Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / План" Классного руководителя"2-3 класс

План" Классного руководителя"2-3 класс

  • Воспитательная работа

Название документа Тетрадь классного руководителя.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Тетрадь

Классного руководителя

на 2014 – 2015 учебный год



1-2 класс-комплект




Классный руководитель


Брагина Наталья Викторовна








Цель воспитательной системы:
Создание комфортной атмосферы жизнедеятельности, основанной на дружелюбном обращении, способствующей индивидуальному и коллективному творчеству.


Задачи воспитательной системы

  1. Способствовать формированию духовно и нравственно благоприятной среды развития.

  2. Помогать детям в освоении нравственных ценностей.

  3. Развивать навыки коммуникативной культуры

  4. Содействие формированию у детей нравственной направленности

Воспитательная система класса


Отряд: ПЧЁЛКИ

Девиз:

Мы пчёлки, лёгок наш полёт,

Жужжим мы без умолку.

Но, собирая знаний мёд,

Мы трудимся, как пчёлки.

Правила жизни:

1. Наполняй соты капельками «мёда знаний и правил общений»

2. Стремись стать «мудрейшим»

3. Приноси себе и другим пользу

4. Дерево ценят по плодам, а человека по делам








Расписание уроков

1 класс


2класс














Социальная карта 1 ,2 класса.


п/п

Фамилия, имя учащегося

Семья полная

Семья неполная

Количество детей в семье

многодетные

Родители-инвалиды

Дети-инвалиды

опекаемые

прочие

1

Трофимова Евгения

+


5

+





2

Горбач Оксана

+


2






3

Иванов Никита

+


2






4

Салфеткина Наталья

+


2






5

Трофимов Сергей

+


5

+











Общие сведения о детском коллективе.

Состояние здоровья


Рост

вес

зрение

Осн

заболевания

Группа

здор.

Физ.

группа

1

Трофимова Евгения Вячеславовна

Трофимов Вячеслав Сергеевич

Трофимова Надежда Геннадьевна

23.07.2006

Таган

9607833481

I

основн




Кариес

2

Горбач Оксана Васильевна

Горбач Василий Васильевич

Горбач Наталья Владимировна

16.03.2007

Таган

9130103509

I

основн





3

Иванов Никита Сергеевич

Иванова Светлана

Дмитриевна

31.01.2008

Таган

9833074134

I

основн



1,0

Кариес

4

Салфеткина Наталья Михайловна

Салфеткин Михаил Сергеевич

Салфеткина Марина Ивановна

24.08.2007

Таган

9137832391

II

подготов



1,0


5

Трофимов Сергей Вячеславович

Трофимов Вячеслав Сергеевич

Трофимова Надежда Геннадьевна

16.05.2007

Таган

9607833481

I

основ



1,0








Психолого-педагогическая характеристика класса

1 класс сформировался в 2014 году 1 сентября. В нём обучается 4 учащихся, из них – 2 мальчика и 2 девочки.Некоторые дети посещали детский сад. Все дети воспитываются в полных семьях.

Первые недели обучения в школе выявили группу детей, которые внимательны и активны на уроке, имеют достаточно высокий уровень сформированности познавательного интереса. К таким учащимся необходимо отнести Иванова Никиту, Горбач Оксану. В классе есть ученики, которые пока присматриваются, осторожничают, боятся ошибиться. Они не проявляют на уроках высокую активность, хотя, как правило, правильно отвечают на вопросы, справляются с учебными заданиями, осознанно воспринимают новый материал. В состав класса входят и дети, которые с трудом адаптируются к школьной жизни, требованиям учителя. Они обладают неустойчивым вниманием, с трудом переключают свое внимание с одного вида деятельности на другой, нуждаются в обучающей помощи учителя.

Взаимоотношения девочек и мальчиков хорошие, обид нет.

Коллектив сформировался.. Ребята любят спортивные и подвижные игры. Однако, дети мало приучены к самостоятельности, не умеют убирать рабочее место, готовить учебные принадлежности к уроку.

