План работы МО классных руководителей
на 2019 – 2020 учебный год.
Тема: «Совершенствование
форм и методов воспитания через повышение мастерства классного руководителя»
Цели:
1.Овладение новыми методами и приемами воспитания
через классное руководство с учётом современных требований и новых стандартов,
создание условий для педагогического мастерства, совершенствования работы
каждого классного руководителя.
2.Знакомство с нормативными документами и актами,
достижениями педагогической науки, создание условий для педагогического
мастерства, совершенствования системы работы каждого классного руководителя.
3. Продолжение работы по созданию методической «копилки»
школы.
4.Продолжение работы в рамках реализации
гражданско-правового и оборонно-массового воспитания среди подрастающего
поколения.
5.Планирование воспитательной работы с учетом
современных требований.
6.Изучение новых подходов к проведению родительских
собраний.
Задачи:
1.Активное включение классных руководителей в научно-методическую,
инновационную, опытно-педагогическую, исследовательскую деятельность.
2.Создание информационно-педагогического банка
собственных достижений.
3.Создание оптимальных условий для развития личности каждого
учащегося в различных видах деятельности сообразно с его способностями,
интересами, возможностями, а также потребностями общества.
4.Развитие информационной культуры педагогов
и использование информационных технологий в воспитательной работе.
ПРОГРАММА
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МО КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
Функции МО классных руководителей
Методическая функция
Создание портфеля классного руководителя в течение года
ü
диагностический материал
ü
протоколы родительских собраний
ü
методические материалы
ü
банк воспитательных мероприятий
Участие в конкурсах профессионального мастерства в течение года
Участие в конкурсе методических
разработок в течение
года
Организационно-координационная функция
-
Совместная
деятельность классного руководителя с библиотекой и предметными МО по изучению
развития личности в классном коллективе в течение года
Инновационная
функция
-
Включение информационных технологий
в воспитательный процесс
-
Публикация в СМИ,
пополнение школьного сайта
Документация МО классных руководителей:
-
список членов МО;
-
годовой план работы МО;
-
протоколы заседаний МО;
-
инструктивно-методические
документы, касающиеся воспитательной работы в классных коллективах и
деятельности классных руководителей;
-
материалы «Методической
копилки» классных руководителей.
Структура плана МО классных руководителей:
1)
Краткий анализ
социально-педагогический ситуации развития учащихся и анализ работы МО,
проведенной в предыдущем году.
2)
Педагогические задачи объединения
3)
Календарный план работы
МО, в котором отражаются:
-
план заседаний МО
-
график открытых мероприятий классов
-
участие МО в массовых
мероприятиях школы
-
другие виды деятельности.
4) Повышение профессионального мастерства классных руководителей:
-
темы самообразования классных руководителей
-
участие в курсах повышения квалификации
-
подготовка творческих работ,
выступлений, докладов
-
работа по аттестации педагогов
5)
Изучение и обобщение
педагогического опыта работы классных руководителей
6)
Участие в тематическом и
персональном контроле за воспитательным процессом.
Функциональные
обязанности классного руководителя.
В процессе организации воспитательной работы в классе
классный руководитель осуществляет следующие функции:
-
изучение личности учащихся
-
анализ координации и
коррекции образовательного процесса и взаимоотношений в классе (учащихся между
собой в классе и с учащимися других классов, учащихся и учителей)
-
организация
планирования, подготовки, проведения и подведения итогов периодов
жизнедеятельности классного коллектива и классных мероприятий: классных часов,
минут информации и общения, КТД, огоньков, конкурсов и т.д.
-
социальная защита учащихся
( совместно с социальным педагогом)
-
работа с родителями учащихся
-
педагогическое обеспечение
деятельности ученического самоуправления в
классе
-
организация, ведение
классного журнала и дневников учащихся осуществляется свои функции, классное руководство.
В начале учебного года классный руководитель:
ü
составляет список класса и
оформляет классный журнал
ü
изучает условия семейного воспитания
ü
уточняет или составляет
социальный портрет класса и сдает его социальному педагогу
ü
собирает полную информацию
об участии учащихся класса в конкурсах
ü
проводит работу по вовлечению учащихся в разнообразную деятельность
в целях развития их способностей
ü
организует коллективное планирование
ü
составляет план
воспитательной работы класса, согласовывает его с руководителем МО классных
руководителей и сдает на утверждение заместителю директора по ВР.
Ежедневно:
ü
отмечает в классном
журнале отсутствующих учащихся
ü
осуществляет педагогическую помощь
активу класса
ü
осуществляет контроль за
внешним видом учащихся и наличием у них сменной обуви
ü
осуществляет контроль за
дежурством по классу.
Еженедельно:
ü
проверяет дневники учащихся
ü
осуществляет контроль за
ведением классного журнала учителями-предметниками
ü
проводит классный час
Ежемесячно:
-
помогает активу
организовывать подведение итогов жизнедеятельности классных коллективов
-
организует коллектив
класса на участие в школьных делах
-
проводит занятия по ПДД и
плановый инструктаж по ТБ
-
дежурит на общешкольных вечерах
контролирует участие в кружках,
секциях, клубах, других объединениях
В течение четверти:
ü
организует выполнение
рекомендаций медицинских работников по охране здоровья учащихся
ü
помогает активу в организации жизнедеятельности класса (планирование,
организация дел, коллективный анализ)
ü
организовывает дежурство
класса (по графику) по школе
ü
оперативно информирует
социального педагога, заместителя директора по ВР или директора школы о
девиантном поведении учащихся, о случаях грубого нарушения учащихся класса
устава школы.
ü
проводит родительское собрание
ü
организует работу родительского
комитета класса
ü
посещает МО классных руководителей, семинары, совещания по вопросам
воспитательной работы
учащихся своего класса.
В конце четверти
ü
организует подведение
итогов учебы учащихся и жизнедеятельности класса в прошедшей четверти
ü
сдает заместителю директора по учебно-воспитательной работе отчет об
успеваемости класса и оформленный классный журнал
ü
Во время каникул
ü
участвует в работе МО
классных руководителей
ü
совместно с ученическим активом, родителями организует каникулярные
мероприятия своего класса
ü
В
конце учебного года
ü
организовывает подведение
итогов жизнедеятельности класса в учебном году
ü
проводит педагогический
анализ учебно-воспитательного процесса в классе и сдает его заместителю
директора по воспитательной работе
ü
организует ремонт классного помещения
ü
получает данные о летнем
отдыхе детей класса, требующих особой
педагогической заботы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.