get ready for the word dictation.

Our lesson is over. You may go.

Good bye.






Анализируют урок

Отвечают на вопросы

Эмоционально оценивают урок




ТСО

Мультимедийная доска


Раздаточный материал










5 мин







Краткое описание документа:

Представляю на суд коллег конспект урока, проведенного в 10А классе в рамках декады науки в нашем лицее. Декада науки уже стала доброй радицией в нашем лицее. Наш лицей имеет физико-математический профиль и нам, учителям предметов гуманитарного цикла, приходится искать все новые формы презентации учебного материала обучающимся с техническим мышлением. 

Данный конспект урока будет полезным для учителей английского языка учебных заведений различных уровней. Отличительной особенностью данного урока является то, что он разработан с использованием технологии позиционного обучения, разработанной доктором психологических наук, профессором Николаем Евгеньевичем Вераксой. Данная технология позволяет воздействовать на обучающихся  с различным каналом восприятия: и на аудиалов, и на визуалов, и на кинестетиков. 

Урок итоговый, завершающий изученный блок материала. 

Использованный УМК - "Spotlight on English-10"

Общая информация

Номер материала: 497466

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.