Учащиеся занимаются по новому ФГОС второго поколения. Новый курс обучения направлен на развитие коммуникативно-речевых и интеллектуальных способностей учащихся, умения свободно пользоваться родным языком в различных ситуациях общения; воспитание любви и интереса к его изучению; духовно-нравственное развитие учащихся. Школа снабдила всеми учебниками.

Данные медицинского обследования будущих первоклассников показывают, что все учащиеся, кроме 1 человек, имеют подготовительную физкультурную группу. Салфеткина Наталья должна заниматься в специальной группе.

В классе обучаются: из многодетной семьи – 2 человека (в семье пятеро детей)















План воспитательной работы в 1,2 классе на 2014-2015 учебный год.


Анкета «Выявление уровня воспитанности уч-ся»


1 сентября – День Знаний


1.Н.И.Дереклеева «Справочник классного руководителя»(1-4 классы)/Под редакцией И.С.Артюховой.- М.: ВАКО, 2005.с.95.

Мой мир знаний.

ПДД. Мы идем в школу. Р/К Наша улица, поселок, где мы живем. Составление маршрута передвижения в школу.



Анкетирование: «Изучение вовлечения учащихся в систему дополнительного образования.

В течение месяца

2.В.И.Ковалько «Игровой модульный курс по ПДД или школьник вышел на улицу: 1-4 классы.- М.: ВАКО, 2006. с.9-12


Я и семья.

Как работать со школьным дневником.

1 род.собрание



1.с.100-101

Я и природа.

В гостях у Осени.




Педсовет №7 2006 с.14

Я и Отечество.

Беседа о государственных символах России. Разучивание стихов о гос. символах России.




Педсовет №10 2006. с.7

Я и Спорт.

«Весёлые старты с мячами и шарами».


День здоровья

30.09.

Педсовет №4 2000 с.7

ОКТЯБРЬ

Я – человек.

Режим дня школьника.


Операция «Чистота» по благоустройству классных комнат

06-11.10


1.с101.,Педсовет № 4 апрель 2007 с.3

Мой мир знаний.

Общие правила перехода улиц и дорог. Регулирование дороги.

Отгадывание кроссвордов.


Конкурс рисунков

Кл.час «День народного единства»

14.10-25.10.


25-29.10

2.с.16, с.34

Я и семья.

1 октября – День пожилого человека. Конкурс рисунков, изготовление подарков.


1 октября – День пожилого человека.

01.10


Я и природа.

Игра «Времена года»


Утренники «Золотой осени (1-4-е классы)

Предметная неделя гуманитарного цикла

12.10-17.10

19-26.10


Я и Отечество.

День Учителя


Кл. час: «Урок мужества»

29.10.


Я и Спорт.

Разучивание игры «Коршун и курица» Р/К





НОЯБРЬ

Я – человек.

Что означают эти имена? Игра «Поле чудес»




Педсовет + ШИК декабрь 2006 с.28

Мой мир знаний.

Увлекательное путешествие в мир здорового образа жизни. Виды транспорта. Регулирование дорожного движения. Мы – пассажиры.


Неделя начальных классов


19.11-26.11.

Педсовет № 4 2007 с.14

Педсовет №4 с.9

2. с.22. ИГРОВОЙ МОДУЛЬНЫЙ КУРС ПО ПДД, с.48, 64, 31.

Я и семья.

День Матери.


День матери

Дискотека

26.11.


1.с.151

Я и природа.

Знатоки природы.


Предметные недели: естественно-математического цикла

15.11-20.11

ШИК №3 2006 с.8

Я и Отечество.

Конституция – основной Закон нашего государства.




беседа

Я и Спорт.

Конкурс «Папа, мама, я – спортивная семья»


Конкурс «Папа, мама, я – спортивная семья»

30.11.

1.с.158.

ДЕКАБРЬ

Я – человек.

Песни и стихи к зимним праздникам.


Подготовка к новогодним праздникам.

«Мастерская Деда Мороза»

Декабрь


Педсовет + ШИК декабрь 2006 с.16.

Мой мир знаний.

Искру тушим до пожара, беду отводим до удара! ПДД. Дорожные знаки. История возникновения и развития дорожных знаков.


