План по английскому языку "Can you play the guitar"

Утверждаю                                                                                      Согласовано

Директор КСШ № 1                                                                       Зам. директора по НМР

________ Б. Торебек                                                                      ________ М. Мукашева

Поурочный план открытого урока

 по английскому языку в 5 «В» классе.

тема: «Сan you play the guitar?».

Подготовила: Есмагулова А.А.

Красноярская средняя школа № 1

Date: __________

Grade: 5 “B”.

Theme: I can play the guitar.

Aims: Знакомство и внедрение в активную речь модального глагола can

Активизировать модальный глагол can в речи учащихся, практиковать навыки устной и письменной речи

Tasks:

Educational

1. Использование глагола can, can‟t как лексической формы

2. Изучение грамматических свойств глагола can, can‟t

Development:

1. Развитие у учащихся умение общаться на английском языке.

2. Повышение учебной мотивации с помощью работы в парах, используя современные

компьютерные технологии.

3. Развитие образного мышления.

Bringing up:

1. Воспитание умения слушать и понимать в парной работе.

2. Развитие сотрудничества в парной работе

Equipment:

1. Компьютер

2. Интерактивная доска

Form of the lesson:

Парная, фронтальная

Lesson procedure

I.                    Organization moment

Greetings

-          Good afternoon, children!

-          Good afternoon teacher!

-          How are you?

-          I’m OK.

-          Who is on duty today!

-          I’ m on duty today!

II.                  Phonetically drill.

Tongue twister

III.              Can you can a can as a canner can can a can?

IV. Presentation of the theme: I can play the guitar.

V.    Grammar:

REMEMBER:

Глагол can переводится на русский язык «мочь, уметь» и обозначает физическую способность выполнять какое-либо действие, а если нужно сказать, что мы не умеем или не можем выполнить что-то, мы употребляем структуру

CANNOT = CAN`T [kɑ:nt].

  I can read.

He can`t ride a horse.

Для того, чтобы задать вопрос, нужно модальный глагол CAN поставить в начало предложения.

 I can read. Can I read?

He can ride a horse. Can he ride a horse?

VI.              Practice

1.      Listen and repeat the words

      guitar piano, dombra, flute, violin, kobyz, cello, trumpet.

2.      - Can you play the _____?

-          Yes, I can / No, I can’t

3.      Talk to your friend

                                                                               the piano                                                                        

                                                                               the guitar

-          What instrument can you play?                                   the dombyra

-          I can play the _______                                                the kobyz                                                                           

                                                                               the flute

                                                                               the violin 

                                                                               the cello

                                                                               the trumpet

VII.           Физкульминутка

VIII.        New verbs

Swim - плавать

Run - бегать

Jump - прыгать

Dance - танцевать

Sing - петь

IX.              Usage of the new verbs in the practice

1.      Put missed letters

sw_m

r_n

j_mp

d_nce

s_ng

2.      Read, match and say

jump

run

dance

swim

sing

3.      Look and complete

A frog can’t dance

A fish can’t fly

A horse can run

A bird can’t swim

A shimp can jump

 4.  Put the words in the right order

1.can, watch TV, I.

I can watch TV. 

2.he, draw, can, a horse.

He can draw a horse.

3. they, fly, can?

Can they fly?

4. can’t, read, she, a book.

She can’t read a book.

X.                Make up your own dialogues

XI.              Reflection

XII.           Marks and home task

I can jump, I can run,
I can sing, I can dance,
I can swim, I can’t fly,
I can climb and say “good – bye”!