План
работы МО учителей начальных классов на 2016-2017 учебный год
Тема:
непрерывное совершенствование уровня профессиональной
компетенции педагога как условие и средство обеспечения нового качества
образования. От компетентности учителя к компетентности ученика.
Цель:
реализация программы развития и образовательной программы в рамках предметов
начальной школы в условиях ФГОС.
Задачи:
- Создавать
условия, позволяющие участникам образовательного процесса реализовывать и
развивать индивидуальные способности, переживать состояние целостности на
интеллектуальном, эмоциональном, физическом и духовном уровнях.
- Повысить
квалификацию педагогов по проблеме ФГОС.
- Проектировать
образовательное содержание, направленное содержание, направленное на
формирование у младших школьников системы ключевых компетенций.
- Произвести
отбор методов, средств, приёмов, технологий, соответствующих новым ФГОС.
- Продолжить
внедрение в практику работы всех учителей МО современных образовательных
технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся, УУД.
- Освоить
технологию создания компетентностно-ориентированных заданий.
- Совершенствовать
формы работы с одарёнными учащимися.
- Внедрять в
учебный процесс современные учебно-методические и дидактические материалы,
автоматизированные системы обучения, системы информационного обеспечения
занятий.
- Освоить применение
информационных технологий для развития познавательной активности и
творческих способностей обучающихся.
Ожидаемые
результаты работы:
- рост качества
знания обучающихся;
- овладение
учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС;
- создание
условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых
компетентностей.
Формы
работы МО:
- Целевые и
взаимные посещения уроков с последующим обсуждением их результатов.
- Открытые
уроки.
- Организация и
проведение предметных недель.
- Изучение
передового педагогического опыта. Ознакомление с методическими
разработками по уроку.
- Участие в
семинарах и конференциях.
- Организация и
проведение предметных олимпиад.
- Работа с
одаренными детьми.
Критерии
эффективности МО:
- Качество обученности
обучающихся.
- Количество
призеров олимпиад и конкурсов
- Общий уровень
организации ВР;
- Участие в
методической работе школы, района.
Подготовка к
новому учебному году.
№
|
Мероприятия
|
Срок
выполнения
|
Ответственный
|
Примечание
|
1
|
Обсуждение учебных
программ
|
31.08.16
|
Рук. МО
|
|
2
|
Подготовка
учебных кабинетов
|
Август, сентябрь
|
Учителя
|
|
3
|
Уточнение
недельной нагрузки
|
сентябрь
|
Рук. МО
|
|
4
|
Участие в
педагогическом совете
|
В теч. года
|
Учителя
|
|
5
|
Обсуждение плана
урока
«В здоровой
семье – здоровые дети»
|
август
|
Учителя
|
|
План мероприятий МО
№
|
Мероприятия
|
Срок
выполнения
|
Ответственный
|
Примечание
|
1
|
Педагогические
советы
|
По плану
|
директор
|
|
2
|
Методические
советы
|
По плану
|
Зам.по
УВР
|
|
3
|
Тематические
недели:
Золотая
осень
Декада
пожилых
Неделя
математики
Неделя
русского языка
Неделя
родного языка
Неделя
экологии
|
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Февраль
Апрель
|
Учителя
Учителя
Учителя
Учителя
Учителя
Учителя
|
|
4
|
Единый
методический день.
-
Внутришкольный -
открытые
уроки
|
22.11.16
18.02.17
21.02.17
|
Ксенофонтова
А.Г.
Шергина
Т.А.
Марина
Э.И.
|
|
План заседаний методического объединения
учителей начальной школы
Тема
|
Содержание
|
Ответственные
|
|
Заседание 1 (август)
|
|
Планирование и
организация методической работы учителей начальных классов на 2013-2014
учебный год.
|
1. Анализ работы МО за
2012-2013 уч. год.
2. Утверждение плана
работы МО учителей начальных классов на новый учебный год.
3. Утверждение тем
самообразования.
4. Утверждение рабочих
программ, календарно-тематических планов по предметам.
Педагогическая компетентность: ФГОС НОО
5.
Выработка единства требований в обучении:
а) соблюдение и выполнение единого
орфографического режима;
б) соблюдение норм оценок;
в) дозировка классной и домашней
работы, дифференцированный подход к домашнему заданию;
г) нормирование количества контрольных работ.
|
Руководитель МО
Учителя начальных классов
Зам. директора по УР
Руководитель МО
Зам. директора по УР.
|
|
Заседание 2 (ноябрь)
|
|
Формирование
системных знаний и универсальных учебных действий на уроках в начальной школе
при блочно-модульной подаче материала.
|
Форма проведения: круглый стол, обмен опытом.
Итоги
работы 1 четверти.
О
подготовке и проведении тематических недель
Проведение
и анализ вводных итоговых проверочных работ
Итоги работы 1
четверти, корректировка плана работы на 2 ч.
|
Учителя
Руководитель МО
Учителя
Руководитель МО.
|
Тестирование как
средство оценки и повышения информационной компетентности обучающихся.
|
1. 1. Проектирование в
работе с одаренными детьми младшего школьного возраста («круглый стол»).
2. 2. Система работы
с одаренными детьми младшего школьного возраста:
-проектная и исследовательская деятельность в начальной школе;
-развитие познавательной деятельности учащихся
1.
3.Анализ итогов 1
четверти.
4. Итоги мониторинга успешности обучения младших школьников
за 1 четверть.
|
Зам. директора по УР
Учителя
Учителя
|
|
Заседание 3 (январь)
|
|
Формирование ключевых компетентностей обучающихся в процессе
обучения.
|
1.Использование
информационно-коммуникационных технологий на уроках – неотъемлемая часть
учебно-воспитательного процесса
2.Итоги успеваемости
в первом полугодии.
3.Итоги метапредметной
диагностики в 3-4 классах.
4.Составление графика контрольных работ на 3 четверть.
5. Подготовка
к предметной неделе.
|
Руководитель
МО
Зам. директора по УР.
Учителя
|
Повышение
компетенции младших школьников через формирование информационной
культуры и информационной грамотности.
|
1.Итоги успеваемости в
третьей четверти.
2.Составление
графика контрольных работ на 4 четверть.
3.Отчет по теме самообразования. Обмен педагогическим опытом.
Наполнение "методической копилки".
4.Организация набора
детей во 2-4 классы. Подготовка к общешкольному родительскому собранию.
|
Зам. директора по УР
Учителя
Руководитель
МО
Учителя
|
|
Заседание 4 (май)
|
|
Подведение итогов за
год
|
1. Анализ работы МО за учебный год.
Тема: «Осмысление учебного процесса и итогов
деятельности МО».
Цели: проанализировать работу МО начальных классов
за 2016-2017учебный год;
Форма
работы: круглый стол
Вопросы
для обсуждения:
Педагогическая дискуссия «Положительные изменения в работе
учителя».
·
Анализ контрольных работ, мониторинг техники чтения, качества
знаний учащихся по классам в сравнении с предыдущим годом.
·
Результативность работы по самообразованию.
·
Совершенствование и оснащение учебных кабинетов.
·
Примерное планирование работы МО на 2017-2018 учебный год.
2.Свободный микрофон с оценкой работы.
|
Руководитель МО
Учителя
|
Внутришкольный
контроль
№
|
Мероприятие
|
Срок
выполнения
|
ответственный
|
Примечание
|
1
|
Проверка наличия
учебников у учащихся
|
сентябрь
|
учителя
|
|
2
|
Проверка рабочих
тетрадей
|
Конец 2 четверти
|
Зам.по УР
Рук. МО
|
|
3
|
Проверка техники
чтения
|
апрель
|
Учителя
|
|
4
|
Подготовка
учащихся 4 класса к улусным предметным олимпиадам
|
Январь
февраль
|
Марина Э.И.
|
|
5
|
Отчеты учителей
по успеваемости учащихся и прохождения учебных программ
|
1 полугодие
2полугодие
|
Учителя
|
|
6
|
Открытые уроки.
1класс
|
март
|
Ксенофонтова
А.Г.
|
|
7
|
Проверка
дневников
|
По графику
|
Зам.по УР
учителя
|
|
8
|
Подготовка
учащихся к НПК-Юниор
|
Январь, февраль,
март
|
Учителя
|
|
Работа с детским
садом (преемственность)
Цель:
Обеспечение преемственности в 2016-2017 учебном году в содержании и организации
учебно-воспитательного процесса между детским садом и школой.
Задачи:
- Охрана и
укрепление физического и психического здоровья детей;
- развитие
любознательности ,интереса и склонности к знаниям у ребенка, как основа
развития познавательных способностей будущего ученика;
- формирование
коммуникативных умений, произвольности поведения, доброжелательности, умения
взаимодействовать с педагогом и со сверстниками;
- развитие
инициативности, самостоятельности, активности.
№
|
Мероприятия
|
Дата
|
Ответственный
|
Примечание
|
1
|
Заседание
МО учителей и воспитателей
|
октябрь
|
Руководители
МО
|
|
2
|
Посещение
открытых уроков и занятий
|
В течение
года
|
Учителя,
воспитатели
|
|
3
|
Проведение
открытых уроков, занятий
|
март
|
Ксенофонтова
А.Г воспитатели
|
|
4
|
Диагностика
детей с целью выявления уровня их ЗУН
|
январь
|
Марина
Э.И.
Рук. МО
|
|
5
|
Диагностика
детей с целью выявления уровня их развития
|
март
|
Психолог
Белолюбская
И.С.
|
|
6
|
Консультации,
беседы для родителей
|
В теч.
года
|
Воспитатели,
учитель, психолог
|
|
7
|
Тематические
мероприятия
|
В теч.
года
|
Начальные
классы, подготовительная группа
|
|
Темы по самообразованию
№
|
Фамилия, имя, отчество
|
Тема по
самообразованию
|
1
|
Захарова М.Н. (1 класс)
|
|
2
|
Шергина Т.А. (2 класс)
|
|
3
|
Марина Э.И. (3 класс)
|
|
4
|
Ксенофонтова А.Г. (4класс)
|
|
Организация обмена
опытом работы преподавателя начальных классов
№ п/п
|
Открытые
уроки
по предмету
|
Тема урока
|
Дата
проведения
|
Кому адресовано
(учителям
начальных классов, учителям – предметникам, администрации, родителям)
|
1.
|
Русский
язык
|
|
|
|
1.
|
Окружающий
мир
|
|
|
|
1.
|
Математика
|
|
|
|
1.
|
ИЗО
|
|
|
|
1.
|
Литературное
чтение
|
|
|
|
2.
|
Основы
мировых религиозных культур
|
|
|
|
График проведения открытых уроков
№ п/п
|
Ф. И. О. учителей
|
Класс
|
Месяцы
|
Сентябрь
|
Октябрь
|
Ноябрь
|
Декабрь
|
Январь
|
Февраль
|
Март
|
Апрель
|
Май
|
|
Шергина Т.А.
|
2
|
|
|
|
|
|
Х
|
|
|
|
|
Марина Э.И.
|
3
|
|
|
|
|
|
Х
|
|
|
|
|
Ксенофонтова А.Г.
|
4
|
|
|
Х
|
|
|
|
|
|
|
|
Адамова М.И.
|
-
|
|
|
|
|
|
|
Х
|
|
|
|
Эверстова В.И.
|
-
|
|
|
|
|
|
|
Х
|
|
|
Внедрение инноваций в
работу.
1.Использование ИКТ в
учебном процессе. (1-4 классы).
- работа с электронными образовательными ресурсами;
- изучение возможностей интерактивной доски.
2.Проектная деятельность. Защита проектов. (2-4 классы)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.