Операция «Живи книга»

06.12-10.12

Педсовет № 4 2007 с.6

2.с.68, с.118 ИГРОВОЙ МОДУЛЬНЫЙ КУРС ПО ПДД

Я и семья.

«Юный математик» игра «Звёздный час».


Новогодний утренник

27.12

ШИК №5 2007 с.4.

Я и природа.

Игра «Букварь природы».


Кл. часы: «XXI век без наркотиков»

20.12.-

24.12.

Педагогическое творчество № 3 2000 с.12

Я и Отечество.

Россия – великая наша держава. Конкурс стихов и рисунков о Родине.


Кл. часы: «Я - гражданин России»

(1-11 кл.)

Кл. час: «День героев Отечества»

10.12-16.12



09.12


Я и Спорт.

Снежные игры.


День здоровья

24.12.


ЯНВАРЬ-ФЕВРАЛЬ

Я – человек.

Конкурс грамотеев.


Кл. Часы: «Учись учиться»

24.01.-28.

Педсовет №12 2000 с.12

Мой мир знаний.

Игры и соревнования по правилам безопасного поведения учащихся на улицах и дорогах.


Выставка декоративно-прикладного творчества «Чудеса своими руками»

21.01-28.01


2.с.74

ИГРОВОЙ МОДУЛЬНЫЙ КУРС ПО ПДД

Я и семья.

«Будем в армии служить».


Встречи с ветеранами Вооруженных сил, участниками ВОВ, военнослужащими-земляками

С 15.02.


Педсовет №11 2000 с.13

Я и природа.

Игровая программа «Ребятам о зверятах».




Педсовет №6 2001 с.10

Я и Отечество.

Конкурс «А ну-ка, мальчики!»


Кл. часы: «Отечественная война 1812 г.»

14.02.-18.02.


Педсовет №11 2000 с.4.

№11 2001 с.5

Я и Спорт.

Здоровый образ жизни. Разучивание новых подвижных игр.


«Весёлые старты» (1-4 кл.)

25.02.



МАРТ

Я – человек.

Основные законы бесконфликтного существования.




Педсовет + ШИК ноябрь 2006 с.8

Мой мир знаний.

Беседа «ПДД. Общие требования к водителям велосипедов. Обязанности пешеходов».




2.с.87.

ИГРОВОЙ МОДУЛЬНЫЙ КУРС ПО ПДД

Я и семья.

Международный женский день 8 марта. Конкурс «А ну-ка, девочки!»


Празднование дня 8 Марта «Праздник наших мам» (1-4-е классы; 5-7-е классы)

07.03.



Я и природа.

Весеннее половодье. Беседа «Осторожно, тонкий лед!»


Празднование «Масленицы»


По графику


Педсовет №11 2001 с.14

Я и Отечество.

Карталы – мой родной город. Конкурс рисунков и рассказов о родном крае.





Я и Спорт.

«Раз, два, три, четыре, пять... начинаем мы играть» игровое занятие




Педсовет №4 2002 с.15

АПРЕЛЬ

Я – человек.

НРК Мой дом родной. Развлекательно-познавательная игра.




ШИК №4 2006 с.3.

Мой мир знаний.

Беседа: ПДД: Дорожные знаки.

Осторожно, терроризм.




2.с.124

ИГРОВОЙ МОДУЛЬНЫЙ КУРС ПО ПДД

Я и семья.

Семейная развлекательная программа «Нам вместе весело».




Педсовет № 8 2001 с.9

Я и природа.

Викторина «Времена года».




ШИК №6 2007 с.8

Я и Отечество.

Дорога в космос. Конкурс рисунков.


Кл. часы: «День космонавтики» (1-11 кл.)

12.04.

Педсовет №1 2002 с.14

Я и Спорт.

Подвижные игры и эстафеты.



День здоровья

7.04.

ШИК №6 2007 с.2

МАЙ

Я – человек.

Разучивание военных песен. Конкурс рисунков ко Дню Победы.



Конкурс патриотической песни

(1-4 кл.)

05.05.



Мой мир знаний.

