Инфоурок Другое Другие методич. материалыПлан летней оздоровительной работы с детьми на 2024 год

План летней оздоровительной кампании. Календарно-тематический план летней оздоровительной кампании. Организация работы школы в летний период. Инструмент для организации летнего отдыха и развития учащихся!

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
409
29
23.03.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Иванова Дарья Николаевна

Педагог-психолог

План летней оздоровительной кампании – ваш идеальный инструмент для организации летнего отдыха и развития учащихся! Методическая ценность:Наш план летней оздоровительной кампании – это готовый шаблон для организации работы школы в летний период. Он включает: Подробный календарно-тематический план с мероприятиями на каждый день. Чёткое распределение обязанностей между педагогами. Разнообразие мероприятий: спортивные, творческие, образовательные и развлекательные. Готовые таблицы, которые экономят время и упрощают планирование. Почему это полезно для школы? Системный подход: План помогает организовать летнюю работу школы, обеспечив полноценный отдых и развитие учащихся. Экономия времени: Готовые шаблоны и таблицы позволяют быстро адаптировать план под ваше учреждение. Наглядность: Чёткая структура и графики делают план понятным для администрации, педагогов и родителей. Разнообразие: Мероприятия охватывают все сферы развития: физическую, интеллектуальную, творческую и социальную. Как использовать эту методическую разработку? Для планирования: Используйте готовый план для организации летней работы школы. Для отчётов: Предоставьте администрации чёткий и структурированный план мероприятий. Для работы с родителями: Продемонстрируйте, как будут организованы летние каникулы их детей. Для педагогов: Распределите обязанности и обеспечьте чёткое выполнение плана. Что вы получите? Готовый шаблон плана летней оздоровительной кампании. Примеры мероприятий и их описание. Рекомендации по организации работы. Скачайте наш шаблон и начните летнюю кампанию с чётким планом и уверенностью в успехе! Ваша школа достойна лучших результатов – начните с качественного планирования!

Краткое описание методической разработки

План летней оздоровительной кампании – ваш идеальный инструмент для организации летнего отдыха и развития учащихся!

 

Методическая ценность:
Наш план летней оздоровительной кампании – это готовый шаблон для организации работы школы в летний период. Он включает:

Подробный календарно-тематический план с мероприятиями на каждый день.

Чёткое распределение обязанностей между педагогами.

Разнообразие мероприятий: спортивные, творческие, образовательные и развлекательные.

Готовые таблицы, которые экономят время и упрощают планирование.

 

 Почему это полезно для школы?

Системный подход: План помогает организовать летнюю работу школы, обеспечив полноценный отдых и развитие учащихся.

Экономия времени: Готовые шаблоны и таблицы позволяют быстро адаптировать план под ваше учреждение.

Наглядность: Чёткая структура и графики делают план понятным для администрации, педагогов и родителей.

Разнообразие: Мероприятия охватывают все сферы развития: физическую, интеллектуальную, творческую и социальную.

 

 Как использовать эту методическую разработку?

Для планирования: Используйте готовый план для организации летней работы школы.

Для отчётов: Предоставьте администрации чёткий и структурированный план мероприятий.

Для работы с родителями: Продемонстрируйте, как будут организованы летние каникулы их детей.

Для педагогов: Распределите обязанности и обеспечьте чёткое выполнение плана.

 

Что вы получите?

Готовый шаблон плана летней оздоровительной кампании.

Примеры мероприятий и их описание.

Рекомендации по организации работы.

 

 Скачайте наш шаблон и начните летнюю кампанию с чётким планом и уверенностью в успехе!

 

Ваша школа достойна лучших результатов – начните с качественного планирования!

Развернуть описание

План летней оздоровительной работы с детьми на 2024 год

Скачать материал

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 «ДЕТСКИЙ САД №34 «ЗВЕЗДОЧКА» с. НОВЫЙ ЕГОРЛЫК

 

 

РАССМОТРЕНО

на педагогическом совете

МБДОУ №34

Протокол №___

от __________2024__

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий МБДОУ №34

_________И.Г.Савенко

Приказ №__

От ___________2024__

 

 

 

 

 

 

 


 

ПЛАН

летней оздоровительной работы с детьми

на 2024 год

муниципального бюджетного дошкольного

образовательного учреждения

«Детский сад № 34 «Звездочка» с. Новый Егорлык

 

 

Подготовила:
старший воспитатель

Гальчун В.Н.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

С. Новый Егорлык

2023 год

План 

летней  оздоровительной  работы  с детьми

МБДОУ №34 «Звездочка» с. Новый Егорлык

на 2024 год

 

Цель: сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учетом их индивидуальных способностей, удовлетворение потребностей растущего организма в отдыхе, творческой деятельности и движении.

 

Задачи летнего оздоровительного периода:

·         реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое воспитание детей, развитие самостоятельности, инициативности, любознательности и познавательной активности с учётом требований ФГОС ДО;

·         создавать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма;

  • создать условия для формирования и развития у воспитанников ценностей патриотизма, социокультурных ценностей и традиций;

·         создавать  условия  для  закаливания  детей,  используя  благоприятные  факторы  летнего  периода,  способствовать  их  физическому  развитию путем  оптимизации двигательной  активности  каждого  ребенка;

·         реализовать  систему  мероприятий,  направленных  на  развитие  самостоятельности, инициативности,  любознательности и познавательной  активности в  различных  образовательных  областях;

·         расширять и уточнять  доступные  детям  знания и представления об объектах природы и природных явлениях,  формировать основы  экологической  культуры;

·         осуществить педагогическое и медицинское просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

 

Регламентирующие нормативные документы.

Проведение профилактических, закаливающих, оздоровительных и воспитательных мероприятий с детьми в летний период регламентируют нормативные документы:

·         Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989 г)

·         Конституция РФ (ст. 38, 41, 42, 43).

·         Федеральный закон от 24.07.98 г. 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации».

·         Федеральный закон №273 «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г.

·         Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.09.2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».

·         Приказ Минздрава России от 04.04.03 № 139 «Об утверждении инструкции по внедрению оздоровительных технологий в деятельность образовательных учреждений».

·         Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольного образовательного учреждения СанПиН 2.1.3684-21,  утвержденные главным государственным санитарным врачом РФ от 28.09.2020 № 28.

·         Инструкции по организации охраны жизни и здоровья детей в МБДОУ №34 «Звездочка» с. Новый Егорлык.

·         Локальные акты МБДОУ №34 «Звездочка».

·          Образовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №34 «Звездочка» с. Новый Егорлык Сальского района.

