1116663
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыПлан коучинга "Групповая работа - это дань моде или необходимость?"

План коучинга "Групповая работа - это дань моде или необходимость?"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

г.Атбасар

СШ № 2 Мак Лариса Вильгельмовна 2014-2015 учебный год

План проведения коучинга

Вместе не трудно,

вместе не тесно,

вместе легко

и всегда интересно!


Тема: «Групповая работа – это дань моде или необходимость?»


Цель: научить учителей использовать формы групповой работы и сотрудничества в процессе преподавания и обучения.


Задачи:

  1. Обосновать необходимость использования групповой работы на уроках.

  2. Научить выявлять проблемы и преодолевать препятствия в использовании групповой работы на уроках.

  3. Научить, как правильно организовать групповую работу на уроках.


Ожидаемый результат:

  1. Осознание учителями необходимости использования групповой работы на уроках

  2. Умение правильно делить учащихся на группы, правильно распределить по ролям, для того чтобы в каждой группе дети с интересом были вовлечены в учебный процесс.


Подходы к проведению занятия:

Коллаборативное обучение, основанное на активном включении каждого учителя в решение проблемы и достижение результата.


Ход занятия:

1. Вводная часть (5-7 минут). Психологический настрой на совместную работу: учителя делают друг-другу комплименты.


  • Для того чтобы разделить на группы коуч предлагает учителям нарисовать каждому участнику геометрическую фигуру: квадрат, треугольник, круг, зигзаг.


  • Учителя по выбранной фигуре делятся на группы. Коуч комментирует какими качествами владеет человек по выбранной фигуре.


  • 1-задание для групп: Прием «Понятийное колесо». за 1-2 минуты написать слова ассосации к термину «Групповая работа»


  • Вводное слово коуча о том, что такое групповая работа, об актуальности его применения (Презентация)



Задание 2. Принятие правил работы в группе во время коучинг занятия. Для того чтобы с самого начала занятия участники почувствовали ответственность за свое обучение, создать соответствующую рабочую атмосферу, проникнутую взаимным уважением и доверием, а также для повышения эффективности усвоения материала коуч предлагает участникам:

1. Распределить роли в ГР;

2. Разработать правила «Как работать в группе?»;

3. Оформить свои правила на постере: предложив им первый пункт: «Отключить сотовые телефоны!».

4. Презентовать работы и после совместного обсуждения каждого пункта правила принимаются путем голосования


Показ видеоролика «О важности команды»

Задание 3. (7-10 минут). Используя полученную информацию, составьте схему, рисунок «Как использовать групповую работу на уроках» (на постерах).

Выступление спикеров групп. Защита постера.


Рефлексия 5 минут Прием «Метод углов» Одна группа за применение групповой работы на уроках, (аргументирует свои мнения), другая против, (аргументирует свои мнения) третья и четвертая группы слушают их и занимают свою позицию.


Мозговой штурм. Подумайте и ответьте на вопросы:

- Когда, по-вашему, использование групповой работы на уроках максимально эффективно?

- Какие препятствия существуют к эффективному использованию групповой работы?

Активное обсуждение в группах, выдвижение версий, выступления спикеров.



Рефлексия эмоционального состояния в конце занятия по методу «Две звезды и пожелание» (мне понравилось… мне понравилось… пожелание….)




































Краткое описание документа:

Коучинг (англ. coaching) — метод консалтинга и тренинга, в процессе которого человек, называющийся «коуч», помогает обучающемуся достичь некой жизненной или профессиональной цели. В отличие от менторства, коучинг сфокусирован на достижении чётко определённых целей вместо общего развития

Данный коучинг будет полезен учителям-предметникам, так как применение групповой формы работы на уроках - очень актуальная тема.


Общая информация

Номер материала: ДВ-251258

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.