Инфоурок Литература Другие методич. материалыПлан. Образ Петербурга в романе Ф. Достоевского " Преступление и наказание".

План. Образ Петербурга в романе Ф. Достоевского " Преступление и наказание".

Скачать материал

       Образ Петербурга в романе Ф. М. Достоевского

                                                                   «Преступление и наказание»

                                          План.

I  Идейно – художественные особенности романа

             - необходимость борьбы с миропорядком, который

                 разделил   общество на «униженных» и «унижающих»

   Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание».

                 - гнетущая обстановка

                - безысходная жизнь

                - униженный, придавленный человек

               - образ преступного мира – всё это вело к  конфликту человека

                                                            и мира

               - роман идеологический, философский

II «Реальности» Петербурга «униженных и оскорблённых», воссозданные в произведении.

1.                        Улицы, по которым бродил Раскольников:

а) внешний облик людей;

        - Раскольников, Мармеладов, старуха –  процентщица , пьяная

                                      девочка, Катерина     Ивановна

            - остаётся ощущение «чего – то грязного,   жалкого, безобразного»  

                   б) описания трактира, комнат Раскольникова, Мармеладова;

                   в) отношения людей друг к другу;

                            - равнодушие, злоба

                           - злое любопытство

                           - разъединённость

                   г) немая духота берега Невы.

 - особенность пейзажа Достоевского - секрет    сильного воздействия на чувства читателей

 - пейзажные зарисовки кратки, они заканчиваются тем ,  как он влияет на  чувства человека

- у Достоевского «пейзаж – это не только   впечатления, но и пейзаж выражения»  (Н. М. Чирков)

 - мотив духоты, тесноты, толкучки, вони и грязи, чего – то неправильного, безобразного

                    - человек задыхается в Петербурге     Достоевского

 - всё несёт на себе печать общей неустроенности , скудности человеческого  существования

2.                        Картины жизни и смерти униженных и   оскорблённых:

        а) письмо матери Раскольникова (частьI, гл.3);

        б) сцена смерти Мармеладова (часть II, гл. 7);

         в) Катерина Ивановна с детьми на улице (ч.V,гл.5);

         г) сон Раскольникова о забитой клячонке.

                     - страшная нищета, надругательство над  человеком

                    - невыносимые страдания

                   - сон – безобразные кошмары самой  действительности

                 - связь сна с эпизодами из жизни бедных  людей

                 - картины эти проникнуты тоской по  гуманности и справедливости

 - пробуждается и сочувствие, и возмущение, и мысль о том, что так жить человек не  может

- герои бессильны разрешить противоречия    и «тупики», в которые ставит их жизнь

- неразрешимость противоречий зависит не от воли людей, а от состояния общества

3.                        Типичные обстоятельства, подчёркивающие сложность и трагичность ситуаций: 

      а) положение Сонечки;

      б) решение Дуни Раскольниковой;

      в) тупик Катерины Ивановны.

                - они аналогичны

               - естественные человеческие отношения в обществе искажены: добро по отношению  к людям требует зла по отношению к себе

              - любовь к людям может проявиться только  в форме самоотрицания, понятия «добра» и «зла» принципиально нерасчленимы

- люди вынуждены переступать моральные    нормы, чтобы купить право на     существование  

4.                        Человеку «некуда пойти»:

        а) честный труд для Мармеладова – возможен      ли?

         б) другой вариант судьбы Сонечки…;

         в) был ли выход у Катерины Ивановны?

                - «Ему некуда пойти, как человеку, поднявшемуся над  бессмысленным

                  существованием штифтика в бюрократической «машине»

                                                                              (В. Кожинов)

               - противоречия от социальных  обстоятельств, миропорядка

5.                        Приёмы, используемые Ф. Достоевским при  создании образа Петербурга:

           а) исключительность положений;

           б) максимальное сгущение красок в обрисовке    пейзажа;

           в) подробности в описании внешнего облика   людей , их жилища;

           г) стремление к гротеску.

                        - ярче видна жестокость, несправедливость общественного

устройства, тот «жизненный путь»,в котором «человеку некуда пойти»

                       - «сгущение красок» помогает держать читателя в напряжении и постоянно  думать: «Как страшно!»

                      - озлобленный индивидуализм делает несбыточной идею обновления общества

III    Новое объяснение судеб людских – истинное лицо        романа и города

         Петербурга.

                                - закон жизни обрекает человека жить «на аршине пространства», в каморках  похожих «на гроб»,

- обрекают на невыносимые страдания  и лишения в одном из крупных   российских городов – Петербурге

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План. Образ Петербурга в романе Ф. Достоевского " Преступление и наказание"."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Портной

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 793 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.07.2017 5752
    • DOCX 16.1 кбайт
    • 23 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пыстина Лидия Митрофановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пыстина Лидия Митрофановна
    Пыстина Лидия Митрофановна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 126
    • Всего просмотров: 4115680
    • Всего материалов: 1630

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык")

Учитель русского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 339 человек из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 707 человек

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 148 человек

Мини-курс

Основы нарративного подхода: теория и методы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология аддикции: понимание и распознование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 19 регионов

Мини-курс

Институциональные основы современного инвестирования

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе