Инфоурок Другое Другие методич. материалыПлан открытого урока: Управленческие решения

План открытого урока: Управленческие решения

Скачать материал

Сабақтың жоспары

План урока

 

Пән

предмет

ОММ

Күні

дата

 

 

 

 

 

№ сабақ

занятие №

23

Топ

группа

П-41

 

П-42

 

 

 

Тақырып

Тема

Практическая работа № 11

Управленческие решения в функциях управления.

Мақсат/Цели

Білімділік: / Дидактическая: Помочь осмыслить выполнение практической работы.

Дамытушылық /Развивающая: Развивать уверенность при ответах на уроке

Тәрбиелік:/ Воспитывающая:  Воспитывать чувство сопереживания, работая в подгруппах.

Сабақтын типі (тұрпаты)

Тип урока

Комбинированный урок

Сабақтын әдісі

Метод обучения

Исследовательский. Практическая работа

Корнекілік

Оснащение

Схема, конспект, литература

Сабақтын барысы

Ход урока

1. Бағдарлану – мотивациялық блок

Мотивационно – ориентировочный блок

Сабақтың тақырыбын шығу, жазұ

Выход на тему, запись темы урока

Запись темы урока

 

Оқу мақсатын қою

Постановка цели, задач урока

Выполнение практической работы.

Сабақтың барысымен танысу                               Знакомство с ходом урока

                                                    Білім жаңғыртуы    

Актуализация знаний

Закрепление пройденной темы.

Учащиеся отвечают на вопросы:

1.Что такое управленческое решение?

2.Что выступает объектом управленческого решения?

3.Какие черты присущи управленческому решению?

4.Какие функции выполняет управленческое решение?

5.Какие выделяются аспекты при управленческих решениях?

6.Как классифицируются управленческие решения?

7.Что собой представляет  управленческое решение по функциональному назначению?

8.Что собой представляет  управленческое решение по способам принятия?

9.Что собой представляет  управленческое решение по обязательности выполнения?

                                    

             2. Операциялық- танымдық  блогы

                                             Операционно-познавательный  блок

          

Нұсқаулық, тапсырмалар беру

Инструктаж, выдача заданий

1.Материальное обеспечение:

-схемы;

-таблицы

-РМ

2.Методические указания

а) ознакомление с инструкциями  по выполнению практической работы;

б) ознакомление с алгоритмом  управленческих решений.

3.Выдача заданий

Оқушылардың тәжірибелік жұмыстар

Практическая работа учащихся

             1.Составить схему классификации управленческих решений на ПОП г. Павлодара

             2.Составить схему принятия решения менеджером организации (ресторана, кафе).

3. Оформление практической работы.

 

3.Рефлексия бақылау блогы

                Рефлексивно – оценочный блок

 

Нәтижелерді жинақтап, қортындылау

Обобщение результатов, подведение итогов

-оценка за урок с комментарием;

-замечания по уроку.

Рефлексия / Рефлексия:

1.Скажите, какие трудности возникли у вас на данном занятии?

2.Как вы их преодолели?

3.Что нового узнали на уроке?

Үйтапсырмасы

Домашнее задание:   О-4  Стр.227-231

қолы ___________________

подпись _____________

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План открытого урока: Управленческие решения"

Настоящий материал опубликован пользователем Маусымбаева Зоя Тимофеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 22.12.2014 423
    • DOCX 46 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Маусымбаева Зоя Тимофеевна
    Маусымбаева Зоя Тимофеевна

    преподаватель

    • На сайте: 10 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 888816
    • Всего материалов: 174

    Об авторе

    Работаю преподавателем в Технологическом колледже г.Павлодара. Являюсь председателем цикловой комиссии социально-экономических дисциплин. Имею высшую категорию. Постоянно повышаю свой уровень квалификации, принимаю участие вместе с ребятами в научных проектах областного и республиканского масштаба, внутриколледжных и международных олимпиадах, конференциях и семинарах. Слежу и применяю современные методы и технологии преподавания. В ближайшее будущее собираюсь на заслуженный отдых.

Лекция по дисциплине "Правовое регулирование управленческой деятельности" на тему "Понятие и виды субъектов управленческой деятельности. Права, обязанности и ответственность субъектов управленческой деятельности".

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
68
17.03.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Овчинникова Кристина Анатольевна

Преподаватель

Методическая разработка на данную тему будет полезной для широкого круга лиц, работающих или обучающихся в сфере государственного управления, юриспруденции и смежных областях. Ниже приведены основные категории потенциальных пользователей: Студенты:Студенты юридических факультетов, изучающие административное право, государственное управление и смежные дисциплины. Аспиранты и магистранты, специализирующиеся на вопросах государственного управления и правовых основах административной деятельности. Преподаватели:Преподаватели вузов, ведущие курсы по административному праву, государственному управлению и другим связанным дисциплинам. Методисты, разрабатывающие учебные программы и материалы для юридического образования.

Краткое описание методической разработки

Методическая разработка на данную тему будет полезной для широкого круга лиц, работающих или обучающихся в сфере государственного управления, юриспруденции и смежных областях. Ниже приведены основные категории потенциальных пользователей:

  1. Студенты:
    • Студенты юридических факультетов, изучающие административное право, государственное управление и смежные дисциплины.
    • Аспиранты и магистранты, специализирующиеся на вопросах государственного управления и правовых основах административной деятельности.
  2. Преподаватели:
    • Преподаватели вузов, ведущие курсы по административному праву, государственному управлению и другим связанным дисциплинам.
    • Методисты, разрабатывающие учебные программы и материалы для юридического образования.
Развернуть описание
Смотреть ещё 5 615 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Мақсат/Цели

Білімділік: / Дидактическая: Помочь осмыслить выполнение практической работы.

Дамытушылық /Развивающая: Развивать уверенность при ответах на уроке

Тәрбиелік:/ Воспитывающая:  Воспитывать чувство сопереживания, работая в подгруппах.

Сабақтын типі (тұрпаты)

Тип урока

Комбинированный урок

Сабақтын әдісі

Метод обучения

Исследовательский. Практическая работа

Корнекілік

Оснащение

Схема, конспект, литература

Сабақтын барысы

Ход урока

1. Бағдарлану – мотивациялық блок

Мотивационно – ориентировочный блок

Сабақтың тақырыбын шығу, жазұ

Выход на тему, запись темы урока

Запись темы урока

 

Оқу мақсатын қою

Постановка цели, задач урока

Выполнение практической работы.

Сабақтың барысымен танысу                               Знакомствос ходом урока

                                                    Білім жаңғыртуы    

Актуализация знаний

Закрепление пройденной темы.

Учащиеся отвечают на вопросы:

1.Что такое управленческое решение?

2.Что выступает объектом управленческого решения?

3.Какие черты присущи управленческому решению?

4.Какие функции выполняет управленческое решение?

5.Какие выделяются аспекты при управленческих решениях?

6.Как классифицируются управленческие решения?

7.Что собой представляет  управленческое решение по функциональному назначению?

8.Что собой представляет  управленческое решение по способам принятия?

9.Что собой представляет  управленческое решение по обязательности выполнения?

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 247 783 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Урок Личное Финансовое Планирование
  • Учебник: «Экономика. Базовый и углублённый уровни (в 2-х частях) 10-11 классы», Лукашенко М.А., Пашковская М.В., Ионова Ю.Г., Потапова О.Н., Рубин Ю.Б., Соболева И.А., Михненко П.А., Турчанинова Е.В.
  • Тема: § 12.1. Финансы семьи, предприятия, государства
  • 03.10.2020
  • 2582
  • 157
«Экономика. Базовый и углублённый уровни (в 2-х частях) 10-11 классы», Лукашенко М.А., Пашковская М.В., Ионова Ю.Г., Потапова О.Н., Рубин Ю.Б., Соболева И.А., Михненко П.А., Турчанинова Е.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 224 052 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Введение в инвестиции и инвестиционный процесс

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 8 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Семейные ценности и воспитание: ключевые аспекты осознанного родительства и формирования ответственного поколения

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Многогранность человеческого бытия: деятельность, эволюция и мировоззренческие основы

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 615 курсов