Беседа – практикум «Где можно играть?» Соблюдение ПДД в каникулярное время.



.


ШИК №2 2007 с.29

ИГРОВОЙ МОДУЛЬНЫЙ КУРС ПО ПДД

Я и семья.

До свидания, Азбука. Спасибо тебе! Праздник.




Педсовет №2 2002 с.10

Я и природа.

Конкурс рисунков «Красота родного края»




Педагогическое творчество №3 2000 с.14

Я и Отечество.

День Победы - Великий праздник.





Я и Спорт.

Состязание здоровячков.


Велогонки (1-5 кл.)

31.05.


Педсовет №3 2007 с.14













РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Состав родительского комитета класса

Председатель родительского комитета –

Члены родительского комитета –



8.2. План работы совместных мероприятий

1. Мастерская общения «Давайте познакомимся!» (встреча учащихся и родителей с педагогами, с администрацией школы и вгустовского адаптационного сбора)


2. Анкетирование родителей (первое родительское собрание).

3. Организация совместных прогулок детей и взрослых на природу:

«Золотая осень» (1 неделя октября);

«Весело встретим праздник ёлки!» (4 неделя декабря)

«Красота зимнего леса» (зимние каникулы)

«Лыжня - 2012» (лыжные каникулы)

«Красота весеннего пробуждения» (2 неделя мая).

4. Родительский всеобуч по программе «Путь у успеху»

Дата проведения


Основные вопросы

2 неделя сентября

а) лекторий «Психическое развитие и формирование личности младшего школьника»;

б) анкетирование родителей



4 неделя октября

а) лекторий «Первые трудности обучения»

б) ознакомление с системой оценивания результатов обучения и воспитания учащихся 1-го класса;

в) организация осенних каникул.

4 неделя ноября

а) лекторий «Мальчики и девочки учатся по-разному»

б) знакомство с итогами диагностики первоклассников и советы психолога.

3 неделя декабря

а) лекторий «У нас такие дети, каких мы заслуживаем»

б) итоги полугодия;

в) организация зимних каникул и встречи нового года на природе.

4 неделя января

а) лекторий «Отношения в семье как основа взаимопонимания»;

б) организация лыжных (дополнительных) каникул.

4 неделя февраля

а) лекторий «У здоровых родителей – здоровые дети»

в) организация праздника «Прощание с Азбукой»

3 неделя марта

а) лекторий «Выбираем досуг на здоровье себе и детям»

б) организация весенних каникул

4 неделя апреля

а) лекторий «Современная действительность и нравственно-духовное воспитание в семье»

б) советы по организации семейного чтения и привитию интереса к книгам.

3 неделя мая

а) лекторий «Много ли человеку нужно для счастья?»

б) итоги учебного года;

в) организация летнего отдыха детей.

5. Заседания родительского совета

Дата проведения


Основные вопросы

1 неделя сентября


Обсуждение вопросов о подготовке к всеобучу для родителей.

3 неделя октября


Обсуждение вопросов о подготовке к совместному походу на природу.

3 неделя ноября

а) обсуждение вопросов по подготовке к празднику осенних именинников;

б) определение возможностей участия родителей в генеральной уборке класса.

2 неделя декабря

а) решение вопроса об участии родителей в подготовке к Новому году;

б) обсуждение проблем организации зимних каникул учащихся.

3 неделя января

а) решение вопроса об участии родителей в подготовке праздника для пап;

б) обсуждение проблем организации дополнительных лыжных каникул.

3 неделя февраля

а) обсуждение вопросов по подготовке к празднику зимних именинников;

б) определение возможностей участия родителей в генеральной уборке класса;

в) решение вопроса об участии родителей в подготовке праздника «Прощание с Азбукой»

3 неделя марта

а) обсуждение вопросов по подготовке к празднику «А ну-ка, бабушки! А ну-ка, девочки!»;

б) обсуждение проблем организации весенних каникул учащихся

3 неделя апреля

а) обсуждение вопросов о подготовке к празднику весенних именинников;


2 неделя мая

а) обсуждение вопросов о подготовке к празднику летних именинников;

в) решение вопроса об участии родителей в подготовке летнего отдыха детей.


