План открытого урока по ОБЖ на тему "Ветер. Происхождение бурь, ураганов и смерчей. Циклоны."

                            Открытый урок по ОБЖ 7 класс.

                                 Учитель: Пушкарев Ю.Ю.

Тема: Ветер. Происхождение бурь, ураганов и смерчей. Циклоны.

Цели: изучить причины, приводящие к возникновению ветровых явлений, основные виды ветров и их характеристики, сформировать представление о способах оценки ветровых явлений;

           развить дальнейшие представления о природных чрезвычайных ситуациях и правилах безопасного поведения при их наступлении;

           воспитать интерес к предмету, расширить кругозор обучающихся.

Методы: самостоятельная работа, тестовое задание, рассказ, беседа.

Оборудование: проектор, экран, таблица «Ветер. Виды ветров», карточки с тестовыми заданиями и ситуационными задачами.

Ход урока.

I. Организационный момент.

II. Проверка ранее изученного материала.

1. Решение ситуационных задач на карточках.

2. Решение тестового задания на карточках.

3. Решение кроссворда с применением презентации (слайд № 2).

4. Проверка решения кроссворда (слайд № 3).

III. Сообщение обучающимся темы и целей урока (слайд № 4).

IV. Изучение нового материала.

1. Понятие о ветре (слайд №.5).

Определение (запись в тетрадь): Ветер – движение, перемещение воздуха

                                                                          параллельно земной поверхности,

                                                                          возникающее в результате

                                                                          неравномерного распределения

                                                                          тепла и атмосферного давления и  

                                                                            направленное из зоны высокого

                                                                            давления в область низкого.

2. Характеристики ветра (слайд № 6).

3. Направление ветра, понятие румба и азимута (слайд № 7).

Определение (запись в тетрадь): Азимут – угол между направлением на

                                                                             север и направлением движения

                                                                             ветра.

Основные азимуты (запись в тетрадь): С=0º, З=90º, Ю=180º,В=270º.

4. Роза ветров, наблюдение за направлением ветра (беседа с обучающимися по материалу, известному из курса географии, слайд № 8).

5. Приборы для определения направления ветра, устройство флюгера (рассказ с элементами беседы, слайд № 9).

6. Скорость ветра, единицы измерения скорости ветров. Перевод одних единиц измерения скорости в другие (работа у доски, слайд № 10).

7. Прибор для измерения скорости ветра (анемометр) (слайд № 11).

8. Рассказ о биографии Френсиса Бофорта (демонстрация фотографии, слайд № 12).

9. Беседа с обучающимися по вопросу «По каким признакам можно оценить действие ветра?», рассказ о шкале Бофорта (слайд № 13).

10. Анализ шкалы Бофорта (беседа с обучающимися).

11. Анализ основных ветров (рассказ с использованием компьютерной презентации, слайды № 14 – 17).

12. Рассмотрение процесса зарождения ураганов (компьютерная презентация, слайд № 18).

13. Понятие о циклоне, рассмотрение процессов зарождения циклонов с помощью видеофрагмента  и компьютерной презентации (слайд № 19).

14. Запись в тетрадь: последствия циклонов, ураганов и смерчей (слайд № 20).

V. Закрепление изученного материала.

Решение тестового задания и его последующая проверка с применением компьютерной презентации (слайд № 21).

VI. Анализ работы обучающихся на уроке и объявление оценок.

VII. Домашнее задание

1. Глава 5, п.5.1,5.2

2. Выразите в узлах 35 м/с, 120 м/с.

3. Выразите в м/с 40 узлов, 180 узлов;

4. Выразите в км/ч 20 м/с, 20 узлов (слайд № 22).

Презентация к уроку «Ветер. Происхождение бурь, ураганов, смерчей»

 

                      слайд 1                                                  слайд 2                                                             слайд 3

 

                   слайд 4                                                          слайд 5                                                        слайд 6

                              слайд 7                                                слайд 8                                                                слайд 9

                        слайд 10                                                 слайд 11                                                          слайд 12

 

   слайд 13                                                               слайд 14                                                       слайд 15

 

                           слайд 16                                                 слайд 17                                                                  слайд 18

                                 слайд 19                                            слайд 20                                                          слайд 21

 

                              слайд 22                                              слайд 23