Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / "План летней оздоровительной работы во второй младшей группе"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

"План летней оздоровительной работы во второй младшей группе"

библиотека
материалов



ПЛАН ЛЕТНЕ- ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ВО 2-ОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ


ЦЕЛЬ: Главная задача оздоровительной работы –укрепление здоровья детей с помощью различных видов деятельности, медико-оздоровительных мероприятий, закаливающих процедур и специально организованных  мероприятий . Продолжать осваивать и развивать двигательные умения во время ходьбы и бега, метания, прыжков,сохранять равновесие, ползать на животе , ловить мяч. Учитывать возрастные особенности детей. С помощью закаливания приучить хрупкий, растущий организм ребенка переносить перемены температуры в окружающей среде , противостоять разным болезням. Развивать любознательность и познавательную активность, формировать культурно – гигиенические и трудовые навыки.




Медико- оздоровительные мероприятия:

Соблюдение питьевого режима, гигиены песочниц и

участков, режима пребывания на солнце.



Закаливающие процедуры:

Воздушные и солнечные ванны.

Водные процедуры (обтирание, умывание)

Дыхательная гимнастика.

Гимнастика после пробуждения.

  • Массаж стопы на ковриках.



Свободная деятельность на спортивной площадке:

игры в мяч, обручи, самостоятельные подвижные игры.


ИЮНЬ

  • Пальчиковые игры;

  • Гимнастика для глаз;

  • Основные виды движений:

- ходьба по наклонной доске

- прыжки на 2-х ногах, с продвижением вперед

- прыжки в длину с места

- бросание мяча вверх и ловля его двумя руками

- пролезание под шнур, не касаясь руками пола

- ходьба по доске.


  • РАЗВЛЕЧЕНИЕ «Моя любимая игрушка»

Цель: развивать положительное отношение к игрушкам.

-беседа Моя любимая игрушка»;

-рассматривание альбома «Народная игрушка»;

-фотовыставка «Как мы играем дома»;

-С/р игра «Магазин игрушек»;

-игры в уголке с любимыми игрушками.


  • ПРАЗДНИК«Весёлой математики»

Цель: закрепить знания детей о цвете, форме, величине, развивать логическое мышление.

-Д.И. и упражнения на форму, величину и цвет;

-игры на логическое мышление;

- игры на форму и цвет с элементами мелкой моторики.


  • РАЗВЛЕЧЕНИЕ«На бабушкином дворе»

Цель: уточнить и расширить знания детей о домашних животных.

-дидактические игры;

-игры – конкурсы;

-загадки о животных.


  • Подвижные игры:

 « Кролики»

 « По ровненькой дорожке»

 « Мы топаем ногами»

   «Солнышко и дождик»

« Зайка беленький сидит»


  • Экскурсия «Прогулка по территории детского сада»

  • Взаимодействие с семьёй:

  1. консультации для родителей:

- Солнце доброе и злое;

-Чем занять детей летом;



  1. С помощью родителей приобрести игрушки для игр в песке.


  • Опытно – экспериментальная деятельность:

-проведение опытов и экспериментов по изучению свойств воды, песка, ветра, коллекционирование камней, листьев.

- наблюдения в природе.

Чтение художественной литературы; дидактические игры; беседы; сюжетно – ролевые игры; труд.


 ИЮЛЬ


  • Основные виды движений:

- ходьба по доске , положенной наклонно

- прыжки через шнур

- прыжки в длину с места

- бросание мяча вдаль 2-я руками ( из-за головы)

- бросание мешочков в горизонтальную цель

- ползание между кеглями на ладонях и коленях

- ходьба по скамейке, руки на поясе.



  • Подвижные игры

       «Кролики»

       « Трамвай»

       «Угадай кто кричит»

       « Воробушки и кот»

       « Поезд»

       « Мышки в кладовой»  


  • Развлечение «Путешествие в страну цветов»

Цель: знакомить с разнообразием цветов (окраска, форма, размер), развивать чувство прекрасного.

-рассматривание иллюстраций;

-уход за цветами на клумбе;

-аппликация «Букет».


  • Развлечение «Солнышко лучистое…»

Цель: развивать познавательный интерес, интерес к экспериментированию, расширять представления о солнце.

-Беседа «О пользе и вреде солнечных лучей»;

- рисование солнышка;

-наблюдение за солнцем;

-экспериментирование «Вода в сосуде» (нагревание воды лучами солнца);

-п.и. «Солнышко и дождик».


  • Экскурсия на цветник


 Взаимодействие с семьёй:

консультации для родителей:


-О летнем отдыхе детей;

-Досуг с ребёнком на природе.


  • Опытно – экспериментальная деятельность:

-проведение опытов и экспериментов по изучению свойств воды, песка, ветра, коллекционирование камней, листьев.

- наблюдения в природе.

Чтение художественной литературы; дидактические игры; беседы; сюжетно – ролевые игры; труд.



АВГУСТ


  • Основные виды движений:

     - ходьба по скамейке;

     - прыжки на 2-х ногах с продвижением вперед;

     - подлезание под дугу;

     - прыжки на 2-х ногах из обруча в обруч;

     - метание вдаль правой и левой рукой;

     - ползание по гимнастической скамейке на четвереньках опираясь на ладони и колени;

     - влезание на гимнастическую скамейку

     - ходьба с перешагиванием через бруски.


  • Подвижные игры:

      «Наседка и цыплята»

      «Птички в гнездышках»

      «Лягушки»

      «Найди свой цвет»

       «Лохматый пес»  

 

  • Праздник «Воздушных шариков»

Цель: создатьдоброжелательную обстановку.

-д.и. «подбери по цвету»

-подвижные игры с шариками.

  • Развлечение «Мы любим лепить»

Цель: развивать интерес к лепке.

- лепка из разных видов материалов (глина, пластилин, тесто).

-выставка работ детского творчества.

  •  Взаимодействие с семьёй:

консультации для родителей:

-Пищевые отравления.


  • Опытно – экспериментальная деятельность:

-проведение опытов и экспериментов по изучению свойств воды, песка, ветра, коллекционирование камней, листьев.

- наблюдения в природе.

Чтение художественной литературы; дидактические игры; беседы; сюжетно – ролевые игры; труд.


  • Работа по предупреждению бытового и дорожного травматизма:

-игры;

-беседы.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-321538

Похожие материалы