 

Принципы планирования оздоровительной работы:

·         комплексное использование профилактических, закаливающих и оздоровительных технологий;

·         непрерывное проведение профилактических, закаливающих и оздоровительных мероприятий;

·         использование простых и доступных технологий;

·         формирование положительной мотивации у детей, родителей и педагогов к проведению профилактических закаливающих и оздоровительных мероприятий;

·         повышение эффективности системы профилактических и оздоровительных мероприятий за счет соблюдения элементарных правил и нормативов: оптимального двигательного режима, физической нагрузки, санитарного состояния учреждения, организации питания, воздушно-теплового режима и водоснабжения.

 

Организация летнего оздоровительного периода:

·         организуется уход за зелёными насаждениями, разбивка цветников;

·         каждый день организуется работа взрослых по соблюдению санитарно-гигиенических требований (обрабатывается песок в песочницах, ежедневно подметается пол на верандах, в жаркую погоду участки поливаются водой, своевременно скашивается трава и т.д.);

·         организуется развивающая предметно-пространственная среда на территории ДОУ  (оборудование для игровой и познавательно-исследовательской деятельности, расширяется ассортимент выносного оборудования);

·         соблюдается  режим дня летнего оздоровительного периода, соответствующий ОП ДОУ, СанПиН;

·         соблюдается питьевой режим летнего оздоровительного периода, соответствующий ООП ДОУ (вода выдается по первому требованию ребенка);

·         увеличивается продолжительность прогулок и сна (в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию, оборудованию и режиму работы дошкольных образовательных учреждений, п. 2.12.14);

·         различные виды детской деятельности (игровая, коммуникативная, трудовая, познавательно-исследовательская, продуктивная, музыкально-художественная, чтение художественной литературы) и самостоятельная деятельность детей организуются на воздухе;

·         проводятся регулярные беседы по теме: «Формирование представлений о здоровом образе жизни», «Охрана и безопасность жизнедеятельности детей».   

 

 

Задачи работы с детьми.

Реализация  задач  по  образовательным  областям  на  летний  период (согласно ФГОС ДО)

«Физическое развитие»:

·         Укреплять здоровье детей путем повышения адаптационных возможностей организма, развивать двигательные и психические способности, способствовать формированию положительного эмоционального состояния.

·         Формировать интерес и потребность в занятиях физическими упражнениями.

·         Удовлетворять естественную потребность в движении, создавать условия для демонстрации двигательных умений каждого ребенка.

·         Способствовать предупреждению заболеваемости и детского травматизма.

«Художественно-эстетическое развитие»:

·         Активизировать воображение, инициативу, творчество ребенка.

·         Совершенствовать исполнительские умения детей в создании художественного образа, используя для этой цели игровые, песенные и танцевальные импровизации.

·         Предоставить свободу в отражении доступными для ребенка художественными средствами своего видения мира.

·         формировать у дошкольников умение создавать простейшие изображения, побуждать к самостоятельной передаче образов в рисунке, лепке, аппликации, развивать у детей способность к изобразительной деятельности, воображение, творчество.

«Познавательное развитие»:

·         Удовлетворять детскую любознательность, не подавляя при этом интереса к узнаванию природы, формировать необходимые для разностороннего развития ребенка представления о ней, прививать навыки активности и самостоятельности мышления.

·         Обеспечить широкие возможности для использования всех пяти органов чувств: видеть, слышать, трогать руками, пробовать на вкус, чувствовать различные элементы окружающего мира.

·         Развивать навыки общения со сверстниками, взрослыми и окружающей природой с ориентацией на ненасильственную модель поведения.

«Речевое развитие»:

·         Развивать самостоятельное речевое творчество, учитывая индивидуальные способности и возможности детей.

·         Продолжать приобщать детей к художественной литературе, формированию запаса художественных впечатлений, развитию выразительной речи.

·         Содействовать налаживанию диалогического общения детей в совместных играх.

«Социально-коммуникативное развитие»:

·         Развивать игровую деятельность воспитанников;

·         Приобщение к элементарным общепринятым нормам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми;

·         Продолжать работу по формированию семейной, гражданской принадлежности, патриотических чувств;

·         Развивать трудовую деятельность, воспитывать ценностное отношение к собственному труду, труду других людей, его результатам;

·         Формировать представление об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них.

 

 

Задачи работы с педагогами:

·         Повышение компетентности педагогов в вопросах организации летней оздоровительной работы.

·         Обеспечение методического сопровождения для планирования и организации летнего отдыха.

 

Задачи работы с родителями:

·         Повышение компетентности родителей в вопросах организации летнего отдыха детей.

·         Привлечение семей к участию в воспитательном процессе на основе педагогики сотрудничества.

·         Осуществление педагогического и санитарного просвещения родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

                      ПЛАН РАБОТЫ НА ЛЕТНИЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Организационная работа

1

Подготовка материально-технической базы деятельности ДОУ к летнему оздоровительному периоду.

май

Заведующий,  

старший воспитатель, воспитатели,  завхоз

2

Перевод ДОУ на летний режим работы:

- утренний приём детей согласно рекомендациям Роспотребнадзора и проведение утренней гимнастики на свежем воздухе;

- увеличение длительности пребывания

детей на свежем воздухе в течение дня;

- удлинение дневного сна;

- соблюдение питьевого режима;

- максимальное введение в рацион питания свежих фруктов, соков, овощей, зелени, витаминизация.

май

ЛОП

Заведующий,  

старший воспитатель, воспитатели,

 

3

Оформление наглядной информации об организации педагогического процесса в ЛОП

до 1 июня

воспитатели

4

Пополнять информационные уголки для родителей материалами по вопросам оздоровления, закаливания, питания детей и профилактики заболеваний в летний период.

ЛОП

воспитатели,  

Воспитательно-образовательная работа с детьми

1

ООД Художественно-эстетического (1) - Физическое развитие (3) - Музыка (2) (согласно расписанию и перспективному плану группы на ЛОП);

- организованная деятельность с детьми художественно-эстетического направления;

 - ежедневная организация познавательно-исследовательской деятельности с детьми;

- чтение художественной литературы перед сном и на прогулке;

-1 раз в неделю конструктивно-модельная деятельность.

июнь, июль, август

старший воспитатель, воспитатели

2

Организация и проведение

развлечений, бесед, спортивных и

музыкальных досугов (согласно плану мероприятий на ЛОП).

июнь, июль, август

старший воспитатель воспитатели,

инструктор по физической культуре

3

Игровая деятельность (ежедневно).  

