ПЛАН мероприятий по ДОУ ясли - сада №288 по обеспечению подготовки к введению государственного образовательного стандарта дошкольного образования

                                                       Приложение №1                               

                                                                                               К приказу от ____________№____

                                                       УТВЕРЖДАЮ:

                                                                                               Заведующая _____ Е.А.Кисиленко

ПЛАН

Мероприятий  по ДОУ ясли - сада №288  по обеспечению подготовки к введению государственного образовательного стандарта дошкольного образования

№	Мероприятие	Примерные сроки	Ответственные		Ожидаемый результат
Создание организационно-управленческих условий внедрения ГОС  ДО
1	Организация повышения квалификации по проблеме введения ГОС ДО	в течение уч. года	Заведующая			Поэтапная подготовка педагогических и кадров к введению ГОС  ДО
2	Рассмотрение вопросов введения ГОС ДО  на педагогическом  совете. «Стратегическая деятельность дошкольного образовательного учреждения Ознакомление с Государственным образовательным стандартом»	сентябрь	Заведующая			Усвоение и принятие членами педколлектива основных положений ГОС дошкольного образования
3	Проведение  проблемного семенара «Стратегическая деятельностьДОУ в соответствие с новым стандартом дошкольного образования.» «Внедрение нових стандартов в практику работы с детьми»	Сентябрь ноябрь	заведующая Воспитатель:Шальнева Л.А.			Повышение педагогической компетентности и ликвидация профессиональных затруднений
4	Проведение открытых просмотров образовательной деятельности  с участием педагогов	В теченнии ученого года	Воспитатели			Повышение педагогической компетентности педагогов по вопросам совершенствования качества образования
5	Организация участия различных категорий педагогических работников в педагогических мероприятиях разного уровня  по вопросам введения ГОС ДО	в течение учебного года	Заведующая			Обеспечение научно-методического сопровождения перехода и внедрения ГОС ДО
6	Изучени методических рекомендаций по введению ГОС ДОО	в течение учебного года	Заведующая Педагоги			Наличие ООП дошкольного образования
7	Организация индивидуального консультирования педагогов по вопросам психолого-педагогического сопровождения подготовки к введению ГОС  ДО	в течение учебного года	Заведующая Практический - психолог			Определение возможных психологических рисков и способов их профилактики, расширение и обновление психодиагностического инструментария на основе запросов и современных достижений психологической науки
2. Создание кадрового  обеспечения введения
1	Создание условий  для прохождения курсов повышения квалификации для педагогов, участвующих в подготовке к введению ГОС в учебном году	По плану		Заведующая		Повышение профессиональной компетентности педагогических работников в области организации образовательного процесса и обновления содержания дошкольного образования
2	Организация участия педагогов ДОО в районых, городских конференциях по подготовке к введению ГОС дошкольного образования	в течение  уч.   года		Заведующая		Активное профессиональное взаимодействие по обмену опытом
3 . Создание материально-технического обеспечения подготовки   введения     ГОС ДО
1	Обеспечение оснащённости ДОО в соответствии с требованиями ГОС  ДО к минимальной оснащенности образовательного процесса .	в течение учебного года	Заведующая			Определение необходимых изменений в оснащенности ДОО с учетом требований ГОС ДО
2	Обеспечение соответствия материально-технической базы реализации дошкольного образования действующим санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников образовательной организации.	В течение года	Заведующая			Приведение в соответствие материально-технической базы
3	Обеспечение укомплектованности библиотеки дошкольной образовательной организации печатными и электронными образовательными ресурсами	В течение года	Заведующая			Оснащенность  необходимыми  учебными,  справочными пособиями, художественной литературой
4	Обеспечение доступа педагогам, переходящим на ГОС ДО,  к электронным образовательным ресурса	В течение  уч. года	Заведующая			Создание условий для оперативной ликвидации профессиональных затруднений педагогов

                                                        Приложение №2                               

                                                                                               К приказу от____________№____

                                                       УТВЕРЖДАЮ:

                                                                                                Заведующая_____Е.А.Кисиленко

Дорожная карта
перехода педагога  дошкольного  образовательного учреждения ясли- сада №288  на Государственный образовательный стандарт дошкольного образования

