План открытого урока по теме "Сеялки для посева пропашных культур"

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

ФГОУ  СПО

«Рязанский аграрный техникум»

ПЛАН

открытого занятия по дисциплине

«Сельскохозяйственные и мелиоративные машины»

Специальность: 110301 «Механизация сельского хозяйства»

Тема: «Сеялки для посева пропашных культур»

Группа 2 мех «В»

Цель проведения открытого занятия: показать применение активных форм и методов обучения при проведении комбинированного урока.

Преподаватель:                   Бирюков В.М.

Рассмотрен на заседании

цикловой комиссии

общетехнических и специальных дисциплин

Протокол № __ от ________

Председатель методической

комиссии _________ А.В. Ларин

Варские 2007 год

Тема:                «Сеялки для посева пропашных культур».

Цели:

1.     Образовательная – изучить: устройство, технологический процесс работы, технические мероприятия и правила безопасности труда при подготовке сеялок к работе.

2.     Воспитательная – стремиться воспитывать чувство ответственности за полученные знания, сознание их необходимости в дальнейшей работе техника-механика, сознание связи теории с практикой, интереса к дисциплине и избранной профессии, чувство патриотизма.

3.     Развивающая – стремиться развивать у студентов культуру речи, логическое мышление в процессе обучения, умение анализировать учебный материал и делать выводы, память и общий кругозор.

Задача:

Научить студентов разбираться в назначении и устройстве сеялок. Проводить проверку технического состояния, техническое обслуживание и регулировку рабочих органов при подготовке сеялок к работе.

Вид занятия:               урок.

Тип урока:                    комбинированный.

Методы обучения:

объяснительно-иллюстративный с применением ТСО и демонстрацией

узлов и систем сеялок, частично – поисковый, тихое и громкое обсуждение,

мозговой штурм, беседа, вопрос – ответ.

Межпредметные связи:

1.     Обеспечивающие – техническая механика, основы агрономии, основы экономики, электротехника и электроника и другие.

2.     Обеспечиваемые: - тракторы и автомобили, эксплуатация МТП, техническое обслуживание и ремонт машин.

Учебно – наглядные пособия и ТСО:

           1. Видеомагнитофон.

                  2. Телевизор.

           3. Фрагменты видеозаписи.

                  4. Зерновая сеялка СЗ – 3,6А

                  5. Узлы и детали кукурузной сеялки СУПН – 8.

                  6. Узлы и детали свекловичной сеялки ССТ – 12В.

                  7. Автоматическая система контроля высева и уровня семян УСК – 12.

                  8. Автоматическая система контроля высева и уровня семян «Кедр».

                  9. Инструмент.

                  10. Плакатница с плакатами.

                  11. Карточки программированного опроса.

                  12. Справочная и техническая литература.

Место проведения:

           ФГОУ СПО «Рязанский аграрный техникум»,

           учебный корпус №3,

           лаборатория «Сельскохозяйственные и мелиоративные машины».

Время проведения:         90 минут.

Содержание и ход урока

№ п/п	Элементы урока и время	Содержание урока	Методы обучения
1.	Организационный момент. 2 минуты	1.      Взаимное приветствие. 2.      Проверка посещаемости. 3.      Проверка готовности аудитории и студентов к уроку.	Беседа.
2.	Проверка знаний студентов. 20 минут	1.      Какие технические мероприятия проводятся при подготовке зерновой сеялки к работе? 2.      Операции, проводимые при проверке технического состояния и проведении технического обслуживания зерновой сеялки СЗ – 3,6А. 3.      Операции, проводимые при регулировании рабочих органов зерновой сеялки СЗ – 3,6А на регулировочной площадке. 4.      Установка нормы высева семян на зерновой сеялке СЗ – 3,6А. 5.      Регулировка зерновой сеялки СЗ – 3,6А в полевых условиях. 6.      Техника безопасности при подготовке зерновых сеялок к работе.	Вопрос – ответ. Тихое и громкое обсуждение. Тихое и громкое обсуждение. Тихое и громкое обсуждение Программированный опрос. Программированный опрос.
3.	Подведение итогов проверки. 3 минуты.	1.      Ответы на вопросы. 2.      Комментирование ответов. 3.      Выводы по пройденному материалу.	Беседа.
4.	Сообщение темы и целей урока. 4 минуты.	Тема: «Сеялки для посева пропашных культур».	Запись на доске.
5.	Изучение нового материала. 45 минут.	1.      Общие сведения. 2.      Устройство и технологический процесс работы свекловичной сеялки ССТ – 12В. 3.      Устройство и технологический процесс работы кукурузной сеялки СУПН – 8. 4.      Подготовка к работе сеялок СУПН – 8 и ССТ – 12В. 5.      Техника безопасности при подготовке сеялок СУПН – 8 и ССТ – 12В к работе.	Беседа, показ видеофрагментов. Объяснительно – иллюстративный с демонстрацией деталей, узлов и систем сеялок. Рассказ – беседа. Рассказ – беседа.
6.	Закрепление нового материала. 10 минут.	1.       Перечислить сеялки, используемые для посева кукурузы и свёклы. 2.       Перечислить рабочие органы сеялок        СУПН – 8 и ССТ – 12В. 3.       Чем достигается изменение нормы высева семян на сеялках ССТ – 12В и СУПН – 8? 4.       Чем достигается изменение глубины заделки семян на сеялках ССТ – 12В и СУПН - 8? 5.       Каковы возможные причины отказа работы высевающих аппаратов сеялки СУПН - 8?	Вопрос – ответ.
7.	Подведение итогов проведённого урока. 3 минуты.	1.      Анализ работы студентов на уроке. 2.      Аттестация студентов. 3.      Ответы на вопросы. 4.      Заключительное слово о достижении цели, задачи.	Беседа.
8.	Задание на дом. 3 минуты.	Групповое: 1.         Учебник. Н.И. Кленин, В.Г. Егоров «Сельскохозяйственные и мелиоративные машины».        Страницы 90 – 95. 2.         Учебник. В.М. Халанский, И.В. Горбачёв «Сельскохозяйственные машины». Страницы 173 – 178. Индивидуальное: 1.           Реферат: «Конструкции высевающих аппаратов сеялок». 2.           Доклад: «Техника безопасности при подготовке к работе и эксплуатации посевных машин». Тема следующего урока «Овощные сеялки».	Беседа.

Регулировка зерновой сеялки СЗ – 3,6А в полевых условиях.

1.      Если фактическая норма высева семян имеет отклонение более 3% от заданного:

1.     Регулируют изменением передаточного отношения, перестановкой

     зубчаток в редукторе.

2.     Регулируют изменением длины рабочей части катушки.

3.     Регулируют изменением зазора между рёбрами муфт и клапанами.

2.      Если фактическая глубина заделки семян в почве не соответствует заданной:

1.     Регулируют перестановкой шплинтов в отверстиях штанги сошников.

2.     Регулируют изменением длины винтовых тяг в механизме подъёма левой и правой секции сеялки.

3.     Регулируют винтом-регулятором на прицепном устройстве сеялки.

3.      Если ширина стыковых междурядий не соответствует ширине основных

междурядий:

1.     Регулируют вылет левого и правого маркеров.

2.     Регулируют положение поводков сошников в овальных отверстиях сошникового бруса.

3.     Регулируют перестановкой опорных колёс сеялки.

4. Если фактическая доза внесения минеральных удобрений имеет отклонение

    более ± 10%:

1.         Регулируют заслонками, находящимися между туковысевающими аппаратами и туковыми ящиками.

2.         Регулируют изменением передаточного отношения.

3.         Регулируют изменением зазора между штифтами катушек и клапанами.

Задание индивидуальное:

Доклад на тему:

«Техника безопасности при подготовке к работе и эксплуатации посевных машин».

План

1.     Вводная часть.

2.     Общие требования техники безопасности на посевных работах.

3.     Техника безопасности при подготовке к работе посевных машин.

4.     Техника безопасности при эксплуатации посевных машин.

5.     Ответственность должностных лиц при нарушении требований техники безопасности.

Задание индивидуальное:

Реферат на тему:

«Конструкции высевающих аппаратов».

План

1        Общие сведения о высевающих аппаратах посевных машин.

2        Механические высевающие аппараты.

3        Пневматические высевающие аппараты, работающие за счёт вакуума.

4        Пневматические высевающие аппараты, работающие за счёт избыточного давления.

5        Применение высевающих аппаратов на посевных машинах.