Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / План коучинга на тему: "Lesson Study"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

План коучинга на тему: "Lesson Study"

библиотека
материалов

hello_html_m9032dc2.gifСагимбекова Айжан Алтынбековна

М.Төлебаев атындағы орта мектебі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар коммуналдық мемлекеттіқ мекемеснің орыс тілі пәнінің мұғалімі еңбек өтілі 25 жыл

Коучинг сабағының тақырыбы:

Lеsson studу қадамдары және қиындықтары .

Мерзімі: 28.10.2015

Технологиялық , педагогикалық және мазмұндық білім. Топпен бірлесіп, практикалық жұмыс жасау.Постермен жұмыс. Топпен презентация.

Жалпы мақсаты

Пікір алмасу барысындағы тең құқылы, ынтымақты  серіктестік құру. Білім алу сапасын арттыруда  Lesson study әдісінің тиімділігі айқындалады және тәжірибеге енгізуге бағыт-бағдар беріледі.

Мұғалімдер үшін оқу нәтижелері

Нақты мақсат қоя алады
Оқушыларды зерттей алады;
Бағалауды практикада қолдана алады;
Lesson study әдісі бойынша топтастыру немесе презентация жасай алады.
Кәсіби дағдыларды қалыптастыратын жаңа мүмкіндіктер туындайды;сабаққа дайындалу деңгейі артады.

   

Сабақта туындаған негізгі идеялар

Lеsson stиdу,сабақты зерттеу,сабактан сон талқылау,қадамдары,кедергілер.

1. Білім алу сапасын арттыруда  Lesson study әдісінің
тиімділігін     түсінеді.

2.Мәселелерді шешу кезінде өзінің тәжірибесін қалыптастырады, ойлау үдерісін жүзеге асырады.

 

Кіріспе:

 

 

 

 

 

 

Негізгі бөлім:

 

 

 

 

 











































1 тапсырма (топтық жұмыс)















2 тапсырма (топтық жұмыс)









Сергіту сәті.

1.Жағымды психологиялық ахуал туғызу.

Мұғалімдер шаттық шеңберіне шақырып

аттарын айта отырып бір-біріне комплимент айтады.

Конфет үлестіру арқылы тустер бойынша топқа бөлінеді.

2      «Пікірлер себеті»  Қойылатын сұрақтар:

1.     Lesson study туралы не білесіздер?

2.     «Лессон стади — мұғалімнің кәсіби өрлеу жолы» қалай түсінесіздер?

 Көрсетілім.  Lеsson stиdу презентация.

Қыскаша анықтама .Lesson Study әдіс-мұғалімдер тәжірибесі саласындағы білімді жетілдіруге бағытталған ынтымақтастық педагогикалық тәсіл. Lesson Study сыныпты зерттеу нысандарының бірі болып табылады. Lesson Study-ге жоспарлау,оқыту, қадағалау, оқыту мен оқуды талдау, өз қорытындыларын тұжырымдап, құжаттауды бірлесіп жүзеге асыратын мұғалімдер тобы қатысады.Уақыт өткен сайын Lesson Study үдерісінде қалыптасып, бекітілген бірқатар қадамдарбар:
жоспарлау үдерісінде жасалған алдын ала болжамдармен салыстыра отырып,
«зерттелетін оқушылардың» оқуын қадағалау және болған айырмашылықтардың себебін
анықтау;
тұтас сыныпты оқыту;
зерттеу сабағының барысы және оқыту үдерісі;
белгіленген және зерделенгендердің негізінде және соларға сәйкес келесі зерттеу
сабағының мақсатын қою.
• келесі Lesson Study-ді топпен бірлесе жоспарлау.
Lesson Study циклінен кейін (әдетте үш немесе одан көп) топ оқу тәсілдері мен оқу
бағдарламаларындағы қабылданатын және көпшілікке таратылатын өзгерістерді келіседі. Аталған әдістерді өз іс тәжірибемде қалай қолданғаныма тоқталып өтейін.

Практикалық жұмыс.

І топ. «Сабақ жоспарын құру» постер қорғау

  ІІ топ.  «Зерттеу сабактарын өткізу»        SWOT-ТАЛДАУ әдісі бойынша сабактын қадамдарын және кедергілерің қорғау.

IIIтоп.«Талдау және қайта жоспарлау»        фишбоун бойынша сабактын қадамдарын және кедергілерің қорғау.

 Әзірленуге – 10 минут; қорғауға – 5 минут

 Екі топ бірін-бірі екі жұлдыз, бір ұсыныс  арқылы бағалайды.

  

«Бұрыштар әдісі» 1 топ — Lesson study сабақтарын  өткізуді жақтайды, 2 топ – қарсы, 3 топ — саралайды

Ырғақты әнге жаттығулар жасау.(флешмоб)

 



Қорытынды  рефлексия

1.Коучингіден  алған  әсерлерін  ауызша 

талдайды. Ақылдың алты қалпағы стратегия



2.3 Нобель лауреатын атаныздаршы.

Білмейсіз бе? Абыржыманыз, мен де білмеймін. Ал ұстаздарды атаныздаршы,сізді жетелеп мектеп табалдырыгын аттаткан,әріп үйретіп,жақсы мен жаманды ажыратуга ұйреткен. Білеміз,бұл шындық.Ұстаз ұлы түлға, әр даын осы атымызга сай болайык құрметті әріптестер.Назарынызга рахмет.

Кері байланыс

Тау макетіне пікірлер жазылган стикерлер жапсыру

1. Жоғары жағы-түсіндім,ұнады қолданам.

2.Ұнады, бірак толык тусінген жокпын.

3.Ештене тұсінген жокпын.










Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров135
Номер материала ДВ-377524
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх