План краеведческого кружка "Поиск"

Рассмотрено на заседании МО Согласовано Утверждаю:

Протокол № от Зам. директора по У В Р Директор

Руководитель МО Ходосевич В.В. Банит И.Ю. Тараканова Л.П.

____________ _____________ __________

Рабочая программа

краеведческого кружка «Юный краевед»

2013/2014 учебный год

План работы

Цель:

Расширение знаний учащихся по истории родного края.

Воспитание патриотизма, гордости за свой край.

Развитие исследовательских навыков у учащихся.

Привлечение учащихся к бережному сохранению историко-культурного наследия села.

Поддержка творческой активности детей.

Члены кружка:

Смирнова Л..Н. - руководитель

1. Ухтериков Владимир - староста

2. Архипов Олег

3. БуявыхАнастасия

4. Васильева Анна

5. Великжанина Вероника

6. Глущенко Кирилл

7. Китова Муниса

8. Кривошеин Денис

9. Михайлова Екатерина

Расписание занятий

Вторник в 16 часов

Пояснительная записка.

В настоящее время уделяется большое внимание краеведческому образованию учащихся. На первом плане стоит задача воспитания патриота Родины, образованного человека, знающего и любящего историю, культуру, духовные традиции своего народа, природу родного края. Очень важно сегодня не только дать определенные знания подрастающему поколению, но и научить его практической деятельности по восстановлению и сохранению наследия предков. Актуальность этого объясняется тем, что существовавшая ранее преемственность между поколениями по передачи духовных ценностей была нарушена. Наше село Колесниково хранит богатую историю: наша земля взрастила Героя Советского Союза Федорова П.Е., в селе родился и провёл детство художник РФ Шулдиков Г.П., сотни односельчан защищали Родину в годы Великой Отечественной войны, творили историю села замечательные люди: Тихонова В.А., Предигер И.И. и др., - о них должны знать подрастающее поколение.

В последнее время у учащихся снизился интерес к героическим и трагическим страницам истории нашей Родины, ее культурным ценностям и достижениям, корням, событиям военной истории. Именно поэтому нравственно-патриотическое воспитание в настоящее время является приоритетным. К.Д.Ушинский писал: «Воспитание, созданное самим народом и основанное на народных началах, имеет ту воспитательную силу, которой нет в самых лучших системах, основанных на абстрактных идеях или заимствованных у других народа». Это справедливо, т.к. опора на нравственно-патриотическое воспитание – залог успешного воспитания подрастающего поколения. Истинным идеалом воспитания в России испокон веков является традиционное духовное мировоззрение, основанное на понятиях долга и чести, нравственности и морали. Сегодня слово «патриотизм» многими воспринимается как устаревшее. Но жить без уважения к собственной стране, ее истории, достижениям и жертвам значит нарушить собственное будущее. Воспитать гражданина-патриота – значит формировать человека, которому присущи любовь к Родине, стремление к ее процветанию и могуществу, прочная гражданская позиция. Значимость и необходимость нравственно-патриотического воспитания учащихся – одно из главных средств формирования интереса и уважения к прошлому своей страны, людям, чьи имена составляют часть ее истории. Знание истории, культуры малой Родины поможет сформировать у детей нравственные качества, чувство патриотизма, толерантности, укрепит связь поколений. Все это способствует комплексному подходу в решении важных образовательных и воспитательных задач. Решению этих задач помогут уже имеющиеся разработанные и апробированные методики изучения природы, культуры и истории жителей села, материалы краеведческого музея.

Учащиеся должны знать:

даты событий, термины, понятия истории родного края; исторические памятники и культовые места села; сведения о жизни и деятельности земляков уметь: анализировать исторические источники, документы; описывать исторические памятники; наблюдать за жизнью и бытом старожилов села, беседовать с ними; высказывать собственное суждение владеть компетенциями: коммуникативной; информационно-поисковой; рефлексивной; учебно-познавательной; трудовой. План рассчитан на учащихся 5-8 классов.

Задачи:

· Участие в реализации государственной политики в области военно-патриотического и гражданского воспитания детей.

· Воспитание чувства патриотизма, формирование у подрастающего поколения верности Родине.

· Изучение истории и культуры России и родного края.

· Участие в подготовке и проведение мероприятий краеведческого характера.

Работа группы «Поиск» осуществляется в 2-х направлениях:

1. Теоретическом (беседы, лекции, доклады, викторины,
самостоятельные работы).
2. Практическом (экскурсии, практикумы в музее,
творческие отчёты, записи,).

Принципы и подходы, лежащие в основе программы:

- принцип гуманизации
- личностно-ориентированный подход
- научность
- доступность
- практическая направленность
- креативность

Формы и методы проведения занятий:

- Беседа.

