Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / План конспекта воспитательного часа на тему «Все работы хороши - выбирай на вкус»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

План конспекта воспитательного часа на тему «Все работы хороши - выбирай на вкус»

библиотека
материалов









План конспекта воспитательного часа

на тему «Все работы хороши - выбирай на вкус»

воспитателя группы продленного дня

МКОУ для обучающихся с ОВЗ

Старогородковской общеобразовательной

школы «Гармония»

Грибковой Ольги Анатольевны




























Тема: «Все работы хороши – выбирай на вкус».

Тип занятия: комбинированный.

Цель: познакомить детей с профессиями, их значением в нашей жизни.

Задачи:

  • Воспитательные: подвести детей к пониманию того, что нет легких и трудных профессий, каждая оценивается по тому, какое значение имеет она для людей.

  • Образовательные: продолжать учить детей логически думать, последовательно, связно излагать свои мысли.

  • Коррекционно-развивающие: активизировать знания детей о звуковом строении слова. Закрепить умение самостоятельно находить слова с разной длительностью звучания, с заданными звуками, расположенными в любой части слова.

Оборудование: карточки с изображением людей разных профессий, игра «Лото» - для закрепления полученных знаний.


Ход занятия.

Обращаю внимание детей на большой красочный конверт. Спрашиваю, что мы можем узнать, прочитав информацию на конверте. Сообщаю: «Нам пришло письмо от детей школы «Надежда»». Вскрываю конверт, читаю: «Ребята нашей школы поспорили, какая работа всех важней и нужней? Саша сказал, что доктор, строитель, - сказала Таня. Без учителя все были бы неграмотными, решил Алеша. Кто говорил, что самая важная работа у шофера, комбайнера. Мы решили обратиться за помощью к вам, а также проверить умеете ли вы разгадывать загадки».

Достаю листочки с загадками. Говорю, что для правильного разгадывания и составления загадок нужно составить план:

1. Где работает человек данной профессии (место-школа, больница, детский сад и т.д.).

2. Какую выполняет работу (шьет, лечит, учит и т.д.).

3. Какие инструменты или машины нужны для выполнения работы.

4. Какая польза от его труда, с чем можно сравнить его работу?

Активизирую детей в составлении плана.

Далее читаю загадки, дети отгадывают, находят среди картинок профессию-отгадку. Поощряю детей за отгадывание загадок и знание профессий.


Загадки.

1. Это кто спешит ко мне с толстой сумкой на ремне?

2. Я приеду к Пете, я приеду к Поле,

Здравствуйте, дети, кто у вас болен?

3. Чьи умелые руки

Нам смастерили

Фартук и куртку, и брюки?

4. Никто на свете так не может

Одним движением руки,

Остановить поток прохожих

И пропустить грузовики.

5. Скажи, кто так вкусно

Готовит щи капустные,

Пахучие котлеты,

Салаты, винегреты,

Все завтраки, обеды?

6. Ты почему такой упрямый,

Моей не слушаешься мамы.

Я маму слушаться привык,

Я сын ее и ученик.

7. Как называется профессия работницы, которая трудиться на молочной ферме, доит коров и ухаживает за ними?

8. Наливаю в бак бензин, завожу пропеллер,

В небеса мотор вези, чтобы птицы пели.

9. Кто построил новый дом, школу, стадион?

В конце всех ответов говорю, что дети правильно отгадали загадки и рассказали о профессиях.

Задаю вопросы: есть ли главные профессии и какая самая главная.

После ответов детей подвожу итог, что все профессии главные, нужные и важные.

Читаю стихотворение Ю. Тувима в обработке С.Я. Маршака.


Все для всех.


Каменщик строит жилища,

Платье – работа портного.

Но ведь портному работать

Негде без тёплого крова.

Каменщик был бы раздетым,

Если б умелые руки

Вовремя не смастерили

Фартук, и куртку, и брюки.

Пекарь сапожнику к сроку

Сшить сапоги поручает.

Ну а сапожник без хлеба

Много ль нашьёт, натачает?

Стало быть, так и выходит,

Всё, что мы делаем, нужно.

Значит, давайте трудиться

Честно, усердно и дружно.





Физ. минутка:


Раз, два – выше голова,

Три, четыре – руки шире,

Пять, шесть – тихо сесть.


Сейчас мы поиграем в игру «Что это?»

Послушайте мой рассказ про двух медвежат, только вы должны мне помогать.

«Однажды утром медвежата Маша и Миша отправились путешествовать по лесу. Захотелось им узнать, не водится ли в лесу дичь, да нет ли поблизости речки, чтобы рыбы половить. Миша взял с собой то, что в названии имеет звук «Р» (ружье), а Маша взяла с собой то, что в названии имеет звук «У» (удочку). Ласково пригревало солнышко, ярко зеленела травка, медвежата шли, шли и вышли на тропинку.

Видят выбежал зверек, а в названии его только два звука (ёж). Поздоровались с ежом и пошли дальше. Вдруг из-под кустов кто-то выполз, в его названии тоже мало звуков и есть звук «У» (уж), медвежата и с ним поздоровались. Вскоре подошли они к речке, стали ловить рыбу и вытащили большую рыбину в названии которой был звук «С» (сом). Забросили удочку еще раз, попалась рыба поменьше, в названии которой есть звук «Щ» (лещ, щука). Понесли они свой улов домой. Дома медведь-папа и медведица-мама очень обрадовались добыче и сварили медвежатам вкусный обед. А потом подарили игрушки. Мишке круглую, как шар, со звуком «М» (мяч), а Маше другую игрушку со звуком «К» (кукла). Маша и Миша придумали кукле имя со звуком «О» (Оля, Тома).

Вот и вся история, спасибо вам большое за помощь.

Итог: все ребята сегодня молодцы, хорошо отгадывали загадки, помогали мне в составлении рассказа, были активны и наше занятие прошло быстро и весело.



 








hello_html_m22cbadec.jpg



hello_html_5bfccc2c.jpg





hello_html_m6c67730c.jpg





hello_html_m10a9084f.jpg


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.10.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Номер материала ДБ-288502
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх