Инфоурок / Биология / Конспекты / План конспекта урока "Селекция растений, животных и микроорганизмов"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

План конспекта урока "Селекция растений, животных и микроорганизмов"

библиотека
материалов

План конспекта урока «Селекция растений»

1.Селекция растений – это ______________________________________

_____________________________________________________________

2.Методы селекции растений.

1) Отбор:

А) Массовый отбор______________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Б) Индивидуальный отбор - _______________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

2) Скрещивание:

А) родственное скрещивание (……………, ……………) ______________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

Б) Неродственное скрещивание (…………………………) _____________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

В) отдаленное скрещивание ______________________________________

______________________________________________________________

Явление гетерозиса - ____________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

3) Искусственный мутагенез______________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Полиплоидия___________________________________________________

Автополиплоилия_______________________________________________

Аллополиплоидия_______________________________________________

3.Значение селекции растений___________________________________

_______________________________________________________________

План конспекта урока «Селекция животных»

1.Селекция животных – это _____________________________________

_____________________________________________________________

2.Методы селекции животных. __________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Скрещивание:

А) родственное скрещивание ____________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________ ______________________________________________________________

______________________________________________________________

Б) Неродственное скрещивание __________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

В) отдаленное скрещивание ______________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

3.Значение селекции животных____________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________


План конспекта урока «Селекция микроорганизмов»

1.Селекция микроорганизмов – это _____________________________

_____________________________________________________________

2.Методы селекции микроорганизмов.

Искусственный мутагенез______________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

3.Значение селекции микроорганизмов __________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

______________________________________________________________ ______________________________________________________________

______________________________________________________________

Биотехнология - ________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

Задачи биотехнологии -__________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-010430

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"