- Экскурсия.

- Сообщения.

- Беседы – встречи.

- Конкурсы.

- Литературно-исторические задания, кроссворды, викторины.

- Презентации.

- Конференции.

Ожидаемый результат:

-   устойчивый интерес к истории своей Родины;
-   знания культурных традиций родного края;
-   умение устанавливать связи между прошлым и современностью;
-   способность творчески мыслить и рассуждать;
- способность заниматься исследовательской деятельностью индивидуально и в творческих группах

Календарно- тематический план.

№	Дата	Тема занятий
1	2.09	Инструктаж по технике безопасности. Вводное занятие. Экскурсия к истоку ручья Безымяный.
2	9.09	Я и моя родословная. Составление генеалогического древа
3	16.09	Работа в краеведческой комнате, подготовка к конкурсу «История одного экспоната» (Старое фото и семейного альбома)
4	23.09	История школы. Первые выпускники средней школы
5	30.09	Оформление стенда «Учителями славится Россия».
6	7.10	Просмотр презентации «Ветераны педагогического труда»
7	14.10	Экскурсия к памятнику участникам Гражданской войны в д. Комиссарово
8	21.10	Работа в краеведческой комнате (составление альбома рисунков: мои впечатления от поездки)
9	28.10	Обучающее занятие по подготовке и проведению экскурсий в краеведческой комнате. Краеведческая викторина «История в названиях»
10	11.11	Подготовка беседы по выбранному экспонату Конкурс «История одного экспоната»
11	18.11	Оформление в краеведческой комнате выставки, посвящённой Дню работников агропромышленного комплекса «Трудовые будни села сегодня»
12	25.11	Беседа о Герое Советского Союза П.Е.Федорове
13	2.12	Поисковая деятельность. Сбор материала о национальных традициях жителей села
14	9.12	Поисковая деятельность Сбор материала о национальных традициях жителей села
15	16.12	Участие в празднике: «Я, ты, он, она – вместе дружная страна»
16	23.12	Викторина «Этих дней не смолкнет слава», посвященная 70 – летию снятия блокады г. Ленинграда.
17	14.01	Колесниковцы – участники Ленинградского и Прибалтийского фронта
18	21.01	Сбор материала об участниках афганской войны
19	28.01	Оформление выставки «Учениками славится Россия»
20	4.02	«По волнам памяти». Составление буклетов и презентации по афганской войне
21	11.02	Защита презентации «По волнам памяти»
22	18.02	Беседа по теме «Подвиг Сталинграда. Участие наших земляков в Сталинградской битве. Конкурс рисунков: «Война на Волге»
23	25.02	Что могут рассказать о себе предметы старины. История денег.
24	4.03	Подготовка к экскурсии для 1 – 2 классов
25	11.03	Проведение экскурсии в музей учащихся 1-2 классов: «Что предметы старины рассказать тебе должны?»
26	18.03	Экскурсия в Заводоуковский краеведческий музей. Экскурсия в храм
27	1.04	Работа в краеведческой комнате. Оформление выставки.
28	8.04	Сбор информации о художнике Шулдикове Г.П
29	15.04	Оформление выставки рисунков о природе нашего края
30	22.04	Экскурсия в краеведческий музей школы №2 г. Заводоуковск
31	29.04	Оформление краеведческой стенгазеты «Колесниковцы на фронтах Великой Отечественной войны»
32	6.05	Трудовой десант. Уборка территории у памятника. Проведение акции – Георгиевская лента
33	13.05	История одного экспоната. Оформление выставки «Письма с фронта»
34	20.05	День открытых дверей краеведческой комнаты. Обзорная экскурсия для односельчан и гостей. Пополнение экспонатами краеведческой комнаты.
35	27.05	Итоговое занятие: «Чему я научился за год?»

Краткое описание материала

Календарно-тематический план краеведческого кружка "Поиск" составлен в соответствии с возрастными требованиями и на основе краеведческого материала по изучению истории родного края. В настоящее время уделяется большое внимание краеведческому образованию учащихся. На первом плане стоит задача воспитания патриота Родины, образованного человека, знающего и любящего историю, культуру, духовные традиции своего народа, природу родного края. Очень важно сегодня не только дать определенные знания подрастающему поколению, но и научить его практической деятельности по восстановлению и сохранению наследия предков.

План краеведческого кружка "Поиск"

География

Другие методич. материалы

DOCX

29.12.2014

1415

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Смирнова Любовь Николаевна

учитель

На сайте: 10 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 6672
Подписчики: 1
Всего материалов: 10

6672
просмотров
10
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Смирнова Любовь Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.