Предпросмотр материала:
Тема МО начальных классов «ФГОС- стандарт второго поколения»
Цель МО:
Создание условий для успешной адаптации стандартов второго поколения.
Задачи МО:
1. поддерживать стабильное качество обученности по всем предметам с показателем качества 75%;
2. осуществлять отслеживание и диагностику уровня подготовленности к оценке функциональной грамотности обучающихся;
3. обеспечить условия для выполнения общеобразовательных государственных стандартов в рамках формирования компетентностного подхода;
4. обеспечить оптимальные условия для самореализации учащихся и педагогов МО;
5. совершенствование умения педагогов в формировании УУД в учебной и внеурочной деятельности;
|
Направления деятельности |
Содержание деятельности |
Ответственные |
|
|
1. |
Информационно-методическое сопровождение реализации стандартов образования. |
1.Изучение стандартов образования 2 поколения (раздел – формирование УУД: от теории к практике). 2.Составление календарно-тематического планирования с учетом новых стандартов образования (уточнение и конкретизация требований стандарта к результатам освоения образовательных программ для каждого учебного предмета). 3.Корректировка календарно-тематического планирования (поурочное и МО). |
Руководитель МО Учителя МО |
|
2. |
Совершенствование методической культуры педагога. |
1.Выбор методической темы педагогами для повышения профессионального мастерства. 2.Обучение на курсах повышения квалификации. 3.Взаимное посещение уроков учителями с целью обобщения опыта. 4.Участие в педагогических советах школы |
Учителя МО |
|
3. |
Научно-методическое содействие инновационному развитию |
1.Создание проблемных групп по совершенствованию знаний и внедрению в практику своей работы навыков формирования у учащихся УУД с целью повышения педагогического мастерства и повышения качества обученности обучающихся: 2.Внедрение стандартов ФГОС в учебный процесс начальной школы: 3.Взаимное посещение уроков учителями с целью обобщения опыта «Формирование УУД». |
Руководитель МО Учителя МО |
|
4 |
Экспертная информационно-аналитическая деятельность, мониторинг |
Формирование портфолио педагогов с учетом современных требований к аттестации. 2.Формирование портфолио ученика. 3.Взаимопроверка тетрадей, взаимопосещение уроков, проведение конкурсов, участие в муниципальных, федеральных конкурсах, олимпиадах. 4.Смотр кабинетов. |
Руководитель МО Учителя МО |
План работы МО учителей начальных классов на 2014-2015 уч. г.
Задачи:
Состав МО учителей начальных классов
|
№ |
Ф.И.О. учителя |
Дата рождения |
Стаж работы |
Образование |
|
1 |
Дощанова Жанар Исболовна |
14.02.1979г. |
16 лет |
Высшее |
|
2 |
Дощанова Альмира Жумахановна |
15.07.1982г. |
5,5 года |
Высшее |
|
3 |
Исагалиева Айгуль Салихаденовна |
28.09.1965г. |
30 лет |
Средне- специальное |
|
4 |
Кайвалиева Айнагуль Эдегэмовна |
26.12.1977г. |
17 лет |
Средне- специальное |
|
5 |
Кулкаева Ахслу Кусаиновна |
25.07.1964г. |
31 год |
Высшее |
|
6 |
Кулкаева Ольга Александровна |
08.03.1971 г. |
24 года |
Средне- специальное |
|
7 |
Курмашева Жанаргуль Анатольевна |
19.04.1983г. |
8 лет |
Средне- специальное |
|
8 |
Максутова Асель Амангельдыевна |
22.09.1988г. |
1 год |
Средне- специальное |
|
9 |
Тауткеева Гульнара Зулхарнаевна |
01.02.1966г. |
28 лет |
Высшее |
Цель МО:
Создание условий для успешной адаптации стандартов второго поколения.
Задачи МО:
1. поддерживать стабильное качество обученности по всем предметам с показателем качества 75%;
2. осуществлять отслеживание и диагностику уровня подготовленности к оценке функциональной грамотности обучающихся;
3. обеспечить условия для выполнения общеобразовательных государственных стандартов в рамках формирования компетентностного подхода;
4. обеспечить оптимальные условия для самореализации учащихся и педагогов МО;
5. совершенствование умения педагогов в формировании УУД в учебной и внеурочной деятельности;
Цель МО:
Создание условий для успешной адаптации стандартов второго поколения.
Задачи МО:
1. поддерживать стабильное качество обученности по всем предметам с показателем качества 75%;
2. осуществлять отслеживание и диагностику уровня подготовленности к оценке функциональной грамотности обучающихся;
3. обеспечить условия для выполнения общеобразовательных государственных стандартов в рамках формирования компетентностного подхода;
4. обеспечить оптимальные условия для самореализации учащихся и педагогов МО;
5. совершенствование умения педагогов в формировании УУД в учебной и внеурочной деятельности;
В каталоге 7 331 курс по разным направлениям