июнь, июль, август

воспитатели групп

4

Работа с детьми по предупреждению бытового и дорожного травматизма (беседы, развлечения, игры по ознакомлению с ПДД)

июнь, июль, август

воспитатели групп

5

Экологическое воспитание детей

(беседы, прогулки, наблюдения,

эксперименты с живой и неживой

природой)

июнь, июль, август

воспитатели групп

6

Трудовое воспитание детей (дежурство по столовой, труд на участке, в цветнике, сбор природного материала)

июнь, июль, август

воспитатели групп

7

Неделя презентаций «Вот оно какое, наше лето!»

июнь, июль, август

воспитатели групп

Оздоровительная работа с детьми

1

Максимальное пребывание детей на свежем воздухе (утренний прием, гимнастика, прогулки, развлечения, физкультура на свежем воздухе).

июнь, июль, август

воспитатели групп, инструктор по физической культуре

2

Осуществление различных

закаливающих мероприятий в течение дня (воздушные, солнечные ванны, умывание холодной водой, обтирание,

корригирующие упражнения для

профилактики плоскостопия, сколиоза, развитие координации движений).

июнь, июль, август

 

воспитатели групп

инструктор по физической культуре

3

Создание условий для повышения

двигательной активности детей на

свежем воздухе (спортивные игры и упражнения, соревнования и др.)

июнь, июль, август

воспитатели групп, инструктор по физической культуре

Профилактическая работа с детьми

1

Инструктаж с сотрудниками ДОУ:

- по организации охраны жизни и

здоровья детей;

- пожарной безопасности;

- по профилактике и предупреждению

детского дорожно-транспортного

травматизма;

-предупреждение отравлений

ядовитыми растениями и грибами.

июнь

старший воспитатель,  

2

Инструктаж сотрудников по охране труда и выполнению требований на рабочем месте.

июнь

старший воспитатель

3

Инструктаж по оказанию первой

доврачебной помощи при солнечном и тепловом ударе; профилактике пищевых отравлений и кишечных

инфекций.

июнь

медсестра

4

Оформление информационных стендов и памяток:

«Безопасное лето!»;

«Безопасность на воде летом!»;

«Ребенок в комнате – закрой окно!»;

 «Солнечный удар»;

«Кишечная инфекция»; «Остерегайтесь - клещи»; «Ядовитые растения»;

«Овощи, фрукты – наши витамины».

июнь, июль, август

 

воспитатели групп

5

Безопасность детей – забота взрослых», (профилактика детского травматизма на дорогах в летний период)

июнь, июль, август

воспитатели групп

Работа с родителями воспитанников

1

Оформление стендовой информации для родителей (режим дня, НОД, рекомендации по организации совместной работы семьи и ДОУ в летний период).

июнь

воспитатели групп

2

Оформление папок-передвижек и распространения памяток:

- организация закаливающих процедур.

- профилактика кишечных инфекций;

- витаминное лето;

- опасные насекомые;

- ядовитые растения;

 - осторожно солнечный удар.

июнь, июль, август

 

воспитатели групп

3

Консультации для родителей:

1. «Режим детей в ЛОП»

2. Что такое двигательная активность»

3. «Закаливающие мероприятия летом»

4. «Сказкотерапия»

5. «Разработка дополнительных

материалов в помощь родителям,

подборка художественной литературы, дидактических пособий, наглядного

материала по темам недели»

6. «Адаптация детей к условиям

детского сада».

июнь, июль, август

воспитатели групп

Контроль и руководство оздоровительной работой

1

Выполнение инструктажей по охране жизни и здоровья детей, противопожарной безопасности, профилактике дорожно-транспортного травматизма.

июнь, июль, август

Заведующий,  

старший воспитатель,  

2

Соблюдение режима дня в летний период.

июнь, июль, август

Заведующий,  

 

старший воспитатель,  

3

Закаливание. Проведение спортивных игр и развлечений. Организация сна, прогулок.

июнь, июль, август

Заведующий,  

 

старший воспитатель,  

4

Индивидуальная и подгрупповая работа с детьми по развитию основных видов движений на прогулке.

июнь, июль, август

старший воспитатель, воспитатели,  

5

Организация и интеграция различных видов деятельности.

июнь, июль, август

старший воспитатель, воспитатели,  

6

Ведение документации.

июнь, июль, август

старший воспитатель,  

7

Работа с родителями:

- консультации;

- оформление стендовых материалов;

- размещение информации на сайте и группе вВК.

июнь, июль, август

старший воспитатель

Методическая работа

1

Написание плана летней оздоровительной работы. Обсуждение его на педагогическом совете.

май

старший воспитатель

2

Издание приказа по работе ДОУ в летний период.

май

Заведующий

3

Консультации для воспитателей: «Организация активного отдыха в летний период. Методические аспекты укрепления здоровья детей в детском саду в ЛОП»;

«Работа с детьми в ДОУ в условиях соблюдения санитарных норм и требований».

«Экологическое развитие дошкольников в летний период».

июнь, июль, август

старший воспитатель

4

Совещание при заведующем:

- «Особенности организации работы ДОУ в летний период»

май

старший воспитатель

5

Педагогический совет:

«Анализ летней оздоровительной работы. Утверждение рабочих программ, планов педагогов. Готовность ДОУ на 2024-2025 учебный год»

август

старший воспитатель

6

Индивидуальная работа с воспитателями (по запросам)

июнь, июль, август

старший воспитатель

Административно-хозяйственная работа

1

Контроль за оборудованием на игровых участках групп

июнь, июль, август

завхоз,

воспитатели

2

Инструктаж с сотрудниками ДОУ: - по организации охраны жизни и здоровья детей;

- предупреждению детского травматизма;

- предупреждение отравлений ядовитыми растениями и грибами;

- организации праздников развлечений.

июнь

старший воспитатель

3

Уборка, озеленение территории детского сада.

июнь, июль, август

дворник

4

Подготовка территории и помещений

детского сада к началу нового учебного 2024-2025 года.

июль, август

Заведующий,

сотрудники ДОУ

 

 

              ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ

НА ЛЕТНИЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД

Планирование работы с детьми в летний период носит тематический характер. Используется общая тематика проводимых видов организованной и совместной деятельности в течение недели.  Содержание их отличается   в разных возрастных группах и зависит от возможностей детей.

Июнь 1 неделя «Мастера-затейники»

Дни недели

Мероприятия

Ответственные

03 июня

Международный день защиты детей

·                  Тематический праздник, посвященный Дню защиты детей «Путешествие в сказочную страну Детства»

·                  Конкурс рисунков на асфальте «ЗДРАВСТВУЙ, СОЛНЫШКО!»

