- 21.11.2015
- 640
- 1
Смотреть ещё
4
методические разработки для директора, завуча
Перейти в каталог
ПЛАН РАБОТЫ
заместителя директора
по методической работе
МБОУ «СОШ №3 с углубленным изучением отдельных предметов»
Осиповой С.И.
на 2014-2015 учебный год
г. Мегион, 2014
План методической работы на 2014-2015 учебный год
Учителя, как местные светочи науки,
должны стоять на полной высоте
собственных знаний в своей специальности.
Д.И. Менделеев
Пояснительная записка
Методическая деятельность в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении города Мегиона «Средняя общеобразовательная школа № 3 с углубленным изучением отдельных предметов» – это система мер, базирующаяся на достижениях науки, передового педагогического опыта; направленная на всестороннее повышение компетенции, профессионального мастерства педагогов.
Вся деятельность (организационная, содержательная, процессуальная, мотивационная и др.) осуществляется в рамках работы над методической темой школы «Формирование и развитие профессиональной компетентности современного учителя, как средство повышения качества образования», которая содержательно связана с Программой развития школы на 2014-2019 годы «От школы общих знаний – к школе индивидуальных возможностей» и нашла отражение в индивидуальных планах самообразования учителей.
При составлении плана методической работы школы были учтены и использованы следующие нормативные документы:
Функции методической службы школы:
маркетинговая – диагностика профессиональных потребностей педагогов и образовательных потребностей города, на этой основе реклама и пропаганда образовательных возможностей школы;
мотивационно-целевая – определение целей методической и исследовательской деятельности на основе работы с педагогическими кадрами, мотивация коллектива к достижению новых целей;
адаптационного развития – совершенствование коммуникативной, организация профилактической функции в образовательном процессе;
инновационного развития – организация исследовательской, внедренческой деятельности, моделирования и проектирования образовательного процесса в условиях менеджмента образования;
регулятивно-коррекционная – анализ, установление логико-корреляционных связей между подсистемами управления школы;
информационно-аналитическая – организация просветительской, аналитической деятельности, информирование педагогов о современных достижениях психолого-педагогических наук.
контрольно – диагностическая.
Качественно новый уровень методического сопровождения образовательного процесса будет достигаться путем тесной интеграции в работе методической службы с ее подразделениями (методическими объединениями, творческими группами, методическим советом) и тесным сотрудничеством с другими школьными службами (учебной, воспитательной, психологической, социальной и медицинской), а также с другими учреждениями города и региона.
Основная цель методической работы: создание условий для формирования и развития профессиональной компетентности педагогов, соответствующих требованиям профессионального стандарта педагогической деятельности.
Задачи методической работы:
1. Создать условия для продолжения реализации III-его этапа Программы «Методическое сопровождение учителя в процессе инновационного развития школы», которая обеспечит развитие профессиональной компетентности педагогов. Для этого необходимо:
· проводить мониторинг, характеризующий уровень профессиональной и предметной компетентности каждого педагога;
· определить конкретные проблемы и направления развития профессиональной компетентности педагогов;
· обеспечить систему диагностики результатов профессиональной деятельности каждого педагога как показателя уровня развития профессиональной компетентности
· отслеживать эффективности уроков взаимосвязь качества преподавания учителя и качества обучения по предмету, что требует составления сводной таблицы оценки эффективности уроков учителей школы.
2. Продолжить работу по методическому сопровождению реализации ФГОС НОО, углубленного и профильного обучения.
3. Организовать работу по подготовке школы к реализации ФГОС основного общего образования.
4. Продолжать работу по обновлению информационного банка нормативно-правовой документации, организовать ее изучение членами педагогического коллектива.
5. Способствовать дальнейшему повышению квалификации педагогов, через курсовую подготовку, систему дистанционного образования, участие в вебинарах, семинарах, через распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей.
6. Продолжить работу над методической темой: «Формирование и развитие профессиональной компетентности современного учителя, как средство повышения качества образования» и осуществлять работу по основным направлениям: аналитическому, информационному, организационно-методическому, консультативному. Для этого необходимо:
· внедрять образовательные технологии, продуктивные формы и методы обучения, учитывающие возрастные и индивидуальные особенности обучающихся, а также обеспечивающие увеличение самостоятельности школьников;
· продумывать систему мероприятий по внедрению полученного опыта в практику работы других учителей, необходимо популяризировать опыт среди коллег в коллективе;
· активизировать работу педагогов по подготовке материалов к публикациям, выпуску методических и дидактических пособий.
7. Продолжать работу по презентации педагогами своих успехов через проведение открытых уроков с использованием современных технологий, публикацию своих разработок в периодической печати различного уровня.
8. Способствовать развитию инновационной деятельности педагогов через участие в исследовательской работе, применение современных педагогических технологий.
Направления методической работы
Формы методической работы:
· Педагогический совет
· Методический совет
· Методические объединения
· Творческие группы
· Школа молодого учителя «Диалог»
· Семинары
· Методические консультации
· Мастер-классы
· Научно-практические конференции
· Индивидуальные консультации с учителями-предметниками
· Аттестационные мероприятия
· Фестивали педагогических идей
· Выпуски методических бюллетеней
· Разработка проектов.
Процесс обновления школьного образования потребовал не только определенных управленческих действий, обновления содержания образования, но и некоторой реконструкции системы методической работы с кадрами. В условиях реализации Программы «Методическое сопровождение учителя в процессе инновационного развития школы» методическая работа ориентирована, в первую очередь, на раскрытие творческого и личностного потенциала каждого педагога и педагогического коллектива в целом, на создание условий для роста профессионального мастерства педагогов, а, в конечном счете, на повышение качества и эффективности образования.
Важнейшим подразделением, связующим в единое целое всю систему методической работы, является методическая служба образовательного учреждения. Роль методической службы школы значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать новые методики, приемы и формы обучения и воспитания.
В целях повышения педагогического мастерства учителей и более квалифицированного планирования методической работы в школе создан общешкольный методический совет:
Председатель – директор школы;
Заместитель председателя – заместитель директора по МР;
Секретарь – председатель МО учителей русского языка и литературы;
Члены совета:
· заместитель директора по УВР;
· заместитель директора по УВР;
· заместитель директора по УВР;
· заместитель директора по УВР;
· заместитель директора по ВР;
· методист;
· председатель МО учителей математики, физики, информатики;
· председатель МО учителей иностранного языка;
· председатель МО учителей русского языка и литературы;
· председатель МО учителей естествознания, истории, обществознания, экономики;
· председатель МО учителей физической культуры, ОБЖ;
· председатель МО учителей технологии и искусства;
· председатель МО учителей начальных классов.
Методическая работа осуществляется через работу методических объединений учителей, творческих групп.
При методическом совете создано 7 методических объединений учителей:
· МО учителей математики, физики, информатики,
· МО учителей русского языка и литературы,
· МО учителей иностранного языка,
· МО учителей естествознания, истории и обществознания,
· МО учителей начальных классов,
· МО учителей технологии и искусства,
· МО учителей физической культуры и ОБЖ.
Творческие группы:
1. «Обобщение педагогического опыта».
2. «Выявление и поддержка одаренных детей».
3. «ФГОС основного общего образования».
Планы работы методических объединений составляются с учетом плана методической работы школы, ситуации, которая сложилась в школе в данный период времени, опыта работы и квалификации учителей, склонностей и интересов педагогов, специфики преподавания определенных предметов. Содержание и формы методической работы определяются в соответствии с направлениями работы школы. Каждая творческая группа работает по отдельному плану, представляя педагогическому коллективу методические разработки, результаты своей деятельности, внедряя в деятельность педагогического коллектива эффективные технологии, формы, приемы, методы.
АВГУСТ-СЕНТЯБРЬ
I. Организация деятельности общеобразовательного учреждения, направленная на получение бесплатного образования. Всеобуч. |
|||||
№ п/п |
Мероприятия |
Цель проведения |
Форма, методы |
Ответственный |
Примечание |
Организация образовательного процесса в соответствии с нормативно-правовыми требованиями |
|||||
1. |
Подготовка к организованному началу нового учебного года: стендовая информация. |
Организованное начало нового учебного года. |
Оформление информационных стендов, актов готовности учебных кабинетов. |
заместитель директора по МР
|
По согласованию с директором, заместителями директора по УВР, ВР |
2. |
Составление плана методической работы на 2014-2015 учебный год. |
Создание условий для эффективной организации образовательного процесса в школе. Создание условий для повышения качества образования. |
Подготовка плана работы на 2014-2015 учебный год. |
заместитель директора по МР
|
По согласованию с директором школы |
3. |
Разработка дорожной карты реализации плана мероприятий по подготовке к введению ФГОС ООО. |
Создание условий для подготовки ОО к введению ФГОС ООО. |
Подготовка плана работы на 2014-2015 учебный год. |
заместитель директора по МР
|
По согласованию с директором, заместителями директора по УВР, ВР |
4. |
Создание творческой группы по реализации III этапа Программы «Методическое сопровождение учителя в процессе инновационного развития школы». |
Обеспечение подготовки педагогических работников к реализации программы «Методическое сопровождение учителя в процессе инновационного развития школы». |
Подготовка плана реализации III этапа Программы «Методическое сопровождение учителя в процессе инновационного развития школы». |
заместитель директора по МР
|
|
5. |
Разработка мониторинговой карты по направлениям «Мониторинг уровня профессионального мастерства педагогов», «Мониторинг реализации образовательных программ учебных дисциплин». |
Создание условий для эффективной организации образовательного процесса в школе. Создание условий для повышения качества образования. |
Подготовка мониторинговой карты на 2014-2015 учебный год. |
заместитель директора по МР
|
По согласованию с заместителем директора по УВР |
6. |
Составление циклограммы, графика работы на 2014-2015 учебный год. |
Создание условий для эффективной организации образовательного процесса в школе. |
Подготовка циклограммы, графика работы. |
заместитель директора по МР |
По согласованию с директором школы |
7. |
Составление плана ВШК на 2014-2015 учебный год. |
Создание условий для повышения качества образования, достижение соответствия педагогического процесса в школе требованиям федерального стандарта образования. |
Подготовка плана ВШК на 2014-2015 учебный год. |
заместитель директора по МР
|
По согласованию с директором, заместителями директора по УВР, ВР, ИМР |
8. |
Формирование банка нормативно-правовых документов федерального, регионального, муниципального, школьного уровней по реализации ФГОС НОО, по подготовке к внедрению ФГОС ООО. |
Оценка состояния нормативно-правовой документации по реализации ФГОС НОО, по введению ФГОС ООО. |
Анализ, изучение документации. |
заместитель директора по МР
|
По согласованию с директором школы, с заместителями директора по УВР
|
9. |
Составление УМК, рабочих программ учебных дисциплин, курсов, программ дополнительного образования на 2014-2015учебный год. |
Экспертиза рабочих программ на соответствие государственным образовательным программам и положению «О рабочей программе». Оценка соответствия рабочих программ учебных предметов требованиям ФГОС. |
Анализ, изучение документации. |
заместитель директора по МР |
По согласованию с директором, заместителями директора по УВР, ВР, ИМР |
Контроль состояния учебно-методической базы |
|||||
10. |
Работа по подготовке учебных кабинетов. |
Создание условий для эффективной организации образовательного процесса в школе. |
Анализ, изучение документации, наблюдение, собеседование с учителями. |
Директор школы, заместители директора |
|
11. |
Смотр готовности учебных кабинетов. |
Оценка состояния учебно-методической базы школы, её соответствия требованиям ФГОС. |
Анализ, изучение документации, наблюдение, собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР
|
По согласованию с директором школы, с заместителями директора по УВР, ВР, ИМР |
12. |
Обеспечение обучающихся и учителей программно-методической, учебной литературой. |
Оценка состояния учебно-методической базы школы, её соответствия требованиям ФГОС. |
Анализ, изучение документации. |
заместитель директора по МР методист зав.библиотекой |
По согласованию с заместителями директора по УВР |
Управление образовательным процессом |
|||||
13. |
Проведение установочного педагогического совета «Анализ работы школы за 2013-2014 учебный год и определение приоритетных задач на 2014-2015 учебный год». |
Определение и утверждение целей и задач работы на 2014-2015 учебный год. Анализ результатов 2013-2014 учебного года. Утверждение планирования на новый учебный год. |
Протокол №1 заседания. Анализ, изучение документации. |
Директор школы, заместители директора |
|
14. |
Проведение заседаний ШМО учителей «Анализ работы за прошлый год. Результаты итоговой аттестации. Планирование работы на 2014-2015 учебный год». |
Создание условий для эффективной организации образовательного процесса. |
Протокол №1 заседания. Анализ, изучение документации. |
Руководители ШМО учителей |
По согласованию с заместителем директора по МР
|
15. |
Проведение совещания при заместителе директора по МР. |
Организованное начало нового учебного года (по вопросам согласно плану проведения совещания). |
Протокол №1совещания. |
заместитель директора по МР |
|
16. |
Проведение заседания экспертного совета школы. |
Согласование рабочих программ учебных дисциплин, курсов на 2014-2015 учебный год. |
Протокол №1 заседания.
