План на неделю по теме "Зима"

                                                                                                       План-схема

организации образовательного

процесса на неделю

Тема недели: «Зима. Новогодний праздник»

Цель: формирование представлений о Новом годе, как весёлом и добром празднике, как начале календарного года, умениё доставлять радость близким и благодарить за новогодние сюрпризы и подарки.

Задачи: расширять представления о изменениях в жизни природы с наступлением зимы; продолжать учить различать и называть приметы данного времени года; вызвать интерес детей к зимним играм и забавам.

Целевые ориентиры:  проявлять любознательность, самостоятельность, способность принять собственное решение, опираясь на свои знания и умения, инициативность и самостоятельность ребенка, уверенность в своих силах, положительное отношение к себе и другим, активное взаимодействие со сверстниками и взрослыми, способность ребенка к фантазии, воображению, творчеству, любознательность, способность к волевым усилиям и принятию самостоятельных решений.

	Образовательные области					Развивающая среда	Взаимодействие с родителями (социумом)
	Речевое развитие	Познавательное развитие	Физическое развитие	Социально-коммуникативное развитие	Художественно-эстетическое развитие
Режимные моменты	Д/И «Когда это бывает?»  Ситуативный разговор «Если бы не было птиц, то…» Настольно-печатная игра «Разрезные картинки. Рассматривание альбома, сюжетных картинок, плакатов «Зима» Учить находить и рассказывать о  приметах зимы, любоваться зимними пейзажа. Артикуляционная гимнастика. Игры -имитации	Д/у «Зимние месяцы» Д/и «Проказы старухи зимы» Д/у «Расскажи, чем зима тебя удивила». Д/ упражнение  «Отвечай  быстрее»  (закрепление  обобщающих  понятий: обувь, одежда, головные  уборы),	Комплекс утренней гимнастики №30 «Зимушка- Зима» Гимнастикапосле сна, закаливание Пальчиковые игры Музыкальные физминутки	Труд – обсудить с детьми, какие новые обозначения нужны для отражения характеристик погоды в календаре природы в зимний период. Зимние игры и забавы; зимние виды спорта. Игра «Снежная крепость» Трудовые поручения	Слушание колыбельной. Слушание музыкальных сказок Просмотр мультфильмов Слушание музыкальных произведений классической музыки. Подготовка к утреннику: повторение и заучивание песен.	Оформить группу по теме «Зима. Новогодний праздник» Пополнить игровой центр СD диски с мультфильмами. Консультации в род. уголке Пополнить книжный уголок новыми книгами В уголке изобразительной деятельности разместить новые раскраски. Рекомендации родителям по семейному чтению в соответствии  с темой. Создание предметно – развивающей среды для сюжетно – ролевой игры Папки –передвижки «Снегурочка», «Снеговик», «Стихи про зиму и Новый год» Иллюстрации по теме недели	Консультация устная Привлечение родителей к изготовлению новогодних игрушек и украшений группы Беседы с родителями о подготовке костюмов к новогоднему утреннику. Распределение стихов среди детей к новогоднему празднику. Беседы с родителями  о подготовке к новогоднему утреннику – подарки для детей. Консультация для родителей «Новый год для детей. Как устроить праздник»
Самостоятельная деятельность детей	Составление рассказов о зиме, зимних забавах. Составление рассказов о дедушке Морозе.	Дидактические игры; Игры со строительным материалом	Подвижные игры: «Два Мороза» «Ловишки» Катание с горки	Сюжетно-ролевая игра «Магазин новогодних игрушек»	Рисование (лепка) на тему Упражнение «Выполни штриховку» «Вырезание снежинок» Рисование «Деда Мороза и Снегурочки» Муз.игра «Яга», «Паровоз»
Индивидуальная работа		Работа в тетради. Штриховка С Захаром и Лерой прод. учить месяца по сезонам. Закрепить умение находить знакомые геом. фигуры вокруг.	Прыжки на двух ногах с продвижением вперед Развитие меткости- метание снежков	Дежурство по столовой, на занятиях	Конструирование ёлок и снеговиков плоскостное из геом. фигур
НОД	Темы. Рассказывание ненецкой сказки «Кукушка» Звуковая культура речи . Звук(ш), (щ). Рассказывание на тему «Деревья зимой)Рассказывание по картине Н.П. Крымова «Зимний вечер» Знакомство с произведением Ю. Коваля «Стожок»	Темы. ФЭМП: Развитие логики. Сравнение количества предметов. Порядковый счёт до 8. «Конструирование Ёлка Дед Мороз	Темы.  Конспекты по физо ст.гр.: № Подг.гр. №; 4,5,6	Темы. Обсуждение опасных ситуаций при украшении новогодней елки. Рассматривание иллюстраций. Беседа с детьми «Мороз и металл»	Темы. Лепка: Девочка в зимней шубке. Девочка пляшет. Рисование: Птицы синие и красные Наша нарядная ёлка Пейзаж Рисование по замыслу
Совместная деятельность взрослого и детей	Д/и «Какая елочка?» - подбор определений к слову елочка. Пальчиковые игры: «На елке»; «Перед нами елочка» Д/и «Назови признак» - подбор определений. Беседа на тему «Как мы прово-дим зимние выходные » Д/игра «Когда это быва-ет?», «Так бывает или нет?», «Времена года» - развивать мышление, умение доказывать свое мнение.	Наблюде- ния: за небом; луной; погодой; снегопадом; облаками; птицами. Рассматри- вание: коры деревьев; Опытно- экспери-менталь- ная деяте- льность: установле- ние взаимо- связи между темпера- турой воздуха и за-мерзанием воды; зависимость сос- тояния воды от температуры Изготовление цветных льдинок – закрепить свойства воды и льда. Д/и «Найди лишнее»	Подвижные игры… Игры –эстафеты «Проползи не задень» «Пингвины» «Кто быстрее скрутит веревочку» «Кто больше наберет кубиков» «Кто самый меткий» «Быстро передай» П/и»Караси и щука» «Два Мороза»	Беседа на тему «Как работают наши органы» - прод. дать знания об организме человека.	Разучивание (повторение) песен, танцев  Предложить подгруппе детей природный материал-  развивать умение конструировать из природного материала Музыкальная игра «Шарики – фонарики»