·                   Чтение художественной литературы «Всемирный день ребенка», «Нашим детям», Н. Майданик «Права детей в стихах».

инструктор по физической культуре,

воспитатели групп

04 июня

Умелые ручки

·                   Беседа «Лето красное пришло»

·                  Беседы о лете (погода, растения, насекомые, занятия людей, летние развлечения).

·                  Д/и «Так бывает или нет?»

·                  Творческая мастерская: «Очень умелые ручки».

·                  Подвижные игры: «Найди свой дом», «Ручеёк», «Накорми рыбок» (метание предметов в горизонтальную цель).

воспитатели групп

05 июня

День любознательности

·  Беседа «Что такое радуга», «Кто такой ученый?»

·  Рассматривание сюжетных картинок, фотографий, на которых изображен ход опытов.

·  Чтение художественной литературы стихотворение «Цвета радуги»

·  Дидактические игры: «Соберем цветик – семицветик», «Из чего сделано».

·  Малоподвижная игра «Кто самый внимательный?».

·  Подвижные игры:  «Радуга, появись», «Классики», «Скакалки», «Мышеловка».

·  Аппликация  - «Над рекой радуга».

 

 

06 июня

В стране сказок А.С.Пушкина.

 

·                  Беседа о сказках А.С.Пушкина

·                  Творческая мастерская «В гости к ученому коту»

·                  Д/и «Угадай кто», «Из какой сказки?»

·                  П/И ««Ловишки», «С бережка на бережок»

·                  Развлечение «По страницам сказок А.С.Пушкина»

 

07 июня

Разноцветная игра

·                  Беседа «Детям о цвете»

·                  Эксперименты с цветом (Опыты с разноцветными «стеклами»)

·                  Творческая мастерская «Разноцветная палитра»

·                  Д/И «Назови что-то…. (красное, зеленое и тд.)

·                  П/И «Радуга»

 

 

 

Июнь 2 неделя «С чего начинается Родина»

Дни недели

Мероприятия

Ответственные

 

понедельник 

10июня

День о символике России 

·                  Тематические беседы

·                  Оформление книжных уголков в группах.

·                  Чтение художественной литературы.

·                  Рисование «Флаг России».

·                  Изготовление книжек-малышек.

·                  Литературная викторина «В мире сказки».

·                  Выставка книг «Моя страна».

·                   Выставка детских рисунков «Наша Родина».

·                     Подвижные игры: «Березка».

воспитатели групп

 

вторник

11 июня

12 июня –

День России

  • Рассматривание иллюстраций на тему  «Мой дом  – моя страна».
  • Заучивание стихотворения «Моя Родина З. Александровой.
  • Русские народные игры.
  • Беседа с детьми на тему: «Наша Родина — Россия», «Многообразие чудес природы Родины».
  • Рисование: «Мы живем в России».
  • Чтение стихов о России.
  • Рассматривание картинок и иллюстраций на тему: «Достопримечательности России», «Красивые города России».

Тематическое развлечение «День России»

воспитатели групп

 

Четверг

13 июня

Моя малая Родина

·                     Беседа «Улица, на которой я живу», «Любимые места города Ростова-на-Дону»;

·                     Рассматривание открыток из набора «Ростовская область».

·                     Конструирование «Дома на нашей улице», «Мой дом», «Детская площадка».

·                     Дидактическая игра «Один – много» (дома, улица, парк, сквер, машина и т. д.).

·                     Чтение художественной литературы «Что такое адрес?» Григорий Остер, «Заюшкина избушка», «Волга и Вазуза» (русская народная сказка в обработке С. Я. Маршака).

·                     Сюжетно-ролевая игра  «Мы строители».

·                     Дидактическая игра «Найди на плане».

·                     Русская народная игра «Серый волк».

  • Подвижные игры «Горелки», «Сделай фигуру».

воспитатели групп

 

пятница

14 июня

День медицинского работника

·                     Рассматривание картины «На приеме у врача», «Плохо болеть».

·                     Беседы «Кто такой врач?», «Для чего нужно заботиться о своем здоровье?»

·                     Рисование по замыслу «Добрый доктор».

·                     Дидактическая игра «Чо кому нужно», «Найди пару».

·                     Подвижные игры: «Солнышко и дождик», «По ровненькой дорожке».

воспитатели групп

 

 

Июнь 3 неделя «Природа вокруг нас»

 

 

Дни недели

Мероприятия

Ответственные

 

Понедельник

17 июня

В мире животных

  • Беседа «Дикие и домашние животные», «Позаботимся о домашних животных»,
  • «Правила безопасного поведения с животными»
  • Рассматривание книги Степанова В. «Самая пушистая»  чтение стихов к картинкам
  • Творческая мастерская «Мишка в лесу»
  • Д/И «Чей малыш?», «Кто, где живет?»
  • П/И «У медведя во бору», «Не останься на земле»

воспитатели групп

Вторник

18 июня

В мире растений

  • Экскурсия на экологическую тропу «Растения – верные друзья» (зелёная аптека – лекарственные растения)
  • Беседа «Осторожно – ядовиты!» (грибы, растения)

·        Д/и «От какого растения листок?», «Назови ласково»

·            П/И «Медведь и пчелы»

воспитатели групп

Среда

19 июня

В мире насекомых

·             Рассматривание иллюстраций о насекомых.

·             Беседа «Безопасность в природе», «Не все насекомые безвредны», «Осторожно, клещ!»

·             Наблюдение за насекомыми на природе

  • Чтение художественной литературы А. Богдарин «Знакомые насекомые», Г. Скребицкий «Счастливый жучок», В. Зотов «Божья коровка», «Кузнечик», «Майский жук».
  • Чтение сказки «Как муравей домой спешил»
  • Аппликация «Гусеница»
  • Д/И «Четвертый лишний», «Чья тень»
  • П/И «Поймай комарика», «Летает, прыгает, ползает»

воспитатели групп

четверг

20 июня

В стране цветов

  • Беседа «Полевые цветы», «Цветы на нашей клумбе»
  • Чтение стихотворения В.Степанова «Колокольчик»
  • Рисование «Мой любимый цветок»
  • Мастер-класс «Мой любимый цветок» в технике пуантилизм
  • Д/И «Собери цветок», «Какого цветка не стало
  • П/И «Садовник и цветы», цветы и ветер»

воспитатели групп

Пятница

21 июня

«Экологический светофор»

 

·                 Викторина «Экологический светофор» 

·                 Рисование штампами «Такие разные цветы»

·                 Д/и «Живое и неживое», «Собери цветок»

·                 Конструирование из геометрических фигур «Наша клумба»

·                 П/И «Садовник и цветы», «Перепрыгни через ручеек».