№ п/п	Наименование мероприятия	Ответственные исполнители	Ожидаемый результат	Срок исполнения
І этап – диагностико-прогностический, организационно-подготовительный (изучение пакета документов по переходу на ГОС ДО, сравнительный анализ стандартов, программ)
1	Осознание необходимых изменений в образовательных целях, содержании и результатах дошкльного образования	воспитатель	Изменение мировоззренческой позиции воспитателя	Сентябрь
2	Изучение пакета нормативно-правовых документов, обеспечивающих переход на новый стандарт	воспитатель	Готовность работать по новому стандарту	Сентябрь- октябрь
3	Изучение актуальной научно-методической литературы	воспитатель	Готовность работать по новому стандарту	Сентябрь, в терени года
4	Знакомство с современными образовательными системами дошкольного образования	воспитатель	Готовность работать по новому стандарту	Сентябрь- октябрь, в течении года
ІІ этап – информационно-аналитический (оценка ресурсов для реализации новой идеи)
5	Анализ ресурсов (организационных, информационных, материально-технических), необходимых для успешного внедрения нового стандарта	воспитатель	Краткий анализ сложившейся ситуации	Сентябрь
6	Определение личной потребности педагога в повышении квалификации в связи с внедрением нового стандарта	воспитатель	Повышение профессиональной готовности педагога	Сентябрь
7	Участие в обсуждениях (дискуссиях, круглых столах) требований стандарта дошкольного образования	воспитатель	Формирование личного позитивного педагогического мнения	В теченни года
ІІІ этап – моделирование и планирование (разработка или участие в разработке концепции / модели перестройки процесса обучения, выбор стратегии и тактики, формирование программы деятельности по переходу на ГОС ДО, разработка плана в целом и конкретных действий; выбор форм и методов, разработка критериев оценки результата и процесса)
8	Участие в работе творческих групп по выбору стратегии и тактики деятельности дошкольного учреждения (города, района, учебного заведения) по внедрению нового стандарта	воспитатель	Создание организационных условий	В течении года
9	Участие в формировании программы (проекта) работы методобъединения воспитателей дошкольных организаций по сопровождению деятельности педагога	воспитатель	Создание программы (проекта)	В течении года
10	Обеспечение (методическое, процедурное) реализации программы (проекта) по переходу на новый стандарт	воспитатель	Создание условий для реализации программы (проекта)	В течени года
11	Участие в семинарах, круглых столах, педагогических чтениях по выбору форм и методов реализации задач стандарта дошкольного образования	воспитатель	Создание условий для реализации программы (проекта)	В течении года
12	Разработка индивидуальной стратегии и тактики по реализации задач стандарта	воспитатель	Разработка индивидуального маршрута	В течении года
ІV этап – внедрения (основной) (реализация процесса перехода на новый образовательный стандарт)
13	Внедрение разработанной программы (проекта) в практику дошкольного образовательного учреждения	воспитатель	Обеспечение перехода на новый стандарт	В течении года
14	Реализация разработанного индивидуального маршрута	воспитатель	Обеспечение перехода на новый стандарт	В течени года
15	Самомониторинг внедрения стандарта	воспитатель	Своевременная корректировка и принятие управленческих, методических и педагогических решений	В течении года
16	Обеспечение открытости внедрения стандарта дошкольного образования	воспитатель	Формирование положительного общественного мнения	В течении года
V этап – демонстрационно-оценочный (трансляция результатов и разработок, полученных в ходе перехода)
17	Презентация накопленного позитивного и результативного опыта по реализации задач нового стандарта	воспитатель	Информирование общественности о результатах внедрениястандарта	Апрель- май
18	Проведение мониторинга воспитанников  по новому стандарту	воспитатель	Оценка результатов достижений воспитанников	Сентябрь январь май
19	Самооценка действенности индивидуального маршрута по переходу дошкольной образовательной организации  на новый стандарт	воспитатель	Оценка количественных и качественных изменений	Декабрь май
20	Знакомство с эффективным и результативным педагогическим опытом коллег по внедрению стандарта	воспитатель	Использование передового педагогического опыта	В течении года
VІ этап – коррекционно-рефлексивный (корректировка)
21	Корректировка индивидуального маршрута на основе экспертных оценок	воспитатель	Выработка стратегии последующих изменений	В течение года