|
заместитель директора по МР |
По согласованию с директором школы |
17. |
Проведение заседания методического совета школы. |
Согласование программно-методического обеспечения образовательных программ на 2014-2015 учебный год. |
Протокол №1 заседания.
|
заместитель директора по МР |
По согласованию с директором школы |
II. Работа с педагогическими кадрами, повышение их квалификации, аттестация. |
|||||
Организация творческого труда учителя |
|||||
18. |
Составление и утверждение планов работы ШМО учителей. |
Создание условий для эффективной организации образовательного процесса. |
Подготовка планов. |
заместитель директора по МР Руководители ШМО |
|
19. |
Проведение совещания с руководителями ШМО учителей. |
Координация методической работы в школе. |
Протокол совещания. |
заместитель директора по МР |
|
20. |
Проведение заседания ШМО учителей. |
Изучение и эффективное использование в деятельности МО основополагающих документов по предмету.
|
Протокол заседания. |
заместитель директора по МР Руководители ШМО |
|
21. |
Участие педагогов в заседаниях ГМО учителей. |
Совершенствование методической работы организации образования как условие стимулирования инновационной педагогической деятельности. |
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО |
Согласно графику заседаний ГМО учителей |
22. |
Работа по составлению рабочих программ учебных дисциплин, курсов. |
Организация образовательного процесса в школе. |
Подготовка рабочих учебных программ. |
заместитель директора по МР Руководители ШМО |
|
23. |
Работа творческой группы учителей «ФГОС основного общего образования». |
Создание условий для творческой работы и роста профессионального мастерства педагогов. |
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО |
Согласно плану |
24. |
Работа творческой группы учителей «Обобщение педагогического опыта». |
Выявление и распространение наиболее перспективного педагогического опыта. |
|
руководитель группы |
Согласно плану |
25. |
Организация работы коллектива над методической темой «Формирование и развитие профессиональной компетентности современного учителя, как средство повышения качества образования». |
Создание условий для творческой работы и роста профессионального мастерства педагогов. |
План работы коллектива над методической темой. |
заместитель директора по МР Руководители ШМО |
|
26. |
Проведение заседания ШМО учителей начальных классов. |
Организация изучения нормативных документов по реализации ФГОС НОО (приказы, положения, методические письма). |
Протокол заседания. Анализ, изучение документации. |
заместитель директора по МР методист руководитель ШМО учителей начальных классов |
По согласованию с заместителем директора по УВР Добриковой Л.Р. |
27. |
Заседание школы молодого учителя «Диалог». |
Осуществление методической поддержки молодых специалистов и молодых учителей, создание условий для их профессионального роста. |
Собеседование с молодыми педагогами: учебный план, рабочая программа, календарно-тематическое планирование. |
заместитель директора по МР Учителя-наставники |
|
28. |
Вовлечение педагогов в профессиональные конкурсы разного уровня. |
Осуществление методической поддержки участников конкурсов. |
Подготовка документов участников конкурсов. |
заместитель директора по МР методист |
|
29. |
Повышение предметной квалификации педагогов в системе методической работы ОУ и вне школы (ИПКиРРО, ММЦ и др.). |
Повышение профессиональной компетентности педагогов. |
|
заместитель директора по МР заместитель директора по ИМР |
|
Контроль состояния преподавания учебных дисциплин |
|||||
30. |
Составление плана-графика проведения методических диагностик на 2014-2015 учебный год. |
контроля качества преподавания учебных дисциплин Корректировка и оказание методической помощи. |
Подготовка плана-графика методических диагностик.
|
заместитель директора по МР |
|
31. |
Посещение уроков молодых и вновь прибывших специалистов. Методическая диагностика «Качество преподавания учебных дисциплин молодыми и вновь прибывшими специалистами». |
Оценка состояния преподавания учебных дисциплин, выявление уровня профессиональной компетентности учителя и основных затруднений педагогов. |
Анализ, наблюдение, собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР Учителя-наставники Руководители ШМО |
|
Повышение квалификации, аттестация, самообразование |
|||||
32. |
Уточнение списка педагогов аттестующихся в 2014-2015учебном году. |
Организованное начало аттестации педагогических работников. Корректировка, уточнение списков. |
Подготовка списка аттестующихся педагогов. |
заместитель директора по МР |
|
33. |
Обновление информационного стенда по аттестации педагогических работников и электронной нормативной базы, регламентирующей процедуру аттестации. |
Информирование, знакомство с положением о порядке аттестации педагогических и руководящих работников, нормативными документами по аттестации. |
Оформление информационного стенда. |
заместитель директора по МР
|
|
34. |
Проведение совещания с аттестующимися педагогическими работниками. |
Осуществление методической поддержки педагогов в период аттестации.
|
Информирование, знакомство с положением о порядке аттестации педагогических работников, нормативными документами по аттестации. |
заместитель директора по МР
|
|
35. |
Определение
педагогами тем самообразования и форм отчета по ним, внесение сведений в
|
Повышение профессиональной компетентности через организацию индивидуальной работы педагогов. |
План работы педагогов над темой самообразования. |
Руководители ШМО |
|
36. |
Организация работы по пополнению школьной медиатеки «Адреса передового опыта».
|
Выявление и распространение наиболее перспективного педагогического опыта. |
Наблюдение, анализ, собеседование с учителями. |
руководитель творческой группы учителей Руководители ШМО учителей |
|
III. Деятельность педагогического коллектива, направленная на повышение качества образования. |
|||||
Работа по преемственности |
|||||
37. |
Планирование работы по преемственности начальной и основной школы. |
Формирование культуры преемственности педагогов в учебно-воспитательном процессе школы. Создание условий для организации плавного перехода из начальной школы в среднее звено. |
План работы по преемственности начальной и основной школы. |
заместитель директора по МР методист Руководители ШМО учителей |
По согласованию с заместителем директора по УВР
|
38. |
Посещение уроков в 1-х, 5-х, 10-х классах. |
Оказания методической помощи педагогам. |
Анализ, наблюдение, собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР Методист |
|
Совершенствование дополнительного образования |
|||||
39. |
Подготовка и согласование программ элективных курсов, курсов по выбору, НОУ. |
Создание условий для углубленного и профильного обучения, дифференциации содержания обучения. |
Анализ, изучение документации. |
заместитель директора по МР, заместитель директора по ИМР |
По согласованию с заместителями директора |
Управление качеством образования (мониторинг, ВШК) |
|||||
40. |
Мониторинг уровня профессионального мастерства педагогов. |
Выявление уровня методического обеспечения урока на соответствие требованиям, предъявляемым к современному уроку. Выявление динамики личностного и профессионального роста педагога. |
Посещение и анализ уроков (методические диагностики).
|
заместитель директора по МР методист Руководители ШМО учителей |
|
41. |
Мониторинг реализации образовательных программ учебных дисциплин. |
Контроль за реализацией образовательных программ по учебным дисциплинам. |
Анализ, изучение документации. |
заместитель директора по МР заведующая учебной частью |
|
ОКТЯБРЬ
I. Организация деятельности общеобразовательного учреждения, направленная на получение бесплатного образования. Всеобуч. |
|||||
№ п/п |
Мероприятия |
Цель проведения |
Форма, методы |
Ответственный |
Примечание |
Организация образовательного процесса в соответствии с нормативно-правовыми требованиями |
|||||
1. |
Подготовка информации (документов) в ДО г. Мегиона. |
|
Подготовка проектов приказов. |
заместитель директора по МР |
По согласованию с директором |
2. |
Подготовка проектов приказов по организации методической работы в течение месяца. |
Системный подход в организации методической работы в течение 1 четверти. |
Подготовка проектов приказов. |
заместитель директора по МР |
По востребованности |
3. |
Обработка «Мониторинга уровня профессионального мастерства педагогов». |
Создание условий для эффективной организации образовательного процесса в школе. Создание условий для повышения качества образования. |
Анализ. |
заместитель директора по МР методист |
|
4. |
Работа курсов по выбору, элективных курсов. |
Создание условий для предпрофильного и профильного обучения, дифференциации содержания обучения. |
|
Заместители директора |
|
Управление образовательным процессом |
|||||
5. |
Совещание с руководителями ШМО учителей. |
Создание условий для эффективной организации образовательного процесса. |
Протокол заседания.
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО учителей |
|
6. |
Проведение совещания при заместителе директора по МР. |
Координация методической работы в школе. |
Протокол совещания. |
заместитель директора по МР |
|
Работа с обучающимися. Всеобуч |
|||||
7. |
Организация внеклассной деятельности по предметам. |
Повышение интереса обучающихся к изучаемым предметам, развитие познавательных интересов и общественной активности. |
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО учителей |
|
II. Работа с педагогическими кадрами, повышение их квалификации, аттестация. |
|||||
Организация творческого труда учителя |
|||||
8. |
Проведение инструктивно-методических совещаний по вопросам подготовки к аттестации педагогов школы. |
Оказание методической помощи аттестующимся педагогическим работникам ОУ. |
Собеседование с аттестующимися педагогическими работниками ОУ. |
заместитель директора по МР
|
|
9. |
Проведение тематического педагогического совета «Педагог в условиях современного образования с учетом требований образовательных и профессиональных стандартов». |
|
Протокол |
Директор Методическая служба
|
|
10. |
Проведение совещания с руководителями ШМО учителей. |
Оказание методической помощи руководителям ШМО учителей. |
Собеседование с руководителями ШМО учителей. |
заместитель директора по МР |
|
11. |
Проведение заседания ШМО учителей. |
Анализ входных административных контрольных работ.
|
Протокол заседания. |
заместитель директора по МР Руководители ШМО учителей |
По согласованию с кураторами (по образовательным областям) |
12. |
Участие педагогов в заседаниях ГМО учителей. |
Повышение профессиональной компетентности педагогов. |
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО учителей |
Согласно графику заседаний ГМО учителей |
13. |
Организация работы коллектива над методической темой «Формирование и развитие профессиональной компетентности современного учителя, как средство повышения качества образования». |
Оказание методической помощи педагогическим работникам ОУ. |
Подготовка методических рекомендаций. |
заместитель директора по МР
|
Согласно плану |
14. |
Работа творческой группы учителей начальных классов «Реализация ФГОС начального общего образования». |
Оказание методической помощи педагогам. |
|
методист |
Согласно плану работы группы |
15. |
Работа творческой группы учителей «ФГОС основного общего образования». |
Создание условий для творческой работы и роста профессионального мастерства педагогов. |
|
заместитель директора по МР |
Согласно плану работы группы |
16. |
Работа творческой группы учителей «Обобщение педагогического опыта». |
Выявление и распространение наиболее перспективного педагогического опыта. |
|
руководитель группы |
Согласно плану работы группы |
17. |
Методическая консультация для молодых и вновь прибывших специалистов: Основные компоненты современного урока. |
Оказание методической помощи педагогам. |
Подготовка методических рекомендаций. |
заместитель директора по МР методист |
|
18. |
Заседание школы молодого учителя «Диалог». |
Осуществление методической поддержки молодых специалистов, создание условий для их профессионального роста. |
Методический практикум по разработке рабочих программ, поурочных планов. Консультация: Виды учебной деятельности. |
заместитель директора по МР Методист |
|
19. |
Вовлечение педагогов в профессиональные конкурсы разного уровня. |
Осуществление методической поддержки участников конкурсов. |
Подготовка документов участников конкурсов. |
заместитель директора по МР |
По востребованности |
20. |
Повышение предметной квалификации педагогов в системе методической работы ОУ и вне школы (ИПКиРРО, ММЦ и др.). |
Повышение профессиональной компетентности педагогов. |
|
заместитель директора по МР заместитель директора по ИМР |
|
Контроль за состоянием преподавания учебных дисциплин |
|||||
21. |
Посещение уроков молодых и вновь прибывших специалистов. Методическая диагностика «Качество преподавания учебных дисциплин молодыми и вновь прибывшими специалистами». |
Оценка состояния преподавания учебных дисциплин, выявление уровня профессиональной компетентности учителя и основных затруднений педагогов. |
Анализ, наблюдение, собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР Учителя-наставники Руководители ШМО |
|
Повышение квалификации, аттестация, самообразование |
|||||
22. |
Оформление пакета документов педагогов аттестующихся в 2014-2015 учебном году. |
Оказание методической помощи в оформлении пакета документов аттестующимся педагогам. |
Подготовка пакета документов. |
заместитель директора по МР |
|
23. |
Обновление стенда по аттестации. |
Информирование, знакомство с нормативными документами по аттестации. |
Оформление информационного стенда. |
заместитель директора по МР |
|
24. |
Проведение групповой консультации для аттестующихся педагогов «Нормативно-правовая база и методические рекомендации по вопросам подготовки к аттестации педагогов школы». |
Осуществление методической поддержки педагогов в период аттестации.
|
Информирование, Разъяснения, методические рекомендации для аттестующихся педагогических и руководящих работников. |
заместитель директора по МР
|
|
25. |
Проведение индивидуальных консультаций для аттестующихся педагогов по заполнению заявлений при прохождении аттестации. |
Осуществление методической поддержки педагогов в период аттестации.
|
Информирование, Разъяснения, методические рекомендации для аттестующихся педагогических. |
заместитель директора по МР
|
По необходимости |
26. |
Работа педагогов над темами самообразования.
|
Повышение профессиональной компетентности через организацию индивидуальной работы педагогов. |
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО |
|
27. |
Проведение индивидуальных консультаций с молодыми специалистами, учителями-предметниками. |
Повышение профессиональной компетентности через организацию индивидуальной работы педагогов. |
Анализ, наблюдение, собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР Руководители ШМО, Методист |
По востребованности |
28. |
Организация работы по формированию школьной медиатеки «Адреса передового опыта».
|
Выявление и распространение наиболее перспективного педагогического опыта. |
|
руководитель творческой группы учителей Руководители ШМО учителей |
|
29. |
Повышение предметной квалификации педагогов в системе метод. работы ОУ и вне школы (ИПКиРРО ММЦ и др.) |
Повышение профессиональной компетентности педагогов. |
|
заместитель директора по МР зам. директора по ИМР |
|
III. Деятельность педагогического коллектива, направленная на повышение качества образования. |
|||||
Работа по преемственности |
|||||
30. |
Посещение уроков в 5-х, 10-х классах. |
Оказания методической помощи педагогам. Формирование культуры преемственности педагогов в учебно-воспитательном процессе школы. |
Анализ, наблюдение, собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР Методист |
|
31. |
Организация работы с классными коллективами 1-х классов в рамках преемственности. |
Формирование культуры преемственности педагогов в учебно-воспитательном процессе школы. |
Анализ, наблюдение, собеседование с учителями. |
|
|
Совершенствование дополнительного образования |
|||||
32. |
Организация методического сопровождения работы курсов по выбору, элективных курсов, НОУ. |
Оказания методической помощи педагогам. |
Анализ, наблюдение, собеседование с учителями. |
заместитель директора по ИМР, заместитель директора по МР |
По согласованию с заместителями директора по УВР |
Управление качеством образования (мониторинг, ВШК) |
|||||
33. |
Мониторинг уровня профессионального мастерства педагогов. |
Выявление уровня методического обеспечения урока на соответствие требованиям, предъявляемым к современному уроку. Выявление динамики личностного и профессионального роста педагога. |
Посещение и анализ уроков (методические диагностики).
|
заместитель директора по МР методист Руководители ШМО учителей |
|
34. |
Мониторинг реализации образовательных программ учебных дисциплин. |
Контроль за реализацией образовательных программ по учебным дисциплинам. |
Анализ, изучение документации. |
заместитель директора по МР заведующая учебной частью |
|
29. |
Проверка рабочей документации ШМО учителей. |
Контроль за соблюдением требований к оформлению и ведению документации школьных методических объединений. |
Анализ, изучение документации. |
заместитель директора по МР |
По согласованию с заместителем директора по УВР Игнатовской Е.Г. |
НОЯБРЬ
I. Организация деятельности общеобразовательного учреждения, направленная на получение бесплатного образования. Всеобуч. |
|||||
№ п/п |
Мероприятия |
Цель проведения |
Форма, методы |
Ответственный |
Примечание |
Организация образовательного процесса в соответствии с нормативно-правовыми требованиями |
|||||
1. |
Подготовка информации (документов) в ДО г. Мегиона |
|
Подготовка проектов приказов. |
заместитель директора по МР |
По согласованию с директором |
2. |
Подготовка проектов приказов по организации методической работы в течение месяца. |
Системный подход в организации методической работы. |
Подготовка проектов приказов. |
заместитель директора по МР |
По востребованности |
3. |
Работа курсов по выбору, спецкурсов, элективных курсов. |
Создание условий для углубленного и профильного обучения, дифференциации содержания обучения. |
|
Методическая служба
|
|
Контроль за состоянием учебно-методической базы |
|||||
4. |
Смотр учебных кабинетов. |
Оценка состояния учебно-методической базы школы. |
Анализ, изучение документации, наблюдение, собеседование с учителями. |
члены комиссии |
По согласованию с директором школы, с заместителями директора по УВР, ВР |
Управление образовательным процессом |
|||||
5. |
Совещание с руководителями ШМО учителей. |
Создание условий для эффективной организации образовательного процесса. |
Протокол заседания.
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО учителей |
По необходимости |
6. |
Проведение заседания методического Совета. |
Координация методической работы в школе. |
Протокол заседания.
|
заместитель директора по МР |
По согласованию с директором школы |
Работа с обучающимися. Всеобуч |
|||||
7. |
Организация внеклассной деятельности по предметам. Декада русского языка и литературы. |
Повышение интереса обучающихся к изучаемым предметам, развитие познавательных интересов и общественной активности. |
Подготовка плана проведения декады. |
заместитель директора по МР руководитель МО учителей русского языка и литературы |
|
II. Работа с педагогическими кадрами, повышение их квалификации, аттестация. |
|||||
Организация творческого труда учителя |
|||||
8. |
Проведение инструктивно-методических совещаний по вопросам подготовки к аттестации педагогов школы. |
Оказание методической помощи аттестующимся педагогическим работникам ОУ. |
|
заместитель директора по МР
|
По востребованности |
9. |
Работа творческой группы учителей начальных классов «Реализация ФГОС начального общего образования». |
Оказание методической помощи педагогам. |
|
методист |
Согласно плану работы группы |
10. |
Работа творческой группы учителей «ФГОС основного общего образования». |
Создание условий для творческой работы и роста профессионального мастерства педагогов. |
|
заместитель директора по МР |
Согласно плану работы группы |
11. |
Работа творческой группы учителей «Обобщение педагогического опыта». |
Выявление и распространение наиболее перспективного педагогического опыта. |
|
руководитель группы |
Согласно плану работы группы |
12. |
Проведение совещания с руководителями ШМО учителей. |
Оказание методической помощи руководителям ШМО учителей. |
Собеседование с руководителями ШМО учителей. |
заместитель директора по МР |
|
13. |
Организация работы коллектива над методической темой «Формирование и развитие профессиональной компетентности современного учителя, как средство повышения качества образования». |
Создание условий для творческой работы и роста профессионального мастерства педагогов. |
План работы коллектива над методической темой |
заместитель директора по МР
|
|
14. |
Работа творческой группы по подготовке к конкурсу Учитель года. |
Осуществление методической поддержки участнику конкурса. |
|
Методическая служба
|
По согласованию с членами творческой группы |
15. |
Заседание школы молодого учителя «Диалог». |
Осуществление методической поддержки молодых специалистов, создание условий для их профессионального роста. |
Методическая консультация: Состав комбинированного урока. |
заместитель директора по МР методист |
|
16. |
Вовлечение педагогов в профессиональные конкурсы разного уровня. |
Осуществление методической поддержки участников конкурсов. |
Собеседование с конкурсантом. |
Методическая служба
|
По востребованности |
17. |
Повышение предметной квалификации педагогов в системе методической работы ОУ и вне школы (ИПКиРРО ММЦ и др.). |
Повышение профессиональной компетентности педагогов. |
|
заместитель директора по МР заместитель директора по ИМР |
|
Контроль за состоянием преподавания учебных дисциплин |
|||||
18. |
Посещение уроков молодых и вновь прибывших специалистов. |
Оценка состояния преподавания учебных дисциплин, выявление уровня профессиональной компетентности учителя и основных затруднений педагогов. |
Анализ, наблюдение, собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР Учителя-наставники Руководители ШМО |
По необходимости |
19. |
Посещение уроков учителей биологии, химии, географии, истории, технологии, ИЗО, музыки, физической культуры и ОБЖ» в рамках методического мониторинга «Показатели эффективности урока», автор Т. И. Шамова. Методическая диагностика «Эффективность приемов и методов обучения, применяемых на уроках биологии, химии, географии, истории, технологии, ИЗО, музыки, физической культуры и ОБЖ». |
Оказание методической помощи педагогам. |
Таблица эффективности уроков.
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО Методист |
|
Повышение квалификации, аттестация, самообразование |
|||||
20. |
Оформление пакета документов педагогов аттестующихся в 2014-2015 учебном году. |
Оказание методической помощи в оформлении пакета документов аттестующимся педагогам. |
Подготовка пакета документов. |
заместитель директора по МР |
По востребованности |
21. |
Обновление стенда по аттестации. |
Информирование, знакомство с нормативными документами по аттестации. |
Оформление информационного стенда. |
заместитель директора по МР |
По необходимости |
22. |
Проведение совещания с аттестующимися педагогическими работниками. |
Осуществление методической поддержки педагогов в период аттестации.
|
Информирование, Разъяснения, методические рекомендации для аттестующихся педагогических и руководящих работников. |
заместитель директора по МР
|
По востребованности |
23. |
Работа педагогов над темами самообразования.
|
Повышение профессиональной компетентности через организацию индивидуальной работы педагогов. |
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО |
|
24. |
Работа по пополнению школьной медиатеки «Адреса передового опыта».
|
Выявление и распространение наиболее перспективного педагогического опыта. |
|
руководитель творческой группы учителей Руководители ШМО учителей |
|
25. |
Проведение индивидуальных консультаций с молодыми специалистами, учителями-предметниками. |
Оказание методической помощи педагогам. |
Собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР Методист |
По востребованности |
III. Деятельность педагогического коллектива, направленная на повышение качества образования. |
|||||
Работа по преемственности |
|||||
26. |
Посещение уроков в 5-х, 10-х классах. |
Оказания методической помощи педагогам. |
Анализ, наблюдение, собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР |
По необходимости |
Совершенствование дополнительного образования |
|||||
27. |
Организация методического сопровождения работы курсов по выбору, элективных курсов, НОУ. |
Оказания методической помощи педагогам. |
Анализ, наблюдение, собеседование с учителями. |
заместитель директора по ИМР, заместитель директора по МР |
По согласованию с заместителями директора по УВР По востребованности |
Управление качеством образования (мониторинг, ВШК) |
|||||
28. |
Мониторинг профессиональной успешности учителя «Показатели эффективности урока», автор Т.И. Шамова.
|
Выявление затруднений в педагогической деятельности и определение уровня развития профессиональных компетентностей учителя, создание пакета проблем деятельности педагогов. |
Анализ |
заместитель директора по МР Руководители ШМО учителей |
|
29. |
Мониторинг реализации образовательных программ учебных дисциплин. |
Контроль за реализацией образовательных программ по учебным дисциплинам. |
Анализ, изучение документации. |
заместитель директора по МР заведующая учебной частью |
|
ДЕКАБРЬ
I. Организация деятельности общеобразовательного учреждения, направленная на получение бесплатного образования. Всеобуч. |
|||||
№ п/п |
Мероприятия |
Цель проведения |
Форма, методы |
Ответственный |
Примечание |
Организация образовательного процесса в соответствии с нормативно-правовыми требованиями |
|||||
1. |
Подготовка информации (документов) в ДО г. Мегиона |
|
|
заместитель директора по МР |
По согласованию с директором |
2. |
Подготовка проектов приказов по организации методической работы в течение месяца. |
Системный подход в организации методической работы. |
Подготовка проектов приказов. |
заместитель директора по МР |
По востребованности. |
3. |
Проведение педагогического совета «Система воспитательной работы в школе на основе Программы развития воспитательной компоненты». |
Укрепление и развитие воспитательного потенциала в социокультурном пространстве на основе взаимодействия систем общего и дополнительного образования. |
Протокол заседания.
|
Директор школы, заместитель директора по ВР
|
|
4. |
Работа курсов по выбору, элективных курсов. |
Создание условий для углубленного и профильного обучения, дифференциации содержания обучения. |
|
Заместители директора |
|
Управление образовательным процессом |
|||||
5. |
Совещание с руководителями ШМО учителей. |
Создание условий для эффективной организации образовательного процесса. |
Протокол заседания.
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО учителей |
По востребованности |
6. |
Проведение заседания методического Совета. |
Координация методической работы в школе. |
Протокол заседания.
|
заместитель директора по МР |
По согласованию с директором школы |
7. |
Проведение совещания при заместителе директора по МР. |
Координация методической работы в школе. |
Протокол совещания. |
заместитель директора по МР |
По необходисости |
Работа с обучающимися. Всеобуч |
|||||
8. |
Организация внеклассной деятельности по предметам. Декада иностранного языка. |
Повышение интереса обучающихся к изучаемым предметам, развитие познавательных интересов и общественной активности. |
Подготовка плана проведения декады. |
заместитель директора по МР руководитель МО учителей иностранного языка |
|
II. Работа с педагогическими кадрами, повышение их квалификации, аттестация. |
|||||
Организация творческого труда учителя |
|||||
9. |
Проведение совещания по вопросам подготовки к аттестации педагогов школы. |
Оказание методической помощи аттестующимся педагогическим работникам ОУ. |
Собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР
|
По востребованности |
10. |
Работа творческой группы учителей начальных классов «Реализация ФГОС начального общего образования». |
Оказание методической помощи педагогам. |
|
методист |
Согласно плану работы группы |
11. |
Работа творческой группы учителей «ФГОС основного общего образования». |
Создание условий для творческой работы и роста профессионального мастерства педагогов. |
|
заместитель директора по МР |
Согласно плану работы группы |
12. |
Работа творческой группы учителей «Обобщение педагогического опыта». |
Выявление и распространение наиболее перспективного педагогического опыта. |
|
руководитель группы |
Согласно плану работы группы |
13. |
Работа творческой группы по подготовке к конкурсу Учитель года. |
Осуществление методической поддержки участнику конкурса. |
Подготовка документов участника. |
Методическая служба
|
По согласованию с членами творческой группы |
14. |
Проведение совещания с руководителями ШМО учителей. |
Оказание методической помощи руководителям ШМО учителей. |
Собеседование с руководителями ШМО учителей. |
заместитель директора по МР |
По необходимости |
15. |
Проведение заседаний ШМО учителей. |
Повышение методического, теоретического и профессионального мастерства учителей. |
Протоколы заседаний. |
заместитель директора по МР |
|
16. |
Заседание школы молодого учителя «Диалог». |
Осуществление методической поддержки молодых специалистов, создание условий для их профессионального роста. |
Практикум: Формы и методы обучения. Посещение уроков наставника. |
заместитель директора по МР Методист |
|
17. |
Вовлечение педагогов в профессиональные конкурсы разного уровня. |
Осуществление методической поддержки участников конкурсов. |
Собеседование с конкурсантом. |
Методическая служба
|
По востребованности |
18. |
Публикация методических материалов на различных уровнях. |
Осуществление методической поддержки. |
|
Методическая служба |
По востребованности |
19. |
Трансляция собственного педагогического опыта. |
Создать условия для роста престижа педагогического труда. |
|
Методическая служба |
По востребованности |
20. |
Повышение предметной квалификации педагогов в системе методической работы ОУ и вне школы (ИПКиРРО ММЦ и др.). |
Повышение профессиональной компетентности педагогов. |
|
заместитель директора по МР заместитель директора по ИМР |
|
Контроль за состоянием преподавания учебных дисциплин |
|||||
21. |
Посещение уроков молодых и вновь прибывших специалистов. |
Оценка состояния преподавания учебных дисциплин, выявление уровня профессиональной компетентности учителя и основных затруднений педагогов. |
Анализ, наблюдение, собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР Учителя-наставники Руководители ШМО |
По необходимости |
22. |
Посещение уроков учителей в рамках методического мониторинга «Показатели эффективности урока», автор Т. И. Шамова. Методическая диагностика «Эффективность приемов и методов обучения, применяемых на уроках биологии, химии, географии, истории, технологии, ИЗО, музыки, физической культуры и ОБЖ». |
Оказание методической помощи педагогам. |
Таблица эффективности уроков.
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО Методисты |
|
Повышение квалификации, аттестация, самообразование |
|||||
23. |
Оформление пакета документов педагогов аттестующихся в 2014-2015 учебном году. |
Оказание методической помощи в оформлении пакета документов аттестующимся педагогам. |
Подготовка пакета документов. |
заместитель директора по МР |
|
24. |
Обновление стенда по аттестации. |
Информирование, знакомство с нормативными документами по аттестации. |
Оформление информационного стенда. |
заместитель директора по МР |
По необходимости |
25. |
Проведение совещания с аттестующимися педагогическими работниками. |
Осуществление методической поддержки педагогов в период аттестации.
|
Информирование, Разъяснения, методические рекомендации для аттестующихся педагогических и руководящих работников. |
заместитель директора по МР
|
По востребованности |
26. |
Работа педагогов над темами самообразования.
|
Повышение профессиональной компетентности через организацию индивидуальной работы педагогов. |
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО |
|
27. |
Работа по пополнению школьной медиатеки «Адреса передового опыта».
|
Выявление и распространение наиболее перспективного педагогического опыта. |
|
заместитель директора по МР руководитель творческой группы учителей Руководители ШМО учителей |
|
28. |
Методическая консультация: «Этапы планирования занятия и подготовка к нему педагога. Алгоритм анализа педагогом проведенного занятия». |
Оказание методической помощи педагогам. |
Собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР Методист |
|
29. |
Оформление стенда «Учитель приглашает на урок». |
Обеспечение наглядности методической работы. Формирование банка данных о педагогическом опыте учителя.
|
|
заместитель директора по МР руководитель творческой группы учителей Руководители ШМО учителей |
|
30. |
Организация банка мультимедийных продуктов для учебных занятий.
|
Оказание методической помощи педагогам. Разработка школьной мультимедийной поддержки уроков силами педагогов. |
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО учителей |
|
31. |
Проведение индивидуальных консультаций с молодыми специалистами, учителями-предметниками. |
Оказание методической помощи педагогам. |
Собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР Методист |
По востребованности |
III. Деятельность педагогического коллектива, направленная на повышение качества образования. |
|||||
Работа по преемственности |
|||||
32. |
Посещение уроков в 5-х, 10-х классах. |
Оказания методической помощи педагогам. |
Анализ, наблюдение, собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР |
По необходимости |
Совершенствование дополнительного образования |
|||||
33. |
Организация методического сопровождения работы курсов по выбору, элективных курсов, НОУ. |
Оказания методической помощи педагогам. |
Анализ, наблюдение, собеседование с учителями. |
Зам. директора |
По согласованию с заместителями директора по УВР |
Управление качеством образования (мониторинг, ВШК) |
|||||
34. |
Мониторинг профессиональной успешности учителя «Показатели эффективности урока», автор Т. И. Шамова.
|
Выявление затруднений в педагогической деятельности и определение уровня развития профессиональных компетентностей учителя, создание пакета проблем деятельности педагогов. |
Анализ. |
заместитель директора по МР Руководители ШМО учителей |
|
35. |
Мониторинг реализации образовательных программ учебных дисциплин. |
Контроль за реализацией образовательных программ по учебным дисциплинам. |
Анализ, изучение документации. |
заместитель директора по МР заведующий учебной частью |
|
36. |
Выполнение учителями государственных образовательных программ по итогам 1 полугодия. |
Выполнение программ по предметам и выявление причин отставания. |
Анализ. |
заместитель директора по МР |
|
ЯНВАРЬ
I. Организация деятельности общеобразовательного учреждения, направленная на получение бесплатного образования. Всеобуч. |
|||||
№ п/п |
Мероприятия |
Цель проведения |
Форма, методы |
Ответственный |
Примечание |
Организация образовательного процесса в соответствии с нормативно-правовыми требованиями |
|||||
1. |
Подготовка информации (документов) в ДО г. Мегиона |
|
|
заместитель директора по МР |
По согласованию с директором |
2. |
Подготовка проектов приказов по организации методической работы в течение месяца. |
Системный подход в организации методической работы. |
Подготовка проектов приказов. |
заместитель директора по МР |
По востребованности. |
3. |
Работа курсов по выбору, спецкурсов, элективных курсов. |
Создание условий для предпрофильного и профильного обучения, дифференциации содержания обучения. |
|
Методическая служба
|
|
Контроль за состоянием учебно-методической базы |
|||||
4. |
Смотр учебных кабинетов. |
Оценка состояния учебно-методической базы школы. |
Анализ, изучение документации, наблюдение, собеседование с учителями. |
член комиссии |
По согласованию с директором школы, с заместителями директора по УВР, ВР |
Управление образовательным процессом |
|||||
5. |
Совещание с руководителями ШМО учителей. |
Создание условий для эффективной организации образовательного процесса. |
Протокол
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО учителей |
По востребованности |
6. |
Проведение совещания при заместителе директора по МР. |
Координация методической работы в школе. |
Протокол совещания |
заместитель директора по МР |
По необходимости |
Работа с обучающимися. Всеобуч |
|||||
7. |
Организация внеклассной деятельности по предметам.
|
Повышение интереса обучающихся к изучаемым предметам, развитие познавательных интересов и общественной активности. |
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО учителей |
|
II. Работа с педагогическими кадрами, повышение их квалификации, аттестация. |
|||||
Организация творческого труда учителя |
|||||
8. |
Проведение совещания по вопросам подготовки к аттестации педагогов школы. |
Оказание методической помощи аттестующимся педагогическим работникам ОУ. |
Собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР
|
По востребованности |
9. |
Работа творческой группы учителей начальных классов «Реализация ФГОС начального общего образования». |
Оказание методической помощи педагогам. |
|
методист |
Согласно плану работы группы |
10. |
Работа творческой группы учителей «ФГОС основного общего образования». |
Создание условий для творческой работы и роста профессионального мастерства педагогов. |
|
Руководитель группы |
Согласно плану работы группы |
11. |
Работа творческой группы учителей «Выявление и поддержка одаренных детей». |
Оказание методической помощи педагогам. |
|
руководитель группы |
Согласно плану работы группы |
12. |
Работа творческой группы учителей «Обобщение педагогического опыта». |
Выявление и распространение наиболее перспективного педагогического опыта. |
|
руководитель группы |
Согласно плану работы группы |
13. |
Проведение совещания с руководителями ШМО учителей. |
Оказание методической помощи руководителям ШМО учителей. |
Собеседование с руководителями ШМО учителей. |
заместитель директора по МР |
По необходимости |
14. |
Участие педагогов в заседаниях ГМО учителей. |
Повышение профессиональной компетентности педагогов. |
|
заместитель директора по МР |
Согласно графику заседаний ГМО учителей |
15. |
Методический семинар-практикум «Ресурсы современного урока, обеспечивающие освоение образовательных стандартов. Фестиваль уроков с применением ИКТ». |
Оказание методической помощи педагогам. |
Методические рекомендации |
Методическая служба |
|
16. |
Заседание школы молодого учителя «Диалог». |
Осуществление методической поддержки молодых специалистов, создание условий для их профессионального роста. |
Методическая консультация: Как подготовить современный урок. Обмен мнениями по проблемам, с которыми приходится сталкиваться молодым специалистам. |
заместитель директора по МР Методист |
|
17. |
Вовлечение педагогов в профессиональные конкурсы разного уровня. |
Осуществление методической поддержки участников конкурсов. |
Собеседование с конкурсантом. |
Методическая служба
|
По востребованности |
18. |
Публикация методических материалов на различных уровнях. |
Осуществление методической поддержки. |
|
Методическая служба |
По востребованности |
19. |
Трансляция собственного педагогического опыта. |
Создать условия для роста престижа педагогического труда. |
|
Методическая служба |
|
20. |
Повышение предметной квалификации педагогов в системе методической работы ОУ и вне школы (ИПКиРРО ММЦ и др.). |
Повышение профессиональной компетентности педагогов. |
|
заместитель директора по МР
|
По согласованию с Михайлиной Е.В.- заместителем директора по ИМР |
Контроль за состоянием преподавания учебных дисциплин |
|||||
21. |
Посещение уроков молодых и вновь прибывших специалистов. |
Оценка состояния преподавания учебных дисциплин, выявление уровня профессиональной компетентности учителя и основных затруднений педагогов. |
Анализ, наблюдение, собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР Учителя-наставники Руководители ШМО |
По необходимости |
22. |
Посещение уроков учителей в рамках методического мониторинга «Показатели эффективности урока», автор Т. И. Шамова. Методическая диагностика «Качество преподавания уроков иностранного языка, русского языка и литературы». |
Оказание методической помощи педагогам. |
Таблица эффективности уроков.
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО Методист |
|
Повышение квалификации, аттестация, самообразование |
|||||
23. |
Оформление пакета документов педагогов аттестующихся в 2014-2015 учебном году. |
Оказание методической помощи в оформлении пакета документов аттестующимся педагогам. |
Подготовка пакета документов. |
заместитель директора по МР |
По востребованности |
24. |
Обновление стенда по аттестации. |
Информирование, знакомство с нормативными документами по аттестации. |
Оформление информационного стенда. |
заместитель директора по МР |
По необходимости |
25. |
Проведение совещания с аттестующимися педагогическими работниками. |
Осуществление методической поддержки педагогов в период аттестации.
|
Информирование, Разъяснения, методические рекомендации для аттестующихся педагогических и руководящих работников. |
заместитель директора по МР
|
По востребованности |
26. |
Работа педагогов над темами самообразования.
|
Повышение профессиональной компетентности через организацию индивидуальной работы педагогов. |
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО |
|
27. |
Работа по формированию школьной медиатеки «Адреса передового опыта».
|
Выявление и распространение наиболее перспективного педагогического опыта. |
|
заместитель директора по МР руководитель творческой группы учителей Руководители ШМО учителей |
|
28. |
Оформление стенда «Учитель приглашает на урок». |
Обеспечение наглядности методической работы. Формирование банка данных о педагогическом опыте учителя.
|
|
заместитель директора по МР руководитель творческой группы учителей Руководители ШМО учителей |
|
29. |
Организация банка мультимедийных продуктов для учебных занятий.
|
Оказание методической помощи педагогам. Разработка школьной мультимедийной поддержки уроков силами педагогов. |
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО учителей |
|
30. |
Проведение индивидуальных консультаций с молодыми специалистами, учителями-предметниками. |
Оказание методической помощи педагогам. |
Собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР Методисты |
По востребованности |
III. Деятельность педагогического коллектива, направленная на повышение качества образования. |
|||||
Работа по преемственности |
|||||
31. |
Посещение уроков в 5-х, 10-х классах. |
Оказания методической помощи педагогам. |
Анализ, наблюдение, собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР |
По необходимости |
Совершенствование дополнительного образования |
|||||
32. |
Организация методического сопровождения работы курсов по выбору, элективных курсов, спецкурсов, НОУ. |
Оказания методической помощи педагогам. |
Анализ, наблюдение, собеседование с учителями. |
заместитель директора по ИМР, заместитель директора по МР |
По согласованию с заместителями директора по УВР |
Управление качеством образования (мониторинг, ВШК) |
|||||
33. |
Мониторинг профессиональной успешности учителя «Показатели эффективности урока», автор Т. И. Шамова.
|
Выявление затруднений в педагогической деятельности и определение уровня развития профессиональных компетентностей учителя, создание пакета проблем деятельности педагогов. |
Анализ |
заместитель директора по МР Руководители ШМО учителей |
|
34. |
Мониторинг реализации образовательных программ учебных дисциплин. |
Контроль за реализацией образовательных программ по учебным дисциплинам. |
Анализ, изучение документации. |
Зам.директора зав.учебной частью |
|
ФЕВРАЛЬ
I. Организация деятельности общеобразовательного учреждения, направленная на получение бесплатного образования. Всеобуч. |
|||||
№ п/п |
Мероприятия |
Цель проведения |
Форма, методы |
Ответственный |
Примечание |
Организация образовательного процесса в соответствии с нормативно-правовыми требованиями |
|||||
1. |
Подготовка информации (документов) в ДО г. Мегиона |
|
|
заместитель директора по МР |
По согласованию с директором |
2. |
Подготовка проектов приказов по организации методической работы в течение месяца. |
Системный подход в организации методической работы. |
Подготовка проектов приказов. |
заместитель директора по МР |
По востребованности. |
3. |
Работа курсов по выбору, элективных курсов. |
Создание условий для предпрофильного и профильного обучения, дифференциации содержания обучения. |
|
Методическая служба
|
По согласованию с заместителеями директора по УВР |
Управление образовательным процессом |
|||||
4. |
Совещание с руководителями ШМО учителей. |
Создание условий для эффективной организации образовательного процесса. |
Протокол
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО учителей |
По востребованности |
5. |
Проведение заседания методического Совета. |
Координация методической работы в школе. |
Протокол
|
заместитель директора по МР |
По согласованию с директором школы |
6. |
Проведение совещания при заместителе директора по МР. |
Координация методической работы в школе. |
Протокол совещания |
заместитель директора по МР |
По необходимости |
Работа с обучающимися. Всеобуч |
|||||
7. |
Организация внеклассной деятельности по предметам.
|
Повышение интереса обучающихся к изучаемым предметам, развитие познавательных интересов и общественной активности. |
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО учителей |
|
II. Работа с педагогическими кадрами, повышение их квалификации, аттестация. |
|||||
Организация творческого труда учителя |
|||||
8. |
Проведение совещания по вопросам подготовки к аттестации педагогов школы. |
Оказание методической помощи аттестующимся педагогическим работникам ОУ. |
Собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР |
По востребованности |
9. |
Работа творческой группы учителей начальных классов «Реализация ФГОС начального общего образования». |
Оказание методической помощи педагогам. |
|
методист |
Согласно плану работы группы |
10. |
Работа творческой группы учителей «ФГОС основного общего образования». |
Создание условий для творческой работы и роста профессионального мастерства педагогов. |
|
Руководитель группы |
Согласно плану работы группы |
11. |
Работа творческой группы учителей «Выявление и поддержка одаренных детей». |
Оказание методической помощи педагогам. |
|
руководитель группы |
Согласно плану работы группы |
12. |
Работа творческой группы учителей «Обобщение педагогического опыта». |
Выявление и распространение наиболее перспективного педагогического опыта. |
|
руководитель группы |
Согласно плану работы группы |
13. |
Проведение совещания с руководителями ШМО учителей. |
Оказание методической помощи руководителям ШМО учителей. |
Собеседование с руководителями ШМО учителей. |
заместитель директора по МР |
По необходимости |
14. |
Проведение заседаний ШМО учителей. |
Повышение методического, теоретического и профессионального мастерства учителей. |
Протоколы |
заместитель директора по МР |
|
15. |
Заседание школы молодого учителя «Диалог». |
Осуществление методической поддержки молодых специалистов, создание условий для их профессионального роста. |
Практикум: Взаимное посещение и анализ уроков. |
заместитель директора по МР Методист Наставники |
|
16. |
Вовлечение педагогов в профессиональные конкурсы разного уровня. |
Осуществление методической поддержки участников конкурсов. |
Собеседование с конкурсантом. |
Методическая служба
|
По востребованности |
17. |
Публикация методических материалов на различных уровнях. |
Осуществление методической поддержки. |
|
Методическая служба |
По востребованности |
18. |
Трансляция собственного педагогического опыта. |
Создать условия для роста престижа педагогического труда. |
|
Методическая служба |
|
19. |
Повышение предметной квалификации педагогов в системе методической работы ОУ и вне школы (ИПКиРРО ММЦ и др.). |
Повышение профессиональной компетентности педагогов. |
|
заместитель директора по МР
|
По согласованию с Михайлиной Е.В.- заместителем директора по ИМР |
Контроль за состоянием преподавания учебных дисциплин |
|||||
20. |
Посещение уроков молодых и вновь прибывших специалистов. |
Оценка состояния преподавания учебных дисциплин, выявление уровня профессиональной компетентности учителя и основных затруднений педагогов. |
Анализ, наблюдение, собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР Учителя-наставники Руководители ШМО |
По необходимости |
21. |
Посещение уроков учителей в рамках методического мониторинга «Показатели эффективности урока», автор Т. И. Шамова. Методическая диагностика «Качество преподавания уроков иностранного языка, русского языка и литературы». |
Оказание методической помощи педагогам. |
Таблица эффективности уроков.
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО Методист |
|
Повышение квалификации, аттестация, самообразование |
|||||
22. |
Оформление пакета документов педагогов аттестующихся в 2014-2015 учебном году. |
Оказание методической помощи в оформлении пакета документов аттестующимся педагогам. |
Подготовка пакета документов. |
заместитель директора по МР |
По востребованности |
23. |
Обновление стенда по аттестации. |
Информирование, знакомство с нормативными документами по аттестации. |
Оформление информационного стенда. |
заместитель директора по МР |
По необходимости |
24. |
Проведение совещания с аттестующимися педагогическими работниками. |
Осуществление методической поддержки педагогов в период аттестации.
|
Информирование, Разъяснения, методические рекомендации для аттестующихся педагогических и руководящих работников. |
заместитель директора по МР
|
По востребованности |
25. |
Работа педагогов над темами самообразования.
|
Повышение профессиональной компетентности через организацию индивидуальной работы педагогов. |
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО |
|
26. |
Методическая консультация: «Групповая работа, как способ активизации познавательной деятельности обучающихся». |
Оказание методической помощи педагогам. |
Методические рекомендации |
заместитель директора по МР Методист |
|
27. |
Работа по формированию школьной медиатеки «Адреса передового опыта».
|
Выявление и распространение наиболее перспективного педагогического опыта. |
|
заместитель директора по МР руководитель творческой группы учителей Руководители ШМО учителей |
|
28. |
Оформление стенда «Учитель приглашает на урок». |
Обеспечение наглядности методической работы. Формирование банка данных о педагогическом опыте учителя.
|
|
заместитель директора по МР руководитель творческой группы учителей Руководители ШМО учителей |
|
29. |
Организация банка мультимедийных продуктов для учебных занятий.
|
Оказание методической помощи педагогам. Разработка школьной мультимедийной поддержки уроков силами педагогов. |
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО учителей |
|
30. |
Проведение индивидуальных консультаций с молодыми специалистами, учителями-предметниками. |
Оказание методической помощи педагогам. |
Собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР Методист |
По востребованности |
III. Деятельность педагогического коллектива, направленная на повышение качества образования. |
|||||
31. Работа по преемственности |
|||||
32. |
Посещение уроков в 5-х, 10-х классах. |
Оказания методической помощи педагогам. |
Анализ, наблюдение, собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР |
По необходимости |
Совершенствование дополнительного образования |
|||||
33. |
Организация методического сопровождения работы курсов по выбору, элективных курсов, НОУ. |
Оказания методической помощи педагогам. |
Анализ, наблюдение, собеседование с учителями. |
заместитель директора по ИМР, заместитель директора по МР |
По согласованию с заместителями директора по УВР |
Управление качеством образования (мониторинг, ВШК) |
|||||
34. |
Мониторинг профессиональной успешности учителя «Показатели эффективности урока», автор Т. И. Шамова.
|
Выявление затруднений в педагогической деятельности и определение уровня развития профессиональных компетентностей учителя, создание пакета проблем деятельности педагогов. |
Анализ |
заместитель директора по МР Руководители ШМО учителей |
|
35. |
Мониторинг реализации образовательных программ учебных дисциплин. |
Контроль за реализацией образовательных программ по учебным дисциплинам. |
Анализ, изучение документации. |
заместитель директора по МР зав.учебной частью |
|
МАРТ
I. Организация деятельности общеобразовательного учреждения, направленная на получение бесплатного образования. Всеобуч. |
|||||
№ п/п |
Мероприятия |
Цель проведения |
Форма, методы |
Ответственный |
Примечание |
Организация образовательного процесса в соответствии с нормативно-правовыми требованиями |
|||||
1. |
Подготовка информации (документов) в ДО г. Мегиона |
|
|
заместитель директора по МР |
По согласованию с директором |
2. |
Подготовка проектов приказов по организации методической работы в течение месяца. |
Системный подход в организации методической работы. |
Подготовка проектов приказов. |
заместитель директора по МР |
По востребованности. |
3. |
Проведение педагогического совета «Введение ФГОС второго поколения в практику работы образовательной организации». |
|
Протокол |
Директор Методическая служба
|
|
4. |
Работа курсов по выбору, элективных курсов. |
Создание условий для предпрофильного и профильного обучения, дифференциации содержания обучения. |
|
Методическая служба
|
По согласованию с заместителями директора по УВР |
Контроль за состоянием учебно-методической базы |
|||||
5. |
Смотр учебных кабинетов. |
Оценка состояния учебно-методической базы школы. |
Анализ, изучение документации, наблюдение, собеседование с учителями. |
член комиссии |
По согласованию с директором школы, с заместителями директора по УВР, ВР |
Управление образовательным процессом |
|||||
6. |
Совещание с руководителями ШМО учителей. |
Создание условий для эффективной организации образовательного процесса. |
Протокол
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО учителей |
По востребованности |
7. |
Проведение заседания методического Совета. |
Координация методической работы в школе. |
Протокол
|
заместитель директора по МР |
По согласованию с директором школы |
8. |
Проведение совещания при заместителе директора по МР. |
Координация методической работы в школе. |
Протокол совещания |
заместитель директора по МР |
По необходимости |
Работа с обучающимися. Всеобуч |
|||||
9. |
Организация внеклассной деятельности по предметам. Декада математики, физики, информатики. Декада технологии и искусства. |
Повышение интереса обучающихся к изучаемым предметам, развитие познавательных интересов и общественной активности. |
Подготовка плана проведения декады. |
заместитель директора по МР Руководители ШМО учителей |
|
II. Работа с педагогическими кадрами, повышение их квалификации, аттестация. |
|||||
Организация творческого труда учителя |
|||||
10. |
Проведение совещания по вопросам подготовки к аттестации педагогов школы. |
Оказание методической помощи аттестующимся педагогическим работникам ОУ. |
Собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР
|
По востребованности |
11. |
Работа творческой группы учителей начальных классов «Реализация ФГОС начального общего образования». |
Оказание методической помощи педагогам. |
|
методист |
Согласно плану работы группы |
12. |
Работа творческой группы учителей «ФГОС основного общего образования». |
Создание условий для творческой работы и роста профессионального мастерства педагогов. |
|
заместитель директора по МР |
Согласно плану работы группы |
13. |
Работа творческой группы учителей «Выявление и поддержка одаренных детей». |
Оказание методической помощи педагогам. |
|
руководитель группы |
Согласно плану работы группы |
14. |
Работа творческой группы учителей «Обобщение педагогического опыта». |
Выявление и распространение наиболее перспективного педагогического опыта. |
|
руководитель группы |
Согласно плану работы группы |
15. |
Проведение совещания с руководителями ШМО учителей. |
Оказание методической помощи руководителям ШМО учителей. |
Собеседование с руководителями ШМО учителей. |
заместитель директора по МР |
По необходимости |
16. |
Участие педагогов в заседаниях ГМО учителей. |
Повышение профессиональной компетентности педагога и эффективности его работы для улучшения качества образования. |
|
заместитель директора по МР |
Согласно графику заседаний ГМО учителей |
17. |
Заседание школы молодого учителя «Диалог». |
Осуществление методической поддержки молодых специалистов, создание условий для их профессионального роста. |
Методическая консультация: Групповая работа, как способ активизации познавательной деятельности обучающихся. |
заместитель директора по МР Методист |
|
18. |
Консультация: Требования к оформлению пакета документов для предоставления опыта на грант Президента РФ. |
Оказание методической помощи педагогам. |
Собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР Методист |
По востребованности |
19. |
Консультация: Требования к оформлению пакета документов для предоставления опыта на грант Губернатора ХМАО-Югры. |
Оказание методической помощи педагогам. |
Собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР Методист |
По востребованности |
20. |
Вовлечение педагогов в профессиональные конкурсы разного уровня. |
Осуществление методической поддержки участников конкурсов. |
Собеседование с конкурсантом. |
Методическая служба
|
По востребованности |
21. |
Публикация методических материалов на различных уровнях. |
Осуществление методической поддержки. |
|
Методическая служба |
По востребованности |
22. |
Трансляция собственного педагогического опыта. |
Создать условия для роста престижа педагогического труда. |
|
Методическая служба |
|
23. |
Систематизация обобщенного опыта работы учителей. |
|
|
Методическая служба |
|
24. |
Повышение предметной квалификации педагогов в системе методической работы ОУ и вне школы (ИПКиРРО ММЦ и др.). |
Повышение профессиональной компетентности педагогов. |
|
заместитель директора по МР
|
По согласованию с Михайлиной Е.В.- заместителем директора по ИМР |
Контроль за состоянием преподавания учебных дисциплин |
|||||
25. |
Посещение уроков молодых и вновь прибывших специалистов. |
Оценка состояния преподавания учебных дисциплин, выявление уровня профессиональной компетентности учителя и основных затруднений педагогов. |
Анализ, наблюдение, собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР Учителя-наставники Руководители ШМО |
По необходимости |
26. |
Посещение уроков учителей начальных классов, математики, физики, информатики в рамках методического мониторинга «Показатели эффективности урока», автор Т. И. Шамова. Методическая диагностика «Соблюдение основных технологических требований к современному уроку учителями начальных классов, математики, физики, информатики». |
Оказание методической помощи педагогам. |
Таблица эффективности уроков.
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО Методист |
|
Повышение квалификации, аттестация, самообразование |
|||||
27. |
Оформление пакета документов педагогов аттестующихся в 2014-2015 учебном году. |
Оказание методической помощи в оформлении пакета документов аттестующимся педагогам. |
Подготовка пакета документов. |
заместитель директора по МР |
По востребованности |
28. |
Обновление стенда по аттестации. |
Информирование, знакомство с нормативными документами по аттестации. |
Оформление информационного стенда. |
заместитель директора по МР |
По необходимости |
29. |
Проведение совещания с аттестующимися педагогическими работниками. |
Осуществление методической поддержки педагогов в период аттестации.
|
Информирование, Разъяснения, методические рекомендации для аттестующихся педагогических и руководящих работников. |
заместитель директора по МР
|
По востребованности |
30. |
Работа педагогов над темами самообразования.
|
Повышение профессиональной компетентности через организацию индивидуальной работы педагогов. |
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО |
|
31. |
Работа по формированию школьной медиатеки «Адреса передового опыта».
|
Выявление и распространение наиболее перспективного педагогического опыта. |
|
руководитель творческой группы учителей Руководители ШМО учителей |
|
32. |
Оформление стенда «Учитель приглашает на урок». |
Обеспечение наглядности методической работы. Формирование банка данных о педагогическом опыте учителя.
|
|
заместитель директора по МР руководитель творческой группы учителей Руководители ШМО учителей |
|
33. |
Организация банка мультимедийных продуктов для учебных занятий.
|
Оказание методической помощи педагогам. Разработка школьной мультимедийной поддержки уроков силами педагогов. |
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО учителей |
|
34. |
Проведение индивидуальных консультаций с молодыми специалистами, учителями-предметниками. |
Оказание методической помощи педагогам. |
Собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР Методист |
По востребованности |
III. Деятельность педагогического коллектива, направленная на повышение качества образования. |
|||||
Работа по преемственности |
|||||
35. |
Посещение уроков в 5-х, 10-х классах. |
Оказания методической помощи педагогам. |
Анализ, наблюдение, собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР |
По необходимости |
Совершенствование дополнительного образования |
|||||
36. |
Организация методического сопровождения работы курсов по выбору, элективных курсов, НОУ. |
Оказания методической помощи педагогам. |
Анализ, наблюдение, собеседование с учителями. |
заместитель директора по ИМР, заместитель директора по МР |
По согласованию с заместителями директора по УВР |
Управление качеством образования (мониторинг, ВШК) |
|||||
37. |
Мониторинг профессиональной успешности учителя «Показатели эффективности урока», автор Т. И. Шамова.
|
Выявление затруднений в педагогической деятельности и определение уровня развития профессиональных компетентностей учителя, создание пакета проблем деятельности педагогов. |
Анализ |
заместитель директора по МР Руководители ШМО учителей |
|
38. |
Мониторинг реализации образовательных программ учебных дисциплин. |
Контроль за реализацией образовательных программ по учебным дисциплинам. |
Анализ, изучение документации. |
заместитель директора по МР заведующий учебной частью |
|
39. |
Выполнение учителями государственных образовательных программ по итогам 3 четверти. |
Выполнение программ по предметам и выявление причин отставания. |
Анализ |
заместитель директора по МР |
|
АПРЕЛЬ
I. Организация деятельности общеобразовательного учреждения, направленная на получение бесплатного образования. Всеобуч. |
|||||
№ п/п |
Мероприятия |
Цель проведения |
Форма, методы |
Ответственный |
Примечание |
Организация образовательного процесса в соответствии с нормативно-правовыми требованиями |
|||||
1. |
Подготовка информации (документов) в ДО г. Мегиона |
|
|
заместитель директора по МР |
По согласованию с директором |
2. |
Подготовка проектов приказов по организации методической работы в течение месяца. |
Системный подход в организации методической работы. |
Подготовка проектов приказов. |
заместитель директора по МР |
По востребованности. |
3. |
Работа курсов по выбору, элективных курсов. |
Создание условий для предпрофильного и профильного обучения, дифференциации содержания обучения |
|
Методическая служба
|
По согласованию с заместителями директора по УВР |
Управление образовательным процессом |
|||||
4. |
Совещание с руководителями ШМО учителей. |
Создание условий для эффективной организации образовательного процесса. |
Протокол
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО учителей |
По востребованности |
5. |
Проведение совещания при заместителе директора по МР. |
Координация методической работы в школе. |
Протокол совещания |
заместитель директора по МР |
По необходимости |
Работа с обучающимися. Всеобуч |
|||||
6. |
Организация внеклассной деятельности по предметам. Декада физической культуры и ОБЖ. Декада естествознания, истории, обществознания, права, экономики. |
Повышение интереса обучающихся к изучаемым предметам, развитие познавательных интересов и общественной активности. |
Подготовка плана проведения декады. |
заместитель директора по МР Руководители ШМО учителей |
|
II. Работа с педагогическими кадрами, повышение их квалификации, аттестация. |
|||||
Организация творческого труда учителя |
|||||
7. |
Проведение совещания по вопросам подготовки к аттестации педагогов школы. |
Оказание методической помощи аттестующимся педагогическим работникам ОУ. |
Собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР |
По востребованности |
8. |
Работа творческой группы учителей начальных классов «Реализация ФГОС начального общего образования». |
Оказание методической помощи педагогам. |
|
методист |
Согласно плану работы группы |
9. |
Информационно-практический семинар «Проектная деятельность на уроках и во внеклассной работе». |
Оказание методической помощи педагогам. |
Методические рекомендации |
Методическая служба |
|
10. |
Работа творческой группы учителей «ФГОС основного общего образования». |
Создание условий для творческой работы и роста профессионального мастерства педагогов. |
|
заместитель директора по МР |
Согласно плану работы группы |
11. |
Работа творческой группы учителей «Выявление и поддержка одаренных детей». |
Оказание методической помощи педагогам. |
|
руководитель группы |
Согласно плану работы группы |
12. |
Работа творческой группы учителей «Обобщение педагогического опыта». |
Выявление и распространение наиболее перспективного педагогического опыта. |
|
руководитель группы |
Согласно плану работы группы |
13. |
Проведение совещания с руководителями ШМО учителей. |
Оказание методической помощи руководителям ШМО учителей. |
Собеседование с руководителями ШМО учителей. |
заместитель директора по МР |
По необходимости |
14. |
Проведение заседаний ШМО учителей. |
Повышение методического, теоретического и профессионального мастерства учителей. |
Протоколы |
заместитель директора по МР |
|
15. |
Заседание школы молодого учителя «Диалог». |
Осуществление методической поддержки молодых специалистов, создание условий для их профессионального роста. |
Практикум: Проверка умений ставить дидактические цели, отбирать содержание учебного материала, методов и форм организации учебной деятельности обучающихся. Методическое консультирование по выбору темы самообразования на новый учебный год. |
заместитель директора по МР Методист |
|
16. |
Вовлечение педагогов в профессиональные конкурсы разного уровня. |
Осуществление методической поддержки участников конкурсов. |
Собеседование с конкурсантом. |
Методическая служба |
По востребованности |
17. |
Публикация методических материалов на различных уровнях. |
Осуществление методической поддержки. |
|
Методическая служба |
По востребованности |
18. |
Трансляция собственного педагогического опыта. |
Создать условия для роста престижа педагогического труда. |
|
Методическая служба |
|
19. |
Подготовка пакета документов по обобщению педагогического опыта на Грант Президента РФ и Губернатора ХМАО – Югры. |
Оказание методической помощи педагам. |
|
Методическая служба
|
По востребованности |
20. |
Повышение предметной квалификации педагогов в системе методической работы ОУ и вне школы (ИПКиРРО ММЦ и др.). |
Повышение профессиональной компетентности педагогов. |
|
заместитель директора по МР
|
По согласованию с Михайлиной Е.В.- заместителем директора по ИМР |
Контроль за состоянием преподавания учебных дисциплин |
|||||
21. |
Посещение уроков молодых и вновь прибывших специалистов. |
Оценка состояния преподавания учебных дисциплин, выявление уровня профессиональной компетентности учителя и основных затруднений педагогов. |
Анализ, наблюдение, собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР Учителя-наставники Руководители ШМО |
По необходимости |
22. |
Посещение уроков учителей в рамках методического мониторинга «Показатели эффективности урока», автор Т. И. Шамова. Методическая диагностика «Соблюдение основных технологических требований к современному уроку учителями начальных классов, математики, физики, информатики». |
Оказание методической помощи педагогам. |
Таблица эффективности уроков.
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО Методист |
|
Повышение квалификации, аттестация, самообразование |
|||||
23. |
Оформление пакета документов педагогов аттестующихся в 2014-2015 учебном году. |
Оказание методической помощи в оформлении пакета документов аттестующимся педагогам. |
Подготовка пакета документов. |
заместитель директора по МР |
По востребованности |
24. |
Обновление стенда по аттестации. |
Информирование, знакомство с нормативными документами по аттестации. |
Оформление информационного стенда. |
заместитель директора по МР |
По необходимости |
25. |
Проведение совещания с аттестующимися педагогическими работниками. |
Осуществление методической поддержки педагогов в период аттестации.
|
Информирование, Разъяснения, методические рекомендации для аттестующихся педагогических работников. |
заместитель директора по МР
|
По востребованности |
26. |
Работа педагогов над темами самообразования.
|
Повышение профессиональной компетентности через организацию индивидуальной работы педагогов. |
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО |
|
27. |
Методическая консультация: «Современные педагогические технологии в рамках системно-деятельностного подхода». |
Оказание методической помощи педагогам. |
Методические рекомендации. |
Осипова С.И.- заместитель директора по МР Методист |
|
28. |
Работа по формированию школьной медиатеки «Адреса передового опыта».
|
Выявление и распространение наиболее перспективного педагогического опыта. |
|
руководитель творческой группы учителей Руководители ШМО учителей |
|
29. |
Оформление стенда «Учитель приглашает на урок». |
Обеспечение наглядности методической работы. Формирование банка данных о педагогическом опыте учителя.
|
|
заместитель директора по МР руководитель творческой группы учителей Руководители ШМО учителей |
|
30. |
Организация банка мультимедийных продуктов для учебных занятий.
|
Оказание методической помощи педагогам. Разработка школьной мультимедийной поддержки уроков силами педагогов. |
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО учителей |
|
31. |
Проведение индивидуальных консультаций с молодыми специалистами, учителями-предметниками. |
Оказание методической помощи педагогам. |
Собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР Методист |
По востребованности |
III. Деятельность педагогического коллектива, направленная на повышение качества образования. |
|||||
Работа по преемственности |
|||||
32. |
Посещение уроков в 5-х, 10-х классах. |
Оказания методической помощи педагогам. |
Анализ, наблюдение, собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР |
По необходимости |
Совершенствование дополнительного образования |
|||||
33. |
Организация методического сопровождения работы курсов по выбору, элективных курсов, НОУ. |
Оказания методической помощи педагогам. |
Анализ, наблюдение, собеседование с учителями. |
заместитель директора по ИМР, заместитель директора по МР |
По согласованию с заместителями директора по УВР |
Управление качеством образования (мониторинг, ВШК) |
|||||
34. |
Мониторинг «Оценка уровня развития профессиональных компетентностей учителей», авторы В.Д. Шадриков, И.В. Кузнецова. |
Создание условий для постоянного самосовершенствования педагогов на основе изучения индивидуальных особенностей каждого, и получения объективной информации о состоянии качества преподавания учебных предметов. |
Анализ |
заместитель директора по МР Руководители ШМО учителей |
|
35. |
Мониторинг реализации образовательных программ учебных дисциплин. |
Контроль за реализацией образовательных программ по учебным дисциплинам. |
Анализ, изучение документации. |
Зам.директора зав. учебной частью |
|
МАЙ
I. Организация деятельности общеобразовательного учреждения, направленная на получение бесплатного образования. Всеобуч. |
|||||
№ п/п |
Мероприятия |
Цель проведения |
Форма, методы |
Ответственный |
Примечание |
Организация образовательного процесса в соответствии с нормативно-правовыми требованиями |
|||||
1. |
Подготовка информации (документов) в ДО г. Мегиона |
|
|
заместитель директора по МР |
По согласованию с директором |
2. |
Подготовка проектов приказов по организации методической работы в течение месяца. |
Системный подход в организации методической работы. |
Подготовка проектов приказов. |
заместитель директора по МР |
По востребованности. |
3. |
Работа курсов по выбору, элективных курсов. |
Создание условий для предпрофильного и профильного обучения, дифференциации содержания обучения |
|
Методическая служба
|
По согласованию с заместителями директора по УВР |
Управление образовательным процессом |
|||||
4. |
Совещание с руководителями ШМО учителей. |
Создание условий для эффективной организации образовательного процесса. |
Протокол
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО учителей |
По востребованности |
5. |
Индивидуальные консультации с руководителями ШМО. |
Оказание методической помощи руководителям ШМО учителей. |
Собеседование с руководителями ШМО. |
заместитель директора по МР |
По необходимости |
6. |
Проведение совещания при заместителе директора по МР. |
Координация методической работы в школе. |
Протокол совещания |
заместитель директора по МР |
По востребованности |
7. |
Проведение педагогического совета по допуску к государственной (итоговой) аттестации. |
Подготовка к государственной (итоговой) аттестации. ЕГЭ. |
Протокол
|
Заместители директора
|
По согласованию с директором |
8. |
Организация внеклассной деятельности по предметам. |
Повышение интереса обучающихся к изучаемым предметам, развитие познавательных интересов и общественной активности. |
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО учителей |
|
II. Работа с педагогическими кадрами, повышение их квалификации, аттестация. |
|||||
Организация творческого труда учителя |
|||||
9. |
Проведение совещания по вопросам подготовки к аттестации педагогов школы. |
Оказание методической помощи аттестующимся педагогическим работникам ОУ. |
Собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР |
По востребованности |
10. |
Работа творческой группы учителей начальных классов «Реализация ФГОС начального общего образования». |
Оказание методической помощи педагогам. |
|
методист |
Согласно плану работы группы |
11. |
Работа творческой группы учителей «ФГОС основного общего образования». |
Создание условий для творческой работы и роста профессионального мастерства педагогов. |
|
заместитель директора по МР |
Согласно плану работы группы |
12. |
Работа творческой группы учителей «Выявление и поддержка одаренных детей». |
Оказание методической помощи педагогам. |
|
руководитель группы |
Согласно плану работы группы |
13. |
Работа творческой группы учителей «Обобщение педагогического опыта». |
Выявление и распространение наиболее перспективного педагогического опыта. |
|
руководитель группы |
Согласно плану работы группы |
14. |
Проведение совещания с руководителями ШМО учителей. |
Оказание методической помощи руководителям ШМО учителей. |
Собеседование с руководителями ШМО учителей. |
заместитель директора по МР |
По необходимости |
15. |
Проведение заседаний ШМО учителей. |
Отчет педагогов по темам самообразования. |
Протоколы |
заместитель директора по МР Руководители ШМО учителей |
|
16. |
Участие педагогов в заседаниях ГМО учителей. |
Повышение уровня методической культуры педагогов. |
|
заместитель директора по МР |
Согласно графику заседаний ГМО учителей |
17. |
Заседание школы молодого учителя «Диалог». |
Осуществление методической поддержки молодых специалистов, создание условий для их профессионального роста. |
Подведение итога работы школы молодого педагога «Учиться самому, чтобы успешнее учить других». Анкетирование и выявление профессиональных затруднений, определение степени комфортности педагога в коллективе. |
заместитель директора по МР Методист Наставники |
|
18. |
Вовлечение педагогов в профессиональные конкурсы разного уровня. |
Осуществление методической поддержки участников конкурсов. |
Собеседование с конкурсантом. |
Методическая служба
|
По востребованности |
19. |
Публикация методических материалов на различных уровнях. |
Осуществление методической поддержки. |
|
Методическая служба |
По востребованности |
20. |
Трансляция собственного педагогического опыта. |
Создать условия для роста престижа педагогического труда. |
|
Методическая служба |
|
21. |
Систематизация обобщенного опыта учителей на уровне школы. |
Выявление и распространение наиболее перспективного педагогического опыта и представление его на различных уровнях. |
|
заместитель директора по МР |
|
22. |
Изучение лучших методических материалов педагогических работников. |
Диссеминация педагогического опыта. |
Анализ |
Методическая служба Руководители ШМО учителей |
|
23. |
Создание методических рекомендаций по анализу работы ШМО учителей за год. |
Оказание методической помощи руководителям ШМО учителей. |
Методические рекомендации по анализу работы ШМО учителей за год. |
Методическая служба
|
|
24. |
Повышение предметной квалификации педагогов в системе методической работы ОУ и вне школы (ИПКиРРО ММЦ и др.). |
Повышение профессиональной компетентности педагогов. |
|
заместитель директора по МР
|
По согласованию с Михайлиной Е.В.- заместителем директора по ИМР |
Контроль за состоянием преподавания учебных дисциплин |
|||||
25. |
Посещение уроков молодых и вновь прибывших специалистов. |
Оценка состояния преподавания учебных дисциплин, выявление уровня профессиональной компетентности учителя и основных затруднений педагогов. |
Анализ, наблюдение, собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР Учителя-наставники Руководители ШМО |
По необходимости |
26. |
Посещение уроков учителей в рамках методического мониторинга «Показатели эффективности урока», автор Т. И. Шамова.
|
Оказание методической помощи педагогам. |
Таблица эффективности уроков.
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО Методист |
|
Повышение квалификации, аттестация, самообразование |
|||||
27. |
Оформление пакета документов педагогов аттестующихся в 2014-2015 учебном году. |
Оказание методической помощи в оформлении пакета документов аттестующимся педагогам. |
Подготовка пакета документов. |
заместитель директора по МР |
По востребованности |
28. |
Обновление стенда по аттестации. |
Информирование, знакомство с нормативными документами по аттестации. |
Оформление информационного стенда. |
заместитель директора по МР |
По необходимости |
29. |
Проведение совещания с аттестующимися педагогическими работниками. |
Осуществление методической поддержки педагогов в период аттестации.
|
Информирование, Разъяснения, методические рекомендации для аттестующихся педагогических и руководящих работников. |
заместитель директора по МР
|
По востребованности |
30. |
Работа педагогов над темами самообразования.
|
Повышение профессиональной компетентности через организацию индивидуальной работы педагогов. |
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО |
|
31. |
Методическая консультация: Содержание самоанализа педагогической деятельности. |
Оказание методической помощи педагогам. |
Методические рекомендации: «Структура и содержание самоанализа педагогической деятельности». |
заместитель директора по МР Методист |
|
32. |
Работа по формированию школьной медиатеки «Адреса передового опыта».
|
Выявление и распространение наиболее перспективного педагогического опыта. |
|
руководитель творческой группы учителей Руководители ШМО учителей |
|
33. |
Оформление стенда «Учитель приглашает на урок». |
Обеспечение наглядности методической работы. Формирование банка данных о педагогическом опыте учителя.
|
|
заместитель директора по МР руководитель творческой группы учителей Руководители ШМО учителей |
|
34. |
Организация банка мультимедийных продуктов для учебных занятий.
|
Оказание методической помощи педагогам. Разработка школьной мультимедийной поддержки уроков силами педагогов. |
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО учителей |
|
35. |
Проведение индивидуальных консультаций с молодыми специалистами, учителями-предметниками. |
Оказание методической помощи педагогам. |
Собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР Методисты |
По востребованности |
III. Деятельность педагогического коллектива, направленная на повышение качества образования. |
|||||
Работа по преемственности |
|||||
36. |
Посещение уроков в 5-х, 10-х классах. |
Оказание методической помощи педагогам. |
Анализ, наблюдение, собеседование с учителями. |
заместитель директора по МР |
По необходимости |
Совершенствование дополнительного образования |
|||||
37. |
Организация методического сопровождения работы курсов по выбору, элективных курсов, спецкурсов. |
Оказание методической помощи педагогам. |
Анализ, наблюдение, собеседование с учителями. |
Методическая служба
|
|
Управление качеством образования (мониторинг, ВШК) |
|||||
38. |
Мониторинг профессиональной успешности учителя «Показатели эффективности урока», автор Т. И. Шамова.
|
Выявление затруднений в педагогической деятельности и определение уровня развития профессиональных компетентностей учителя, создание пакета проблем деятельности педагогов. |
Анализ, оформление результата мониторинга в виде таблицы «Эффективность уроков учителей школы». |
заместитель директора по МР Руководители ШМО учителей |
|
39. |
Организация работы по заполнению диагностической карты учителя, создание методической картотеки профессиональной деятельности педагогов школы, их профессионального роста. |
Выявление результатов профессиональной деятельности учителя за учебный год. |
Электронная база. |
заместитель директора по МР Руководители ШМО учителей |
|
40. |
Организация работы по заполнению дневника достижений педагога. |
Выявление результатов профессиональной деятельности учителя за учебный год. |
|
заместитель директора по МР Руководители ШМО учителей |
|
41. |
Мониторинг реализации образовательных программ учебных дисциплин. |
Контроль за реализацией образовательных программ по учебным дисциплинам. |
Анализ, изучение документации. |
заместитель директора по МР заведующий учебной частью |
|
42. |
Выполнение государственных образовательных программ по итогам учебного года. |
Выполнение программ по предметам и выявление причин отставания. |
Анализ. |
заместитель директора по МР |
|
ИЮНЬ
I. Организация деятельности общеобразовательного учреждения, направленная на получение бесплатного образования. Всеобуч. |
|||||
№ п/п |
Мероприятия |
Цель проведения |
Форма, методы |
Ответственный |
Примечание |
Организация образовательного процесса в соответствии с нормативно-правовыми требованиями |
|||||
1. |
Подготовка информации (документов) в ДО г. Мегиона |
|
|
заместитель директора по МР |
По согласованию с директором |
2. |
Подготовка проектов приказов по организации методической работы в течение месяца. |
Системный подход в организации методической работы. |
Подготовка проектов приказов. |
заместитель директора по МР |
По востребованности. |
3. |
Анализ методической работы школы за учебный год. |
|
Подготовка анализа работы. |
заместитель директора по МР |
|
4. |
Составление плана методической работы школы на 2015-2016 учебный год. |
Создание условий для эффективной организации образовательного процесса в школе. |
Подготовка плана работы. |
заместитель директора по МР |
|
Контроль за состоянием учебно-методической базы |
|||||
5. |
Организация совместной работы с библиотекой школы по формированию комплектов учебников на новый учебный год. |
|
|
заместитель директора по МР
|
По согласованию с заведующей библиотекой |
Управление образовательным процессом |
|||||
6. |
Проведение педагогического совета по выпуску в 2014-2015 учебном году. |
|
Протокол
|
Заместители директора
|
По согласованию с директором |
7. |
Проведение заседания методического Совета. |
Координация методической работы в школе. |
Протокол
|
заместитель директора по МР |
По согласованию с директором школы |
II. Работа с педагогическими кадрами, повышение их квалификации, аттестация. |
|||||
Повышение квалификации, аттестация, самообразование |
|||||
8. |
Составление списка педагогов аттестующихся в 2015-2016 учебном году. |
Корректировка, уточнение списков. |
Подготовка списка аттестующихся педагогов. |
заместитель директора по МР |
|
III. Деятельность педагогического коллектива, направленная на повышение качества образования. |
|||||
Управление качеством образования (мониторинг, ВШК) |
|||||
9. |
Выполнение государственных образовательных программ по итогам учебного года. |
|
Анализ |
заместитель директора по МР |
|
10. |
Контроль за состоянием ведения документации руководителями ШМО учителей. |
Соблюдение требований к оформлению, соответствие положению. |
Анализ, изучение документации. |
заместитель директора по МР |
|
11. |
Контроль за состоянием ведения документации руководителями творческих групп учителей. |
Соблюдение требований к оформлению, соответствие положению. |
Анализ, изучение документации. |
заместитель директора по МР |
|
В нашем каталоге доступно 70 232 рабочих листа
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 2 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 624 754 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Осипова Светлана Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.