22 июня –День памяти и скорби (тематическое занятие)

воспитатели групп

Июнь 4 неделя «Мы быстрые и ловкие»

Дни недели

Мероприятия

Ответственные

понедельник

24 июня

Международный Олимпийский день

·                     Беседа «Что такое олимпиада?»

·                     Рассматривание иллюстраций «Летние виды спорта»

·                     Загадывание загадок о спорте, разучивание речевок.

·                     Эстафеты: «Прокати мячи», «Перенеси предмет».

·                     Вернисаж рисунков на асфальте «Символы олимпиады»

·                     Сюжетно-ролевая игра «Зарядка в детском саду».

·                     Подвижные игры: «Зайцы и волк», «Кто быстрее», «Самолёты», «Охотники и зайцы», «Найди себе пару», «Перелёт птиц».

воспитатели групп,

инструктор по физ. культуре

вторник

25 июня

День

мяча

·                      Рассматривание альбомов «Такие разные мячи», «Путешествие мяча».

·                     Экскурсия в спортивный зал: «Какие мячи есть в спортивном зале и как их использовать?».

·                     Игровые обучающие ситуации: «В какие игры можно с мячом играть», «Разные мячи – для разных игр», «Как мяч здоровье укрепляет».

·                     Изготовление мячей из бросового и подручного материала «Мастерская Оранжевого мяча».

·                     Дидактические игры: «Настроение», «Виды спорта», с мячом «Кто кем был или что чем было».

·                     Малоподвижная игра     «Найди     мяч».    

·                     Подвижные игры: «Ловишка с мячом», «Охотники и утки».

воспитатели групп,

инструктор по физ. культуре

среда

26 июня

День здоровья

·                     Беседа: «Здоровье в порядке – спасибо зарядке».

·                     Просмотр иллюстраций: «Моё здоровье – моё богатство».

·                     Заучивание пословиц и поговорок о здоровье, отгадывание загадок о различных видах спорта и спортивном инвентаре.

·                     Чтение художественной литературы Г. Остер: «Вредные привычки»; К. Чуковский: «Мойдодыр».

·                     Дидактическая игра: «Что полезно, а что вредно для здоровья?».

·                     Игра-драматизация: «Витаминная семья».

·                     Подвижные игры: «Ловишка с мячом», «Охотники и утки».

воспитатели групп

четверг

27 июня

День прыгуна

·                     Беседа «Какие бывают прыгуны».

·                     Чтение Н.Носова «Весёлые рассказы»

·                     Игровое развлечение «Где потерялась игра?»  

·                     Творческая мастерская «Лягушонок»

·                     Дидактическая игра «».

·                     Подвижные игры:   «Лягушки»

воспитатели групп

пятница

28 июня

День бегуна

  • Рассматривание картинок и  иллюстраций о спортсменах бегунах
  •  Беседа «В какой обуви удобно бегать?»
  • Разучивание новых зазывалок, считалок, жеребьёвок
  • Конструирование «Беговые дорожки» (строительные, бросовый материал)
  • Рисование : раскраски по теме недели.
  • Подвижные игры: «Чье звено скорее соберется?», «Кто самый меткий?», «Кот и мыши».
  • Сюжетно-ролевая игра «На стадионе».
  • Дидактическая игра «Помоги спортсмену выбрать инвентарь», «Лабиринты».

воспитатели групп,

инструктор по физ. культуре

 

 

 

Июль 1 неделя «Азбука безопасности»

Дни недели

Мероприятия

Ответственные

понедельник

01 июля

День дорожной безопасности

  • Беседа «Я-пешеход», «Правила дорожные, детям знать положено»
  • Чтение художественной литературы по теме
  • Творческая работа «Нарисуй дорожный знак»
  • Заучивание потешки «Пешеход,  пешеход, помни ты про переход…»
  • Подвижные игры: «Краски», «Воробьи и автомобили».

воспитатели групп

вторник

02 июля

День пожарной безопасности

  • Беседа «Что бы не было беды», «Что нужно делать при пожаре»
  • Чтение художественной литературы С.Я.Маршака «Пожар»
  • Творческая работа: изготовление плаката «Спички детям- не игрушка!»
  • Подвижные игры «Солнечные зайчики», «Бездомный заяц»

воспитатели групп

среда

03 июля

День безопасности на природе и на водоемах

  • Беседа «Правила безопасности на водоемах», «Осторожно, ядовитые грибы и ягоды», «Осторожно, клещи!»
  • Составление рассказов по картине «Отдых с семьей на природе».
  • Дидактические игры: «Отгадай-ка», «Так бывает или нет?».
  • Д/И «Что обозначает знак?»
  • Подвижные игры: «День-ночь».

воспитатели групп

четверг

04 июля

День безопасности на улице

·                     Беседа на тему «Не каждый встречный друг сердечный»,

·                     Выставка рисунков «Мои любимые бабушка и дедушка».

·                     Чтение художественной литературы:

 «Три поросенка».

·                     Дидактическая игра «Напоим куклу чаем».

·                     Худ. творчество (Рисование). Тема: «Мой дом-моя крепость»».

  • Подвижные игры: «Горелки».

воспитатели групп

пятница

05 июля

День транспорта

·       Беседа «Правила поведения в общественном транспорте»

·       Рассматривание иллюстраций «Транспорт нашего города»

·       Творческая мастерская «Автомобиль»

·       Чтение А.Дорохов «Пассажир»

·       Д/И «Угадай что за транспорт», «Что мы видели, не скажем, а что делали, покажем»

воспитатели групп

Июль 2 неделя «Наша дружная семья»

Дни недели

Мероприятия

Ответственные

понедельник

8 июля

Всероссийский день семьи, любви и верности

  • Тематическое развлечение «День семьи, любви и верности»
  • Беседы на тему: «Моя семья», «Что я знаю о маме и папе», «Моя дружная семья», «Кем работают мои родители», «Дружная семья всем нужна».
  • Рассматривание фотографий «Моя семья».
  • Дидактические игры: «Позовем маму, папу», Угадай, кто я тебе», «Мама – дочка», «Кому, что нужно для работы».
  • Чтение худ. литературы: Е. Благинина «Посидим в тишине», «Вот какая мама», р. н. с. «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», В. Осива «Сыновья», «Косточка», Е. Тарановой «Семья – это папа и мама, и дед», Э. Успенский «Бабушкины руки», Ю. Яковлев «Мама».
  • Пальчиковые игры «Моя семья», «Мама».
  • Сюжетно-ролевые игры: «Дочки-матери», «Дом», «Семья», «Мамины помощницы».
  • Конкурс рисунков на асфальте «Моя семья».
  • Подвижные игры: «Лиса и куры», «Водяной», «Журавлики».

воспитатели групп

вторник

9 июля

День бабушек и дедушек

·                     Беседа на тему « Наши дедушки и бабушки,

·                     Выставка рисунков «Мои любимые бабушка и дедушка».

·                     Чтение художественной литературы:

 «Дедуля» Т. Боковой; «Бабушкины руки» Л. Квитко; «Бабушка» А. Барто; «Очень бабушку люблю!», Т. Маршалова.

·                     Игры - путешествия: «В деревню к бабушке»

·                     Составление рассказов о бабушке «Я бабушкин помощник».

·                     Дидактическая игра «Напоим куклу чаем».

·                     Худ. творчество (Рисование). Тема: «По ровненькой дорожке».

·                     Игровые ситуации: Бабушкины (дедушкины) помощники», «Бабушка (дедушка) заболела»

·               Подвижные игры: «Лиса и куры», «Водяной», «Журавлики».

воспитатели групп

 

 

среда

10 июля

День братьев и сестер

·                      

·                     Рассматривание альбома с фотографиями братьев и сестер.

·                     Беседа «Мой любимый брат», «Моя любимая сестра», «Во что мы играем с сестрой (братом)», «Как вы понимаете, что такое семья».

·                     Составление рассказов по картине «Семья».

·                     Художественное творчество – рисование «Портрет моей (моего) сестры (брата)».

·                     Пальчиковая игра «Кто живет в семье», «Семья».

·                     Дидактические игры: «Отгадай-ка», «Так бывает или нет?»,

·                     Подвижные игры: «Через ручеек», «Ловишки», «Охотник и зайцы».

·               Сюжетно-ролевая игра «Сестра гуляет с младшим братом».

 

 

воспитатели групп

четверг

11 июля

День сладкоежек

·               Беседа «Что ты знаешь о шоколаде?», «Вред и польза шоколада».

·               Рассматривание набора картинок по теме «Кондитерские изделия»

·               Отгадывание загадок по теме

·               Дидактические игры: «Что в мешочке?», «Найди такую же»

·               Подвижные игры: «Найди пару».

·               Сюжетно-ролевые игры: «Магазин шоколадных конфет».

воспитатели групп

пятница

12 июля

День домашних питомцев

·                     Беседа «Какое домашнее животное у меня есть», «Домашние животные», «О правилах безопасного поведения с домашними животными».

·                     Рассматривание альбомов «Домашние животные и их детеныши».

·                     Дидактические игры по развитию речи: «Где спрятался котенок», «У кого – кто», «Кто с хозяином живёт, что хозяину даёт?».

·                     Рисование «Мой домашний питомец»

·                     Чтение художественной литературы В. Сутеев «Кто сказал «мяу»?», «Загадки о животных» (лесных и домашних), Русская народная сказка «Соломенный бычок», В. Бианки «Подкидыш».

·                     Сюжетно-ролевые игры: «Зоопарк», «Ветеринарная лечебница»

·               Подвижные игры: «Мыши в кладовой», «У медведя во бору», «Коршун и наседка».

воспитатели групп

 

 

 

 

Июль 3 неделя «Неделя экспериментов»

Дни недели

Мероприятия

Ответственные

Понедельник

15 июля

День опытов и экспериментов

·                     Беседа «Правила безопасности при проведении опытов и экспериментов»

·                     Д/И «От большего к меньшему»

·                     Опыт 1.«Что высохнет быстрее: ткань или бумага?»

Опыт 2. «Волшебная бумага»

·       П/И «Попади в цель».

воспитатели групп

вторник

16 июля

Песочные фантазии

·                  Беседа о свойствах песка.

·                  Творческая мастерская «Постройка песочного замка»

·                  Опыт:  «Какой он, песок?»

·                     Д/и «Что вы видите вокруг», «Это правда или нет»

воспитатели

групп

среда

17 июля

День воды

·                     Беседа «Что мы знаем о воде», «Откуда в наш дом приходит вода»

·                     Опыт 1. «Очисти воду»

·                     Опыт 2. «Разноцветная вода»

·                     Д/И «Скажи наоборот»

·                     Развлечение «День Нептуна»

воспитатели

групп

четверг

18 июля

День ветра

·                     Беседа «Что такое ветер»

·                     Чтение сказки К. Ушинского "Солнце и ветер"

·                     Наблюдение за ветром на прогулке

·                     Опыт 1. "Кораблики в море",

·                     Опыт 2. "Ветер в пустыне",

·                     Опыт 3. "Буря в стакане".

·                     Пальчиковая гимнастика «Ветер по лесу гулял»

·                     Конструирование из бумаги «Вертушка»

·                     П/И «Северный и южный ветер»

воспитатели

групп

пятница

19 июля

День опытов с солнечными лучами

·     Беседа «Солнце светит нам в окошко»

·     Опыт 1. «Свет и тень»

·     Опыт 2. «Солнечные зайчики»

·     Опыт 3. «Солнечная лаборатория» (Какие предметы нагреваются сильнее:  светлые или темные)

·     Д/И «Найди тень»

·     П/И «Солнечные зайчики», «Прятки»

воспитатели

групп

 

Июль 4 неделя «Игры и игрушки»

 

Дни недели

Мероприятия

Ответственные

понедельник

22 июля

День любимых игр

  • Беседа «Игры, в которые играли наши мамы и папы», «Как нужно играть»
  • Чтение стихотворения П. Синявского «Для чего нужна зарядка»
  • Разучивание считалок
  • Творческая мастерская: создание атрибутов для игр
  • Д/И «Кому что нужно»
  • исполнение «Танца веселых утят»
  • П/И «Огуречик», «Кошки-мышки»

воспитатели групп

вторник

23 июля

День любимой игрушки

·                     Беседа «Моя любимая игрушка»

·                     Выставка игрушек «Моя любимая игрушка»

·                     Чтение стихотворений А.Барто

·                     Творческая мастерская: аппликация из геометрических фигур «Слоненок»

·                     Сюжетно-ролевая игра «В магазине игрушек»

·                     Д/И «Угадай что изменилось»

·                     П/И «Мы веселые ребята»

воспитатели групп

среда

24 июля

День русских народных игрушек

·                  Беседа «Веселые матрешки»

·                 Прослушивание песни "Слава игрушкам" Е.Александровой

·                 Чтение стихотворений Г.Шалаевой «Берегите игрушки».

·                 Д/И «Собери матрешку», «Больше-меньше»

·                 Творческая мастерская : раскрашивание силуэтов народных игрушек.

·                 П/И «Шли матрешки по дорожке»

воспитатели групп

четверг

25 июля

День музыкальной игрушки

·                     Выставка музыкальных инструментов

·                     Беседа «Какие музыкальные инструменты ты знаешь?»

·                     Загадывание загадок о музыкальных инструментах

·                     Творческая мастерская: Аппликация «Балалайка»/ «Расписные ложки»

·                     Игра «Угадай, что звучит», «Назови ласково»

·                     П/И «Хитрая лиса»

·                     Сюжетно-ролевая игра «День рождения»

воспитатели групп

пятница

26 июля

День театральных игрушек, драматизаций и   театрализованных представлений

·                     Комплекс утренней гимнастики по мотивам русской народной сказке  «Теремок»

·                     Беседа «Мы в театре»

·                     Д/И «Угадай, из какой я сказки? », «Добавь нужное слово из сказок»

·                     Игра малой подвижности «Как живете?»

·                     Обыгрывание сюжетов сказок  и потешек детьми в свободной деятельности

воспитатели групп

 

Июль 5 неделя «По страницам детских книжек»

 

Дни недели

Мероприятия

Ответственные

понедельник

29 июля

По страницам детских книг

·                     Выставка книг

·                     в книжном уголке.

·                     Беседа: "Какие бывают книги"

·                     Знакомство с творчеством С. Маршака,

чтение произведения "Кошкин дом"

·                 Рисование "Мой любимый герой"

·  П/И "Кто быстрее под грибок"

воспитатели групп

вторник

30 июля

День творчества В.Г.Сутеева

·                     Знакомство с творчеством В.Г.Сутеева «Под грибом», «Палочка –выручалочка»

·                     Д/И «Назови ласково», «Отгадай кто?»

·                     Творческая мастерская «Закладка для любимой книги»

·                     Выставка рисунков «Мой любимый сказочный герой»

·                     П/И «Найди свой дом», «Плетень»

воспитатели групп

среда

31 июля

День творчества К.И.Чуковского

·                 Беседа: "Берегите книги".

·                 Знакомство детей с творчеством К. И. Чуковского, чтение его стихотворений.

·                 Д/И: "Узнай героев"

·                 Творческая мастерская : «Посуда бабушки Федоры»

·                 Отгадывание загадок на тему посуды

·                 П/И «По ровненькой дорожке…»

воспитатели групп

четверг

 1 августа

День добрых книг

·                     Чтение книг «Приключения кота Леопольда»

·                     Беседа «Что такое доброта»

·                     Конкурс «Бантов и бантиков»

·                     Д/И «Что такое хорошо, что такое плохо»

·                     П/И «Кто и мыши»

воспитатели групп

пятница

2 августа

Летнее путешествие по сказкам

·                     Развлечение «Летнее путешествие по сказкам»

·                     П/И «Передай корону», «Пятнашки Бабы Яги», «Переступи с кочки на кочку»

·                     Игра «Это я, это я-это все мои друзья»

·                     Сюжетно-ролевая игра «На сказочной тропинке»

воспитатели групп

 

Август 1 неделя «Неделя профессий»

Дни недели

Мероприятия

Ответственные

понедельник

5 августа
Знакомство с работой инспектора ГИБДД

·                     Беседа о профессии

·                     5 августа – Международный день светофора

·                     Творческая мастерская : «Светофор» (выполнение в любой технике)

·                     Д/И «Какой знак», «Как правильно»

·                     П/И «Автомобили»

воспитатели

групп

вторник

6 августа
Знакомство с профессией железнодорожника

·                     Беседа о профессии железнодорожника, «Что мы видели на вокзале»

·                     чтение книги С. Я. Маршака «Багаж»

·                     Д/И «Сядем в вагон»

·                     Рисование «Пассажирский поезд»

·                     Сюжетно-ролевая игра «В поезде», «Касса»

воспитатели

групп

среда

7 августа
Знакомство с профессией строителя

  • Беседа о профессии
  • Рассматривание иллюстраций по теме
  • Конструирование «Дом будущего»
  • Д/И «Что нужно строителю»
  • Творческая мастерская: Изготовление открытки ко Дню строителя (11 августа)

воспитатели групп

четверг

8 августа
День физкультурника

  • Беседа о профессии, «Если хочешь быть здоров»
  • Д/И «Кому что нужно?»
  • Отгадывание загадок
  • Проведение спортивного мероприятия «Здоровячки»

воспитатели

групп

пятница

9 августа
Все профессии нужны, все профессии важны

·                     Беседа «Кем работают мои родители»

·                     Фотовыставка «Все профессии нужны, все профессии важны»

·                     Д/И «Кем быть?»,«Кому что нужно», «Что перепутал художник»

·                     П/И «Поезд», «Красный, желтый, зелёный»

воспитатели

 групп

Август 2 неделя «Дары сада и огорода»

Дни недели

Мероприятия

Ответственные

понедельник

12 августа

День

овощей

·                     Беседы: «Овощи», «Вкусно и полезно», «Витамины на столе», «Полезные продукты для здоровья - лук и чеснок».

·                     Рассматривание иллюстраций «Овощи»,

·                     Чтение Ю. Тувим «Овощи».

·                     Сюжетно-ролевая игра «Магазин», сюжет «Овощной магазин».

·                     Дидактические игры: «Чудесный мешочек» (Овощи), «Лото», «Назови овощ».

·                     Лепка «Морковка для зайчика».

·                     Хороводная игра «Урожайная».

·                     Сюжетно-ролевая игра «Семья», сюжет «Мама готовит овощной суп».

·                     Театрализованная деятельность по сказке «Репка».

·                     Подвижная игра «Кабачок».

воспитатели

 групп

вторник

13 августа

День фруктов

·                     Беседа «Фрукты», «Польза фруктов»

·                     Рассматривание иллюстраций «Фрукты», «Фруктовый сад»

·                     Отгадывание загадок

·                     Д/И «Чья тень», «Угадай по описанию»

·                     Творческая мастерская: аппликация «Фрукты на тарелочке»

·                     П/И «Хитрая лиса»

воспитатели

групп

среда

14 августа

День грибов

·                     Беседа «В лес по грибы», «Осторожно! Несъедобные грибы»

·                     Рассматривание иллюстраций «Съедобные и несъедобные грибы»

·                     Д/И «Съедобные и несъедобные»

·                     П/И эстафеты «соберу грибочки»

воспитатели

групп

четверг

15 августа

День ягод

·                     Иллюстрации различных ягод.

