План логопедической работы с ребенком.

План индивидуальной логопедической работы

на _____________ учебный год.

Ф.И. ребенка ____________________________________

Логопедическое заключение: _____________________________

№ п/п	Основные направления логокоррекционной работы	Вид занятия (нужное подчеркнуть)	Примечание
1.	Развитие артикуляционной моторики: - артикуляционные упражнения; - самомассаж языка, губ.	Индивидуальные/ идивидуально-подрупповые/ подгрупповые/ фронтальные
2.	Формирование правильного звукопроизношения: _________________________ _________________________	Индивидуальные/ идивидуально-подрупповые/ подгрупповые/ фронтальные
3.	Развитие фонематических процессов.	Индивидуальные/ идивидуально-подрупповые/ подгрупповые/ фронтальные
4.	Уточнение и обогащение словаря по лексическим темам.	Индивидуальные/ идивидуально-подрупповые/ подгрупповые/ фронтальные
5.	Работа над слоговой структурой малознакомых и труднопроизносимых слов.	Индивидуальные/ идивидуально-подрупповые/ подгрупповые/ фронтальные
6.	Совершенствование грамматического строя речи.	Индивидуальные/ идивидуально-подрупповые/ подгрупповые/ фронтальные
7.	Совершенствование психологической базы речи: - расширение объема зрительной и слуховой памяти; -развитие вербального мышления.	Индивидуальные/ идивидуально-подрупповые/ подгрупповые/ фронтальные

Знания, умения, навыки, полученные ребенком на  логопедических занятиях, закрепляются родителями.