Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / План конспекта урока на тему "Мать Тереза" (11 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

План конспекта урока на тему "Мать Тереза" (11 класс)

библиотека
материалов

Тема урока: Мать Тереза

Задачи:

  1. Ознакомить с новой лексикой.

  2. Повторить употребление простого прошедшего времени (прошедшего неопределенного времени).

  3. Научить воспринимать на слух аудиозапись текста «Мать Тереза» с извлечением основной информации.

Ход урока

1.Организационный момент (Беседа с дежурным, классом).

2. Фонетическая зарядка : to become an outsider

community

to get punishment

to resist a desire.



3.Контроль домашнего задания : учить выражения , Ех.7, р.185-186 перевод.

4. Повторение прошедшего неопределенного времени (2 ученика на карточках, остальные ученики выполняют письменно в тетрадях).

1. He (explain) it to me last week.

2. They (go) to the theatre the other day.

3. You (write) a long poem yesterday.

4. I (watch) TV the day before yesterday.

5. We (collect) a lot of stamps last year.

Let’s have a reset! (Зарядка)

5. Введение новой лексики:

Progress area –зажиточное место

Missionaries – пенсионеры, проповедники

To set up a hospital –открывать больницу

To despair –отчаиваться, терять надежду

6. Listen to the text about Mother Teresa (№19) and choose the right items in the statements below. Ex.7, p. 185-186.

7. What in your view, made Mother Teresa’s activity in Calcutta particularly difficult? What other other types of quiet everyday activity can you call heroic? Speak about “unheroic” heroism that isn’t always easy to notice. Ask your friends to help you with the ideas is necessary.



8. Look at the screen and read, translate this information!(Показ слайдов)

9. Оценки! Подведение итогов! Объяснение д/з! Составить рассказ о «Матери Терезе»











Общая информация

Номер материала: ДБ-207363

Похожие материалы