·                     Художественно - эстетическое развитие (рисование) «Вкусные дары щедрой осени (ягоды)».

·                     Настольная игра «По лесной тропинке».

·                     Дидактические игры: «Лесовик и лесные ягоды», «Да – нет».

·                     Сюжетно-ролевая игра «Магазин», сюжет «Купи ягоды».

·                     Книги для чтения и рассматривания: В. Зотов «Лесная мозаика», Павлова Н. «Земляничка».

·                     Загадки о ягодах.

воспитатели

групп

пятница

16 августа

День злаковых

·                     Беседа «Откуда хлеб пришел на стол».

·                     Иллюстрации с изображением машин и приспособлений, используемых для выращивания злаков. Чтение пословиц и поговорок о хлебе.

·                     Рассматривание - колосьев и зерен пшеницы, ржи и овса, их сравнение (сходство и различие); - репродукции картины И. Шишкина «Рожь».

·                     Чтение художественной литературы Ю. Ждановской «Нива», «Легенда о том, как появился вкусный кекс или сказка о волшебном зернышке».

·                     Дидактическая игра «Что сделано из муки?».

·                     Театр на фланелеграфе «Колобок».

·                     Рисование «Каравай».

·                     Подвижные игры: «Найди свой пряник», «Пирожки в лесу».

воспитатели

групп

Август 3 неделя «Музыкальная палитра»

Дни недели

Мероприятия

Ответственные

понедельник

19 августа

День музыки

·                   Беседа «Музыкальные инструменты», «Любимые песни»

·                   Просмотр мультфильма «Крошка Енот и тот, кто сидит в пруду»

·                   Д/И «Что изменилось», «Пропой своё имя»

·                   Подвижная игра «Весёлый танец».

·                   «Весёлая дискотека» (танцы с мягкими игрушками под музыку).

воспитатели

групп

вторник

20 августа

День рождения Чебурашки.

·       Развлечение «С Днём рождения, Чебурашка!»

·       Рассказ воспитателя, что такое дружба, как дети понимают это.

·       Дидактическая игра «Какой торт испечь для Чебурашки?»?».

·       Подвижные игры: «Докати мяч», «Достань кольцо», «Найди где спрятано», «Береги предмет»..

·       Конкурсы: «Мешок с загадками», «Нарисуй горох», «Кто быстрее?».

·       Веселая дискотека.

·       Подвижные игры: «Каравай», «Солнышко и дождик».

  • Шоу мыльных пузырей.

воспитатели

групп

среда

21 августа

День театрализованной сказки

· Беседа «Сказка в гости к нам идет, чудеса с собой несет».

· Дидактические игры: «Разложи героев по сказкам», «Угадай сказку по предмету», «Сложи картинку и определи сказку».

· Инсценировка рус. нар. сказки «Теремок».

· Подвижные игры: «Зайка беленький сидит», «Зайцы и волк».

· Театрализованное представление «Рукавичка».

· Выставка поделок из природного и бросового материала.

·                   Тематическая викторина «Сундучок сказок».

воспитатели

групп

четверг

22 августа

Праздник танца

·                   Беседа «В мире танца», «Какие виды танцев бывают»

·                   Танцевальная игра «Солнце и цветочки», «На корабле»

·                   Игра «Делай как я»

воспитатели

групп

пятница

23 августа

День танца народов мира

  • Беседа «Танцы народов мира», «Национальные костюмы разных народов»
  •  

воспитатели

 групп

Август 4 неделя «До свидания, лето»

Дни недели

Мероприятия

Ответственные

Понедельник

26 августа

День хороших манер

·  Беседы «Вежливый собеседник» и «Вежливый слушатель»

·  Рассматривание иллюстраций: «Здоровый малыш», «О правилах этикета».

·  Знакомство с феей Вежливости; приглашение Добрых Волшебников.

·  Чтение художественной литературы: «Мойдодыр» К. Чуковский «Федорино горе», «Телефон» К. Чуковский

·   Дидактические игры: «Как правильно себя вести», «Кто знает больше вежливых слов»,

·  Конкурсы: «Сервировка стола» (между дежурными), «Накроем стол к празднику», «Культура поведения за столом».

·  Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «В гостях», «Магазин», «Салон красоты».

· Подвижные игры:  «Хитрая лиса», «Перебежки».

воспитатели групп

Вторник

27 августа

Подарки лета

·                     Беседы: «Любимое время года», «Что нам лето принесло?», «Подарки лета».

·                     Чтение стихов, отгадывание загадок о лете.  - Аппликация «Летний денек».

·                     Рисование «Что нам лето подарило?».

· Настольная игра «Во саду ли, в огороде».

воспитатели групп

Среда

28 августа

День волшебства

· Встреча с доброй сказочницей
Чтение русских народных сказок «Теремок»
Театральная постановка «Теремок»  для детей младшей группы
Д/и «Из какой сказки»- зачитывание отрывков из русских народных сказок
П/и «Колдун»,   «Гуси, гуси»
Лепка по сказке «Три  медведя»
И /у «Придумай новую сказку»

воспитатели групп

Четверг

29 августа

День

Детского сада

·                   Беседы с детьми: «За что я люблю детский сад», «Кто работает в дет саду»

·                   Чтение художественной литературы, отражающей режимные моменты

·                   Изготовление атрибутов для игр

·                   Оформление эмблемы группы

·                   Рисование «Моя любимая игрушка»

·                   П/и «Ищи клад», «Скакалки», «Ловишки», «Классики»

· С/р игра: «Детский сад»

воспитатели групп

Пятница

30 августа

Последний день лета

·                     Тематический праздник «Лето красное, до свидания!».

·                     Игра «Быстрый поезд», «Гусеница».

·                     Составление рассказов на тему «Замечательное лето».

·                     Подвижная игра «Ловишки-перебежки» (слова о лете).

·                     Самостоятельное рассматривание книг, фотографий, тематических альбомов, репродукций картин о лете в книжном уголке.

· Игры-эксперименты и строительные игры с песком.

воспитатели групп

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План летней оздоровительной работы с детьми на 2024 год"
Смотреть ещё 5 764 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 290 257 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 27.05.2024 75
    • DOCX 102 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Малинкина Надежда Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Малинкина Надежда Ивановна
    Малинкина Надежда Ивановна
    • На сайте: 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3522
    • Всего материалов: 69

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 260 988 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Основы осознанного дыхания

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Корпоративная культура и деловые коммуникации

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное управление проектами

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 764 курса