Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / План открытого урока по чтению на тему "В. Бианки "Из лесной газеты"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

План открытого урока по чтению на тему "В. Бианки "Из лесной газеты"

библиотека
материалов

План открытого урока

по чтению



на тему : «В. Бианки «Из «Лесной газеты»»

(в рамках методической недели)



3 класс



Учитель высшей категории

Шутенко Т. С.











2010-2011 учебный год



Цели:

  • познакомить детей с рассказом В. Бианки «Из лесной газеты»; отрабатывать важнейшие стороны правильного, беглого, сознательного и выразительного чтения;





  • корригировать воображение и творческое мышление во время работы над произведением, при работе над выяснением смысла пословицы;

  • развивать наблюдательность; обогащать словарный запас детей;





  • в результате чтения данного произведения расширить представление детей о труде людей зимой в сельской местности; воспитывать любовь к труду и уважение к людям труда.





Оборудование:



  • портрет писателя В. В. Бианки;

  • выставка книг В. В. Бианки;

  • пословицы ;

  • карточки со словами.









Ход урока

  1. Организационный момент.

- Садимся, называя слова на тему «Зима».

  1. Артикуляционная гимнастика.

  • «Лягушка», «Слонёнок», «Дудочка», «Лопаточка», «Иголочка», «Часики», «Качели», «Футбол», «Чистим зубы», «Лошадка»;

  • Чтение чистоговорок:

Да – да – да – вот настали холода.

Ды – ды – ды – дым идёт из трубы.

Ду – ду – ду – я на лыжах иду.

Ди – ди – ди – ты меня в снегу найди.

  • Чтение скороговорки:

Зимним утром от мороза

На заре звенят берёзы.









  1. Проверка домашнего задания.

  1. Что было задано на дом?

  2. Чтение сказки В. Одоевского «В гостях у Дедушки Мороза» (Выставление оценок за чтение, комментирование их)

  3. Беседа по вопросам:

  • Кого увидела Маша во сне?

  • Опиши дом Дедушки Мороза.

  • Что увидела Маша под снежной периной?

  • Почему Дед Мороз держит зелёную травку под снежной периной? Ответ прочитай в сказке.

  • Найдите и прочитайте пословицу. Объясните её смысл.

  1. Обобщение.

  1. Физминутка. «В лес отправимся гулять…»

В лес отправимся гулять,

Будем весело шагать.

По тропиночке пойдём

Друг за дружкою гуськом.

На носочки встали

И к лесу побежали.

Ноги выше поднимаем,

В сугробы мы не наступаем.

И снова по дорожке мы весело шагаем.

  1. Изучение нового материала.

  1. Актуализация опорных знаний.

-Каким трудом занимаются люди в селе зимой?

  1. Сообщение темы и целей урока.

  2. Информация о писателе В. В. Бианки. (Виталий Валентинович Бианки – писатель натуралист, его можно считать основоположником природоведческого направления в детской литературе. Он написал много рассказов, сказок о природе, о птицах и животных.)

  3. Демонстрация портрета писателя, выставки его книг.

  4. Чтение рассказа «Из «Лесной газеты» учителем. (Что делал Миша?)

  5. Словарная работа: вал – большой, длинный сугроб; преграда - защита, озимые хлеба – хлеба, посеянные осенью; снегопах – приспособление для задержания снега.

  6. Чтение рассказа учащимися про себя.

  7. Индивидуальная работа со Сбродовой Валей.

  8. Чтение рассказа детьми вслух.

10.Работа над содержанием прочитанного по вопросам:

  • Где происходит действие рассказа?

  • Когда?

  • Чем занимался тракторист Миша в поле? Прочитайте.

  • Зачем зимой в поле задерживают снег?

  1. Работа с иллюстрацией.

  2. Работа над пониманием смысла пословиц: «Много снегу – много хлеба», «Снег на полях – хлеб в закромах».

  1. Закрепление.

  1. Чтение рассказа по «цепочке».

  2. Чтение по ролям рассказа «Из «Лесной газеты»

  3. Обобщение .

  1. Задание на дом.

Стр. 139, 140. Читать по ролям рассказ.

  1. Итог урока.

  1. С каким рассказом вы познакомились на уроке?

  2. Кто написал этот рассказ?

  3. Что нового вы узнали из рассказа о труде людей в селе зимой?

  4. Зачем зимой задерживают в поле снег?























Автор
Дата добавления 17.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров383
Номер материала ДБ-086189
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх