План модернизации школы здоровья

ПРИЛОЖЕНИЕ

                                         План по модернизации общего образования к программе развития школы КСОУ «Краснояская лесная школа»

Школа здоровья

                Раздел I.  Меры по модернизации общего образования

 Комплекс мер по модернизации системы общего образования на решение следующего комплекса задач:

1. Обеспечение нового качества образовательных результатов:

-      Совершенствование системы обеспечения доступного качественного образования детям с особыми потребностями.

-      Создание условий для продолжения и развития сетевых партнерских отношений общеобразовательных учреждений с образовательными учреждениями профессионального образования.

-      Оснащение общеобразовательных учреждений современным оборудованием,   соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта второго поколения, в том числе  для организации проектной, исследовательской деятельности.

-      Обновление фонда школьных библиотек УМК в соответствии с ФГОС.

-       Совершенствование организации школьного питания.

                2. Формирование кадрового потенциала системы образования:

-      Создание условий для полноценного функционирования профильных классов и групп.

-      Внедрение новых форм повышения квалификации.

-      Информационное и методическое сопровождение деятельности молодых педагогов через систему повышения квалификации, обеспечение стимулирующих выплат за счет фонда оплаты труда, совершенствование системы наставничества.

-      Формирование системы поощрения творчества педагогов через новые формы материального и морального стимулирования.

                      3. Построение сетевой образовательной инфраструктуры района, обеспечивающей создание единого информационного пространства на основе информационно-коммуникационных технологий.

Настоящий перечень задач и приоритеты деятельности в рамках Комплекса мер по модернизации системы общего образования определен на основе результатов реализации Комплекса мер по модернизации системы общего образования.

                В соответствии с требованиями  ФГОС ООО информационно-образовательная среда образовательного учреждения должна включать в себя совокупность технологических средств (компьютеры, базы данных, коммуникационные каналы, программные продукты и др.), культурные и организационные формы информационного взаимодействия, компетентность участников образовательного процесса в решении учебно-познавательных и профессиональных задач с применением информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), а также наличие служб поддержки применения ИКТ. В целях формирования  информационно-образовательной среды образовательных учреждений планируется приобретение компьютерного оборудования.

   Планируется приобрести учебники и учебно-методическую литературу  для 8-9-х классов, переходящих на обучение по федеральным государственным стандартам основного общего образования с 2018 по 2020 гг  в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях.

Основными ожидаемыми результатами реализации Комплекса мер являются формирование кадрового потенциала и создания условий для преподавания учебных предметов с использованием ИКТ, посредством модернизации материально-технической базы.

Успешная адаптация и закрепление молодых кадров в КСОУ позволяет существенно повысить качество образования.

                Реализация комплекса мер позволит решить поставленные задачи на институциональном уровне, в том числе совершенствовать:

- механизм взаимодействия с общественностью по вопросам предупреждения негативных явлений в детской и подростковой среде;

- работу с представителями управляющих советов (создание и институциализация механизмов, форматов и переговорных площадок) для повышения компетентности общественных управляющих и их готовности к участию в управлении школы;

Раздел II. Основные направления модернизации системы общего образования

№ п/п	Мероприятие		Срок	Ответственные	Результат
I.          Переход на новые образовательные стандарты
1.        Поэтапное введение федеральных государственных образовательных стандартов общего образования:
а) введение федерального государственного образовательного стандарта  ОСНОВНОГО общего образования зам. директора по УВР, ВР
8 класс			Сентябрь 2018-2019	зам. директора по УВР,                                        ВР	Переход на обучение в соответствии с ФГОС ООО
9 класс			Сентябрь 2019-2020
Пополнение фонда школьной  библиотеки			2018-2020	библиотекарь	Обеспечение учебниками: -обучающихся 8-9 классов
-продолжение работы Рабочей группы школы по подготовке к введению ФГОС ООО			2017-2020г.	Зам. директора по УВР	Рабочие программы для предметов 8-9 классов
в)  повышение квалификации педагогических  и управленческих кадров для реализации   федеральных  государственных образовательных   стандартов  общего образования  - внедрить ИКТ в управленческую и образовательную деятельность.
- организация повышения квалификации педагогических и управленческих кадров      по вопросам     реализации ФГОС  ООО			по плану-графику	Зам. директора по УВР	подготовка педагогических и управленческих кадров для работы в соответствии с ФГОС основного общего образования
-участие в  семинаре для  ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА  « Инновационные подходы     к проектированию социально-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ОО»			По графику	Зам. директора по УВР, ВР	Повышение профессиональной компетенции ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА
- участие учителей начальных классов школы в фестивале методических идей:     «Реализуем ФГОС НОО», ФГОС ООО			2018, 2019	Зам. директора поУВР	Повышение профессиональной компетенции учителей начальных классов, основной школы
-участие в педагогических чтениях «Использование инновационных дидактических приёмов при преподавании ОРКСЭ»			2019	Зам. директора по увр	Повышение профессиональной компетенции учителя ОРКСЭ
-  участие в семинаре для молодых учителей по теме «ФГОС - новый стимул      профессионального развития педагога»			2018-2019	Зам. директора поУВР	Повышение профессиональной компетенции молодых учителей
-изучение материалов ФГОС ООО на заседаниях МС,    совещаниях учителей			В течение года	Зам. директора по УВР	Повышение квалификации учителей
- участие в муниципальных мониторинговых мероприятиях готовности  школы      к введению ФГОС ООО			ПО ГРАФИКУ	Зам. директора по УВР	Определение готовности  школы   к введению ФГОС ООО
- изменения в должностных инструкциях			Апрель- август  2018	Директор школы	Соответствие должностных инструкций ЕКС и ФГОС
-участие в муниципальном  мониторинге внеурочной деятельности			В течение 2018-20 г.	Зам. директора по УВР, ВР	Статистика по часам внеурочной деятельности (школьные, доп.образование, классное руководство)
- участие в муниципальном мониторинге достижения планируемых результатов        по русскому языку, математике, УУД			Май 2018	Зам. директора по ВР, УВР	Выявление уровня достижения планируемых результатов
-участие в муниципальном мониторинге материально-технического оснащения			Март - май 2018	Зам. директора по УВР, ВР	Выявление уровня соответствия требованиям ФГОС
-проведение  разъяснительной работы с родителями  и представителями общественности   по переходу на новые образовательные стандарты			В течение года	Зам. директора по УВР	Создание условий для реализации тезиса «ФГОС – общественный договор»
-размещение на сайте школы материалов по введению ФГОС ООО			В течение года	Зам. директора по УВР	Доступ общественности к материалам школы
2. Развитие общероссийской  системы оценки качества общего образования
а) разработка новой модели общероссийской (региональной) системы оценки качества общего образования
- участие в семинарах для организаторов, наблюдателей при проведении ОГЭ			февраль – май 2018, 2019, 2020, 2021. 2022	Зам. директора по УВР	Подготовка организаторов, наблюдателей к проведению ОГЭ
- подготовка информации об участниках ОГЭ, сдающих экзамены			ЕЖЕГОДНО	Зам. директора по УВР	База данных о сдающих ОГЭ
- участие в апробации системы электронного мониторинга  качества общего образования			По графику	Зам. директора по УВР	Итоги электронного мониторинга
-  подготовка информации о результатах годовой успеваемости выпускников 9-Х классов			ЕЖЕГОДНО	Зам. директора по УВР	Анализ успеваемости выпускников  9-Х классов
- подготовка отчетов  по результатам ГИА  в 9-х классах			Июнь  ЕЖЕГОДНО	Зам. директора по УВР	Анализ качества образования выпускников   9-х,
-проведение педсовета «О выпуске обучающихся 9  классов»			Июнь ЕЖЕГОДНО	Зам. директора по УВР	Решение педсовета и приказ «О выпуске»
-проведение  мониторинга качества знаний за КАЖДЫЙ УЧЕБНЫЙ ГОД			декабрь, июнь ЕЖЕГОДНО	Зам. директора по УВР	Анализ качества знаний
- участие в проведении региональных мониторинговых мероприятий			по отдельному плану-графику	Зам. директора по УВР	Анализ состояния качества общего образования
б)  обеспечение  комплексного электронного мониторинга качества образования
-    участие в обновлении статистической информации о качестве общего образования в единой информационной базе показателей			в течение года	Зам. директора по УВР	обновленная информация
3. Реализация модели  учета внеучебных достижений обучающихся общеобразовательных учреждений
Работа по оформлению портфолио учащихся			В течение года	Зам. директора по УВР
II.      Развитие системы поддержки талантливых детей
1.       Развитие системы работы с  одаренными  детьми:
	- участие во всех этапах Всероссийской олимпиады школьников		В течение всего учебного года	Зам. директора по УВР	Выявление одаренных детей
	- участие во Всероссийском  конкурсе  по языкознанию  «Русский медвежонок»; - участие в международной  олимпиаде для обучающихся 3-4-х классов, 5-9-х классов; - участие в открытой гуманитарной олимпиаде; - участие в конкурсе проектов «Человек в мире художественной культуры»; - участие в творческом конкурсе поэтов-переводчиков «Волшебник слова»; - участие в многопрофильной открытой олимпиаде АКСИОС»; - участие в международном конкурсе «Золотое руно»		в течение года	Зам. директора по УВР	Выявление одаренных детей
	-участие в районных, областных  и  всероссийских мероприятиях для обучающихся школ		в течение года	Зам. директора по увр	Выявление одаренных детей
	-обновление банка данных одарённых детей		в течение года	Зам. директора по увр	Банк данных одарённых  детей
	- участие в конкурсе «Ученик года»		4 квартал ежегодно	Зам. директора по УВР
III. Совершенствование учительского корпуса
1.Обеспечение непрерывности, персонификации и актуальности повышения квалификации педагогических работников:
	- прохождение курсов повышения квалификации педагогическими и руководящими работниками школы	ежегодно		Зам. директора по УВР		Повышение профессиональной квалификации педагогических работников
	Активизация экспериментальной, инновационной   научно-методической работы в школе	ежегодно		Зам. директора по УВР		Повышение профессиональной квалификации педагогических работников
	-участие в конкурсе профессионального мастерства  «Учитель года », «Воспитатель года»		ежегодно	Зам. директора по увр	Участие  педагогов  в конкурсах
	- участие в конкурсе «Электронное портфолио педагога»		3 квартал ежегодно	Зам. директора по увр	Участие  педагогов  в конкурсах
2.	Совершенствование механизмов  формирования  мотивации непрерывности  профессионального роста педагогов
а)  аттестация педагогических работников
	-участие педагогических работников в новой модели аттестации		В течение года	Зам. директора по УвР	Прохождение аттестации
	б) реализация механизма привлечения: перспективных выпускников вузов, молодых специалистов для работы в школе
	Организация работы школы творческих  учителей		В течение года	Зам. директора по увр	Адаптация молодых учителей к работе в школе
	Организация наставничества		В течение года	Зам. директора по увр	Адаптация молодых учителей к работе в школе
	- участие в районных  семинарах для молодых учителей		в течение года по плану-графику	Зам. директора по УВР	Повышение профессиональной квалификации
	- создание страницы «Молодой  учитель » на сайте школы		Сентябрь 2018	Зам по УВР	Информация о молодых учителях школы
IV. Изменение школьной инфраструктуры
Создание условий для реализации основных образовательных программ, обеспечивающих реализацию федеральных государственных образовательных стандартов общего образования:
а) развитие материально – технической базы общеобразовательных учреждений
- проведение капитального ремонта   по плану			По плану	Директор школы,
-приобретение оборудования и компьютерной техники согласно комплексу мер по модернизации общего образования			Ежегодно по графику	Директор школы,	Увеличение показателя количество компьютеров/количество учащихся
-приобретение учебных кабинетов, согласно комплексу мер по модернизации общего образования			в течение года, ежегодно	директор	Увеличение количества оборудованных кабинетов
- ремонт  туалетов			в течение года ежегодно	Хоз. группа	Санитарно-гигиенические условия
-разработка плана мероприятий по подготовке школы к новому учебному году			Апрель ежегодно	Хоз. группа	план мероприятий по подготовке ОУ к новому учебному году и отопительному периоду
- организация работы по обеспечению комплексной безопасности в школе			в течение года ежегодно	Рабочая группа, заместители, директор	Исполнение требований  по обеспечению комплексной безопасности
- доступ школы  к  высокоскоростной сети Интернет				администрация	Обеспечение бесперебойного доступа к сети Интернет
V. Сохранение и укрепление здоровья школьников
1.Совершенствование деятельности общеобразовательных учреждений по сохранению и укреплению здоровья обучающихся и развитию физической культуры:
а) обеспечение эффективной организации отдыха и оздоровления обучающихся
	-участие в  Спартакиаде  школьников		В течение года ежегодно	Зам. директора по ВР	Вовлечение детей в спортивную деятельность
	-участие обучающихся в олимпиаде по физической культуре		В течение года	Зам. директора по УВР, ВР	Вовлечение детей в спортивную деятельность
	-проведение внутришкольных турниров и соревнований по: -         мини-футболу -         баскетболу -         волейболу -         футболу -         личное первенство по шахматам -         личное первенство по настольному теннису		В течение года ЕЖЕГОДНО
	-участие в    конкурсе  «Школа-территория здоровья»		Ноябрь ЕЖЕГОДНО	Зам. директора по ВР. УВР	Улучшение  здоровьесберегающей инфраструктуры школы
	- соблюдение правил составления расписания и дозировки домашних заданий		В течение года	МЕТОДИЧЕСКАЯ комиссия	Улучшение  здоровьесберегающей инфраструктуры школы
	-приобретение спортивного оборудования и инвентаря		В течение года  ЕЖЕГОДНО	ЗОЗ. ЧАСТЬ	Снижение потребности в спортивном  оборудовании  и инвентаре
	-оснащение школьной  столовой  современным оборудованием		В течение года  ЕЖЕГОДНО	АДМИНИСТРАЦИЯ	Повышение качества приготовления пищи
	- привлечение трудновоспитуемых   к занятиям спортом		в течение года	Зам. директора по ВР	Обеспечение занятости трудновоспитуемых
	- участие  в районных соревнованиях  ЮИДД		Март ЕЖЕГОДНО	Зам. директора по ВР	Знание правил дорожного движения
	-проведение конкурса «Класс без вредных привычек»		март-апрель ЕЖЕГОДНО	Зам. директора по ВР
	- организация  работы, направленной на профилактику злоупотреблений наркотических средств		Октябрь- ноябрь ЕЖЕГОДНО	Зам. директора по ВР
	-организация работы, направленной на профилактику правонарушений среди  несовершеннолетних		В течение года ЕЖЕГОДНО	Зам. директора по ВР, ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ	Снижение количества подростков, склонных к правонарушениям
2.	Создание условий для сохранения, укрепления здоровья обучающихся и развития физической культуры:
а) обеспечение школьников горячим питанием и проведение мониторинга организации школьного питания
	-проведение  семинаров  для родителей и педагогов по проблеме организации питания школьников		В течение года	Заместитель директора по ВР, УВР	Лекторий для родителей
	Организация работы школьных спортивных секций		В течение года	Педагоги доп. образования	Привлечение детей к занятиям спортом
VI. Развитие самостоятельности школ
1.	Расширение экономической самостоятельности и открытости деятельности образовательных учреждений:
	а) обеспечение соблюдения принципа государственно-общественного управления в деятельности образовательных учреждений, в том числе при разработке и реализации основных образовательных программ
	- организация работы управляющего совета  в соответствии с «Положением об управляющем совете»		В течение 2018 Г	Директор школы	Расширение государственно-общественного управления
	-участие в конкурсе блогов школьных учителей, педагогических и образовательных сообществ		IVквартал 2019	Заместитель директора по УВР	Вклад учителей школы в развитие образования
	-участие в  конкурсе Интернет-сайтов		III-IVквартал ЕЖЕГОДНО	Заместители директора	Совершенствование школьного сайта
	- материальное и моральное стимулирование педагогов по результатам труда		В течение учебного года ЕЖЕГОДНО	Комиссия по награждению	Повышение престижа педагогов

Краткое описание документа:

Комплекс мер по модернизации системы общего образования на решение следующего комплекса задач:

1. Обеспечение нового качества образовательных результатов:

• Совершенствование системы обеспечения доступного качественного образования детям с особыми потребностями.
• Создание условий для продолжения и развития сетевых партнерских отношений общеобразовательных учреждений с образовательными учреждениями профессионального образования.
• Оснащение общеобразовательных учреждений современным оборудованием, соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта второго поколения, в том числе для организации проектной, исследовательской деятельности.
• Обновление фонда школьных библиотек УМК в соответствии с ФГОС.
• Совершенствование организации школьного питания.
• Создание условий для полноценного функционирования профильных классов и групп.
• Внедрение новых форм повышения квалификации.
• Информационное и методическое сопровождение деятельности молодых педагогов через систему повышения квалификации, обеспечение стимулирующих выплат за счет фонда оплаты труда, совершенствование системы наставничества.
• Формирование системы поощрения творчества педагогов через новые формы материального и морального стимулирования.

2. Формирование кадрового потенциала системы образования:

3. Построение сетевой образовательной инфраструктуры района, обеспечивающей создание единого информационного пространства на основе информационно-коммуникационных технологий.

Настоящий перечень задач и приоритеты деятельности в рамках Комплекса мер по модернизации системы общего образования определен на основе результатов реализации Комплекса мер по модернизации системы общего образования.