8.3. План работы классного руководителя с родителями

  1. Проведение открытых уроков для родителей (последняя пятница каждого месяца после 2 четверти).

  2. Посещение семей с целью изучения соблюдения школьниками режима дня (октябрь, январь, апрель).

  3. Проведение индивидуальных консультаций для родителей (еженедельно, по ситуации).

  4. Участие родителей в совместных делах класса (ежемесячно).

  5. Сбор заявок родителей о посещении учащимися класса летнего школьного лагеря (первая половина мая).

  6. Подготовка и вручение благодарственных писем родителям и детям (4 неделя мая).

  7. Участие родителей в деятельности по благоустройству классного кабинета (1 декада июня).





Анализ работы за 2013-14 учебный год


Прошёл ещё один учебный год. И необходимо проанализировать работу с классным коллективом. Дети подружились между собой. У них появились общие интересы и занятия. Ребята дружат не только в школе, но и за её пределами. Сложились добрые дружеские отношения между девочками и мальчиками. Часто ученики переживают за неудачи своих друзей, подбадривают их, радуются их успехам. Ученики прислушиваются к мнению своих одноклассников, им важно их мнение. К учёбе в школе относятся позитивно. Доброжелательно относятся к учителям, детям. Конфликты ещё в коллективе возникают, но быстро гасятся. Ребята не считают зазорным попросить прощение, если они неправы.

Дети участвуют в планировании мероприятий, пытаются организовать свою деятельность. Пока это у них получается только под руководством учителя. Во многих делах дети проявляют недостаточную активность, творчество, организованность. Над этим предстоит в этом году.

Как классный руководитель я занимаюсь организацией досуга детей. В свободное от занятий время дети посещают различные секции и кружки.

В прошедшем году в классном коллективе были выбраны органы самоуправления. Каждый из детей смог сам выбрать поручение себе по душе, если у ребёнка гас интерес к поручению, то давалась возможность сменить поручение. Дети проявляли своё творчество при подготовке и проведении классных мероприятий, концертов, выпуске стенгазет, изготовлении поделок на выставки, участии в выставке рисунков и др.

В этом классном коллективе высокая познавательная активность и творческие способности.

За прошедший год было проведено много внеклассных мероприятий: классные часы, беседы, викторины, конкурсы. Почти весь класс участвовал в школьных олимпиадах по литературному чтению, русскому языку, математике, окружающему миру и изобразительному искусству.

В прошедшем году было проведено четыре тематических родительских собрания, на которых обсуждались вопросы адаптации первоклассников, психофизиологические особенности младших школьников и др. Родители принимали участие в походах и экскурсиях.

Есть ещё много проблем, которые предстоит решать в будущем году. Самое главное, чтобы каждый ребёнок не потерял своего лица, чувствовал себя в школе комфортно, и чтобы он с радостью спешил в школу за новыми знаниями.

Для успешной учёбы требовалось создать благоприятную почву для приобретения знаний учащимися. Поэтому самое главное это спокойная обстановка в классе во время учебного процесса.

Итак, я проанализировала воспитательную работу за прошедший учебный год. Много проделано работы за год, но предстоит   еще большая работа  с детьми в этом году.  Воспитать нравственные качества личности невозможно за один год, нужно время. Кому–то, чтобы стать добрым и отзывчивым, честным и справедливым, скромным и любящим Родину нужно сделать один шаг, а кому–то придется преодолеть долгий путь.   

  • Творчество

  • Патриотизм, гражданственность

  • Здоровый образ жизни

  • Нравственность, духовность

  • Интеллектуальное развитие

  • Эстетическое, культурное развитие

  • Индивидуальность, саморазвитие

Таким образом, подведя итоги воспитательной работы с классным коллективом и коллективом родителей, сформировались задачи на следующий учебный год:



- Способствовать формированию духовно и нравственно благоприятной среды развития.

- Помогать детям в освоении нравственных ценностей.

- Развивать навыки коммуникативной культуры

- Содействие формированию у детей нравственной направленности






Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 15.10.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров31
Номер материала ДБ-262312
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх