Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / План-конспект урока в 10 классе по теме "Здоровая пища"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

План-конспект урока в 10 классе по теме "Здоровая пища"

библиотека
материалов

План-конспект урока

Класс: 10

Тема: “Healthy Food

Тип урока: урока систематизации, обобщения знаний и умений

Форма проведения: работа в парах и в малых группах (с элементами позиционного обучения)

Длительность: 1академический час

Цели: 1. Актуализация знаний обучающихся в рамках темы «Еда. Здоровая пища.»; повторение, активизация в устной и письменной речи обучающихся и закрепление изученного материала по теме «Еда. Здоровая пища»; систематизация знаний обучающихся; совершенствование коммуникативных навыков обучающихся; активизация речемыслительной деятельности обучающихся;

2. Развитие и совершенствование различных видов речевой деятельности обучающихся (чтение, письмо, аудирование, говорение); развитие творческих способностей обучающихся; развитие умения выходить из положения в условиях дефицита языковых средств; развитие психических процессов анализа, синтеза, сравнения, классификации; развитие умения высказывать свое мнение, свою точку зрения; развитие логического мышления обучающихся.

3. Формировать потребность в практическом использовании английского языка; воспитывать межличностные отношения; способствовать стремлению обучающихся к коллективной работе и воспитание чувства ответственности за совместную работу; формировать мотивацию обучающихся к изучению иностранного языка; расширение кругозора обучающихся.

Оборудование: ТСО, УМК, раздаточный материал, ручки и бумага.


Этап

Цели

Установка учителя

Деятельность обучающихся

Применяемые ТСО

Примечание

1

Организационный этап

Настроить обучающихся на рабочий лад


Good morning? Boys and girls!

I’m glad to see you. How are you today? Who is on duty today? Who is absent? What’s the weather like today?

Приветствуют учителя. Отвечают на вопросы учителя.

Дежурный перечисляет отсутствующих.


ТСО

Мультимедийная доска


3 мин

2

Фонетическая зарядка

Подготовить органы речи обучающихся к произнесению специфических звуков английского языка

Look at the screen.

You can see saying on it.

Let’s read it aloud, translate into Russian and try to explain it

We don’t live to eat, but we eat to live”



Проговаривают пословицу.

Переводят её на русский язык.

Объясняют пословицу.



ТСО

Мультимедийная доска




3 мин

3

Постановка цели и задач урока.

Мотивация учебной деятельности учащихся

Today we’ll brush up all the information on the topic “Food” doing some tasks.






ТСО

Мультимедийная доска




1 мин


4

Актуализация знаний.



Now I want you to answer the following questions.

  1. Does the humans’ health depend on food?

  2. Do you drink fizzy drinks?

  3. Do you eat cereals for breakfast?

  4. What are the following products rich in? (fizzy drinks, fruits & vegetables, meat, eggs, milk, nuts, pasta)






Выполняют задания

Читают статью

Переводят её на русский язык

Отвечают на вопросы







ТСО

Мультимедийная доска


Раздаточный материал





4 мин

5




Обобщение и систематизация знаний





Подготовка учащихся к обобщенной деятельности

Воспроизведение на новом уровне



Look at the screen. We’ll watch a special cartoon about the healthy food. Be careful. After the watching we’ll answer some questions.

  1. What was this video about?

  2. What is the message of the cartoon?

  3. Do you agree with it or not?




Смотрят видеоролик

Отвечают на вопросы по видеоролику





.



ТСО

Мультимедийная доска


Раздаточный материал






10 мин


6





Применение знаний и умений в новой ситуации





Now I want you to divide into the groups. Each group will have a special task.

  1. Poets. You should put the mixed words in the rhyme into the correct order.

  2. Actors. You should act the dialogue out.

  3. Designers. You should make up a poster with a model of balanced food plate.

  4. Experts. You should prepare a list of questions for the class.

You’ll have only 5 minutes to complete the tasks.






Рассматривают изученный вопрос с точки зрения своей позиции.

Нарабатывают материал.

Выполняют задание.







ТСО

Мультимедийная доска


Раздаточный материал






5 мин

7



Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция.



Now it’s high time to present your projects, boys and girls!

Let’s begin with the Actors!

You are welcome boys!

Come to the blackboard!

Now it’s time to listen to the dialogue of the actor.

Designers! You are welcome!

And the last but not the least are the Experts!




Каждая группа предъявляет классу наработанный с точки зрения своей позиции, материал.



ТСО

Мультимедийная доска


Раздаточный материал






10 мин

8





Рефлексия (подведение итогов занятия)





Анализ содержания и итогов работы, формирование выводов по изученному материалу


Let’s try to value the lesson.

Your comments?

Any volunteers?

Your marks are… What do you think who is worth getting excellent mark?

Your home task will be get ready for the word dictation.

Our lesson is over. You may go.

Good bye.






Анализируют урок

Отвечают на вопросы

Эмоционально оценивают урок




ТСО

Мультимедийная доска


Раздаточный материал










5 мин








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Представляю на суд коллег конспект урока, проведенного в 10А классе в рамках декады науки в нашем лицее. Декада науки уже стала доброй радицией в нашем лицее. Наш лицей имеет физико-математический профиль и нам, учителям предметов гуманитарного цикла, приходится искать все новые формы презентации учебного материала обучающимся с техническим мышлением. 

Данный конспект урока будет полезным для учителей английского языка учебных заведений различных уровней. Отличительной особенностью данного урока является то, что он разработан с использованием технологии позиционного обучения, разработанной доктором психологических наук, профессором Николаем Евгеньевичем Вераксой. Данная технология позволяет воздействовать на обучающихся  с различным каналом восприятия: и на аудиалов, и на визуалов, и на кинестетиков. 

Урок итоговый, завершающий изученный блок материала. 

Использованный УМК - "Spotlight on English-10"

Автор
Дата добавления 26.04.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров349
Номер материала 497466
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх