Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / План на тему "Профессия"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

План на тему "Профессия"

библиотека
материалов

Урок «What do you want to be?» 
Учителя английского языка Бабановой Динары Закировны село Аксукент, ОСШ №94



Theme: “What do you want to be?” 
Учебник: “English, 5” автор: Аяпова Т. Т. 
The aim: научить учащихся задавать вопрос “What do you want to be?” и отвечать на него. 
Educational: познакомить учащихся с фразой урока “What do you want to be?”, а также закрепить названия профессий в ходе аудирования, диалога, теста.

Developing: развивать навыки языкового общения, говорения через работу в парах и развивать навыки сообразительности и мышления в лексических словах. 

Communicative: отработать фразу урока “What do you want to be?” в устной и письменной речи, совершенствование диалогической речи. 
Up bringing: воспитывать уважение к людям разных профессий и к труду, а также интерес к предмету через игры. 
Equipment: предметные картинки, карточки с названиями профессий, мультимедийная презентация, интерактивная доска



 Ход урока 
I. Greeting: 

- Good morning dear children!

- How are you?
II. Psychological mood:

Pupils sing a song

I like ice - cream

I like ice - cream

What about you

What about you

Chocolate and strawberry

Chocolate and strawberry

I like ice - cream too

I like ice - cream too


III. Checking the homework: 

a) Checking the vocabulary through the pictures. Pupils name the pictures in three languages English, Kazakh, Uzbek.

  • A doctor -

  • A driver –

  • An astronaut –

  • A teacher –

  • A musician -


b) The second homework was to write about your parents. 

Exercise 9, page 77

  • My father is a _______________.

  • My mother is a ______________ .

  • My brother is a ______________.

  • My sister is a _______________ .


IV. The main part

a) Listening comprehension and reading

(Pupils listen a dialog with a headphone and read it - role-play

Colin: I want to be an astronaut.

Mrs.Evans: What about you, Carol? What do you want to be?

Colin: She wants to be a doctor.

Mrs.Evans: Do you, Carol?

Carol: No, I don’t. I want to be a secretary.



b) Consolidation ответы на вопросы
- What do you want to be? 
- I want to be a …. 
- And you? What do you want to be? 
- I want to be a …. 


c) Grammar revision

Fill in the gaps. Вставь слова в предложения

  1. I _____ a pupil.

  2. Ann _____ a teacher.

  3. Tom _____a driver.

  4. My uncle ______ a student

  5. Tim’s father _____ a doctor.



  1. Физкультминутка.

(Pupils are dancing)



  1. Тест. Работа в парах

Match the sentences

  1. A teacher

  1. looks after animals.

  1. A writer

  1. treats people.

  1. A doctor

  1. sings song and play music.

  1. A vet

  1. writes books.

  1. A singer

  1. wears wonderful clothes.

  1. A model

  1. works in a school.



Ответы:



  1. f

  2. d

3. b

4. a

5. c

6. e





f)Найти правильный ответ

(Pupils say true or false)

  • He is a driver –

  • She is a student –

  • He is a musician –

  • She is a doctor –

  • He is an engineer –



  1. Рефлексия



Ученикам предлагается выразить свои мнения о пройденном уроке с помощью смайликов.

«Светофор» -- красный (не понятно)

-- жёлтый (не очень понятно)

-- зелёный (всё понятно)

  1. Итоги урока (оценивание)

Учитель оценивает учеников с помощью смайликов.



  1. Домашнее задание

Exercise 12, page 80 (write what your friend want to be)













Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.11.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Номер материала ДВ-180458
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх