899380
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокФизикаКонспектыПлан открытого урока "Параллельное соединение проводников" 8класс

План открытого урока "Параллельное соединение проводников" 8класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План урока


Тема урока: Параллельное соединение проводников.

Цели урока: Организовать деятельность обучающейся по:


освоению знаний о методах научного познания природы – теоретический и лабораторный эксперимент, о закономерностях параллельного соединения проводников;


овладении умениями собирать электрические цепи, использовать измерительные приборы для измерения силы тока и напряжения;


развитию познавательных интересов, интеллектуальных творческих способностей в процессе решения физических задач по теме;


применению полученных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, для обеспечения безопасности своей жизнедеятельности.

Тип урока – урок освоения новых знаний.


Ход урока


I. Организационный этап. 1 - 2 мин.


II. Проверка домашнего задания. 10 - 12 мин.
1) Проверка решения домашней задачи.
2) Какое соединение проводников называется последовательным?
3) Назвать закономерности последовательного соединения проводников.

4) Проверка знания формул и умение применять их при решении простых задач на расчет величин при последовательном соединении проводников ( презентация, слайды №1 - №9).


III. Изучение нового материала. 15 – 20 мин.

1) Демонстрационный эксперимент. Создание проблемной ситуации:
на демонстрационном столе собрано 2 электрические цепи: одинаковые лампочки подсоединены к источникам тока. Отключим по одной лампочке в каждой из цепей.
Вопрос: почему в первой цепи вторая лампочка перестала гореть, а во второй нет?
( в первой цепи лампочки соединены последовательно, а во второй не последовательно.)
2) Демонстрация слайда №11 . Сообщаем тему урока – Параллельное соединение проводников. Определение параллельного соединения проводников.
3) Постановка задачи: выяснить закономерности параллельного соединения проводников. (Как определяется напряжение, сила тока и сопротивление при параллельном соединении проводников).
4) Для ответа на поставленные вопросы будем применять практический метод познания природы – лабораторный эксперимент.

Проводится лабораторный эксперимент №1 и №2 .( по описанию в карточке см. приложение 1) и заполняются таблицы №1, №2 и №3.
По результатам экспериментов (таблицы №1 и №2) делается вывод о напряжении и силе тока при параллельном соединении проводников. По данным таблицы №3 делается вывод о том, что при параллельном соединении проводников общее сопротивление цепи уменьшается и оно меньше сопротивления каждого проводника.
5) Для получения формулы общего сопротивления при параллельном соединении проводников применим теоретический метод познания природы. Далее получаем формулу для расчета общего сопротивления параллельно соединенных проводников.

6) Формулируем закономерности параллельного соединения проводников. (слайд №13)
7) Особенности параллельного соединения проводников.(слайды №14 и №15). Преимущества и недостатки. Практическое применение параллельного соединения (слайд №16 ).

8) Решение задачи на применение закономерностей параллельного соединения проводников (слайд №17)
9) Смешанное соединение проводников (слайды №18 - №21)

IV. Закрепление материала. 8-10 мин.

1). Слайды №22 - №28


V. Подведение итогов урока. Домашнее задание. 1-2 мин.

§ 49. Задачи 1, 2, 4 из упр. 33




















Приложение 1

  1. Нhello_html_39f3bad4.pngапряжение при параллельном соединении проводников.

Эксперимент №1

Соберите электрическую цепь по Рис.1.

Измерьте напряжение на зажимах источника тока и на концах проводников R1 и R2. Занесите полученные данные в таблицу №1

1, В

U2, В

U, В




Рис. 1

таблица №1


Как соотносятся напряжения на параллельных участках цепи?


2. Сила тока при параллельном соединении проводников.


Эксперимент №2

Соберите электрическую цепь по Рис.2.
Сhello_html_317f775a.pngнимите показания амперметров и результаты поместите в таблицу №2


I1, А

I2, А

I, А




таблица №2


Сравните ток в неразветвлённой части цепи с токами в каждой из ветвей.
Сделайте вывод.


3. Сопротивление при параллельном соединении проводников.


По результатам предыдущих экспериментов заполните таблицы №3 и №4.

R1, Ом

hello_html_m144ca4e2.png
R2, Ом

R, Ом hello_html_29635c01.png








таблица №3.



таблица №4.
Сравните общее сопротивление цепи с сопротивлениями проводников. Сделайте вывод.

Сравните обратные величины полученных сопротивлений. Сделайте вывод.


Общая информация

Номер материала: ДБ-186462

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.