План МК классных руководителей

ПЛАН РАБОТЫ

методического объединения классных руководителей

ГПОУ «Чернышевское многопрофильное училище»

на 2014-2015 учебный год

Цель: совершенствование форм и методов воспитания через повышение мастерства классного руководителя

Задачи:

v оказание помощи в повышении компетентности и профессионального мастерства каждого классного руководителя, совершенствование форм и методов  организации воспитательной работы;

v формирование у классных руководителей теоретической и практической базы для моделирования системы воспитания в группе;

v обеспечение выполнения единых принципиальных подходов к воспитанию и социализации обучающихся;

v координирование планирования, организации и педагогического анализа воспитательных мероприятий коллективов групп;

v повышение творческого потенциала педагогического коллектива;

v повышение качества и эффективности системы воспитательной работы училища.

Контроль за работой классного руководителя:

v утверждение планов воспитательной работы;

v утверждение графика проведения тематических классных часов;

v посещение классных часов;

v диагностика развития коллектива учебной группы.

Методическая помощь:

v наполнение банка данных интересных педагогических идей;

v обзор методической литературы по проблемам организации воспитательной деятельности;

v оказание помощи социальным педагогом в работе классных руководителей.

Кадровый состав методического объединения классных руководителей:

№	Ф.И.О. классного руководителя	Группа, курс	Тема самообразования
1	Яшина Ирина Константиновна	124, 1 курс
2	Емельянова Оксана Юрьевна	119, 2 курс
3	Мичурин Александр Петрович	24, 2 курс
4	Андреева Юлия Олеговна	19, 1 курс
5	Ульхова Татьяна Валерьевна	120, 2 курс
6	Пустотина Елена Анатольевна	25, 1 курс
7	Фомина Нина Сергеевна	34, 1 курс
8	Сегренева Ольга Владимировна	33, 2 курс
9	Литошенко Надежда Викторовна	18, 2 курс

Тематический план проведения заседаний методического объединения классных руководителей

Сроки	Тема	Содержание работы	Форма проведения	Ответственные	Отметка о выполнении
Сентябрь	«Основные направления воспитательной работы на 2014-2015 учебный год»	1.      Анализ работы МО классных руководителей в 2013-14 учебном году; 2.     Корректирование и утверждение плана работы МО классных руководителей на год; 3.     Утверждение планов воспитательной работы по группам; 4.     Обсуждение и утверждение требований по ведению документации классного руководителя; 5.     Работа с нормативной документацией. 6.     Подготовка к юбилею училища 7.     Утверждение и корректировка тем по самообразованию классного руководителя.	Круглый стол	Зам по УВР  Ю.О. Андреева
Октябрь	«Единство действий педагогического коллектива по профилактике правонарушений».	1.     Анализ проведенных мероприятий в училище в сентябре 2014 г.; 2.     Адаптация студентов 1 курса; 3.     Обмен опыта; 4.     Организация работы с родителями. 5.     Выступление классных руководителей по теме самообразования
Ноябрь	«Показатели эффективности воспитатель- ной работы классного ля»	1.     Анализ посещенных занятий  кружков, секций, классных часов. 2.     Рекомендации по анализу воспитательной работы в группе. 3.     Выступление классных руководителей по теме самообразования 4.     Доклад «Интернет-ресурсы для педагогов и классных руководителей»
Декабрь	«Актуальные формы и методы воспитания в училище»	1.     Студенческое самоуправление в группе; 2.     Самоанализ деятельности классного руководителя 3.     Выступление классных руководителей по теме самообразования 4.     Подведение итогов воспитательной работы за 1 семестр 5.     Доклад «Сотрудничество, соуправление, сотвочество как ведущие методы организации воспитательной деятельности»
Январь	«Использование информационных технологий в работе классного руководителя»	1. Педагогические технологии, лежащие в основе работы классного руководителя; 2. Использование ресурсов сети Интернет во внеклассной деятельности; 3. Целесообразность использования ИКТ в работе классного руководителя (создание информационной базы данных группы, таблицы успеваемости и посещаемости, подготовка презентаций к родительским собраниям и внеклассным мероприятиям). 4. Обзор методической литературы;
Февраль	«Системно - деятельностный подход в работе классного руководителя»	1.         Инновационные формы и методы работы с коллективом. 2.         Основные методы педагогической поддержки социализации подростка: ролевые игры, познавательная деятельность, социализация обучающихся средствами общественной и трудовой деятельности. 3.         Включение учащихся в социальные и культурные практики как условие воспитания и социализации. 4.         Социально-образовательные проекты как средство стимулирования социальных инициатив и деятельности обучающихся.
Март	«Психолого-педагогические основы формирования личности обучающегося. Психологические средства воздействия на личность»	1.     Доклад «Профессиональная компетенция классного руководителя как одно из условий успешности студентов учебной группы» 2. Выбор методов и форм нравственной переориентации личности воспитанника, разработка программы деятельности по реализации индивидуального подхода. 3.     Изучение индивидуальных способностей обучающихся, специфики условий и процесса их развития. 4.     Условия повышения эффективности управления ученическим коллективом. 5.     Психолого-педагогические основы общения с обучающимися.
Апрель	«Формирование ключевой компетенции «Здоровый образ жизни».	1.     1. Формирование у студентов позитивного отношения к здоровому образу жизни; 2.     2. Ответственное отношение к своему здоровью как залог успешной профессиональной деятельности; 3.     3. Родительское собрание как одно из основных направлений в сотрудничестве с родителями (методика организации и формы проведения родительского собрания); 4.     4. Психолого-педагогическая диагностика в работе классного руководителя с семьей
Май	«Показатели эффективности воспитатель- ной работы МО»	1.    Подведение итогов воспитательной работы за учебный год. 2.    Творческие отчеты классных руководителей