План открытого урока "Причины ДТП"

Конспект урока по ОБЖ 8 класс

Составил: учитель ОБЖ Жуков Ю.В.

Урок 2.1 ( открытый)

 Причины  дорожно-транспортных происшествий и травматизма людей

Цель урока. Сформировать у учащихся убеждение, что повышать культуру в области безопасности дорожного движения должны все его участники.

 Целевые установки урока

Предметные результаты:

· умение действовать адекватно в дорожно-транспортной ситуации для снижения фактора риска для себя и окружающих;

· умение предвидеть возникновение опасных ситуаций на дорогах;

· умение принимать обоснованные решения с учётом реально складывающейся обстановки на дорогах и индивидуальных возможностей.

Метапредметные результаты:

· понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить;

· выдвигать предположения и доказывать их;

· уметь извлекать необходимую информацию при изучении иллюстраций учебника и при использовании электронного приложения;

· определять способы действий до и во время дорожно-транспортной ситуации в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией;

· отвечать на итоговые вопросы и оценивать свои достижения на уроке.

Личностные результаты:

· осознавать необходимость формирования у себя общей культуры по обеспечению безопасности дорожного движения;

· постоянно изучать Правила дорожного движения с учётом личных потребностей (пешеход, пассажир, водитель).

Оборудование

· Правила дорожного движения Российской Федерации.

· Федеральный закон «О безопасности дорожного движения».

· ОБЖ: комплект демонстрационных таблиц с методическими рекомендациями: 5—9 кл.: Основы безопасности личности, общества, государства.

· Пособие для учащихся «Дорожное движение. Безопасность

пешеходов, пассажиров, водителей. 5—9 классы».

· Мультимедийный компьютер.

· Учебный видеофильм «Безопасность на улицах и дорогах».

Изучаемые вопросы

1. Дорожно-транспортные происшествия (ДТП) и их последствия.

2. Основные причины ДТП.

3. Основные направления деятельности государства, в области безопасности на дорогах.

Изложению учебного материала

А. Проверка знаний:

Учащиеся отвечают на вопросы по содержанию прошлого урока, решают ситуационные задачи (разно -уровневые задания) по теме «Профилактика пожаров в повседневной жизни и организация защиты населения».

Б. Новый материал:

1. Раскрывая содержание первого вопроса нужно обратиться к фактам: вторая половина XX и начало XXI в. характеризуются

неуклонным ростом перевозок автомобильным транспортом. Далее необходимо отметить, что быстрый рост числа автомобилей привёл к росту дорожно-транспортных происшествий.

2.Просмотр учебного видеофильма «Безопасность на улицах и дорогах».

 Изложение второго вопроса следует построить так, чтобы  учащиеся поняли, что причиной ДТП, как правило, является  сам человек, что свидетельствует о низкой культуре в области безопасности дорожного движения основных его участников. Отсюда вывод: необходимо соблюдать Правила дорожного движения в условиях всё возрастающего потока автомобилей.

3. Изложение третьего вопроса необходимо начать с изложения основ Концепции федеральной целевой программы «Повышение безопасности дорожного движения в 2013—2020 годах». Далее рассмотреть направления государственной транспортной политики.

Физкультминутка. Комплекс физических упражнения для мышц рук и спины

Далее осваивается новое содержание, самостоятельно по материалам учебника § 2.1 и пособия для учащихся «Дорожное движение. Безопасность

пешеходов, пассажиров, водителей. 5—9 классы».

В заключение урока ещё раз подчеркнуть, что культура безопасного поведения на дорогах особое значение приобретает в подростковом возрасте, когда человек приобретает самостоятельность

в своём поведении и поступках.

Контроль и оценка достижений

Проводятся с помощью блока вопросов и заданий на с. 37 учебника.

Домашнее задание

1. Изучить § 2.1 учебника, ответить на вопросы и выполнить задания из разделов «Проверьте себя», «После уроков», «Практикум».